請根據(jù)下圖回答問題。

（1） 既可以收集氧氣也可以收集二氧化碳的裝置是                       。

（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                     。

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為                   。實驗室制備氧氣并用排水法收集的操作，下列敘述正確的是        （填數(shù)字序號）。

           ①先檢查裝置的氣密性，再加入藥品進行制取

           ②先均勻加熱，再對著藥品部位集中加熱

           ③先等導(dǎo)管口排出的氣泡均勻后，再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中進行收集

④先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管從水槽中取出    


（1）     D    

 （2）       CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑                    

  （3）    2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑           ①②③    。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鐵和鈦是生活、生產(chǎn)中的重要金屬，下列說法錯誤的是

A．人體中鐵元素主要存在于血液中  B. 鐵在潮濕的空氣中能形成致密的氧化物保護膜

C. 鈦合金可用于制作船舶          D.鈦合金可用于制造人造骨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列變化中，屬于化學(xué)變化的是

A．干冰升華             B．酒精燃燒        C．鐵絲彎曲         D．西瓜榨汁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


物質(zhì)甲是一種重要的化工原料，在點燃條件下可以和乙反應(yīng)生成丙和丁。根據(jù)下列微觀

示意圖得出的結(jié)論中，正確的是

A．甲、丙、丁都是氧化物                B．反應(yīng)物的分子個數(shù)比為1︰1

C．該反應(yīng)是吸收熱量的反應(yīng)              D．反應(yīng)中甲和丁的質(zhì)量比是7︰9

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


胃酸過多須服用抗酸藥。下表為兩種抗酸藥的有效成分及其構(gòu)成微粒：   

抗胃酸藥

復(fù)方氫氧化鎂片

鋁碳酸鎂片

有效成分

Mg(OH)2

AlMg(OH)3CO3

構(gòu)成微粒

Mg2+、OH-

Al3+、Mg2+、OH－、CO32－

由于抗酸藥有效成分不同，起抗酸作用（即消耗胃液中鹽酸）的微粒也有差異。

（1）Mg(OH)2起抗酸作用的微粒是          （填微粒符號，下同）。

（2）鋁碳酸鎂與鹽酸反應(yīng)生成兩種鹽和另外兩種常見化合物。請寫出相關(guān)化學(xué)方程式                 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“氯堿工業(yè)”是我國目前化學(xué)工業(yè)的重要支柱之一，它的主要原理是電解飽

和食鹽水，其化學(xué)方程式為xNaCl+2H2O=xNaOH+H2↑+Cl2↑。在20℃時，取136g飽和NaCl溶液進行電解，一段時間后測得產(chǎn)生氯氣（Cl2）的質(zhì)量為7.1g。已知：20℃時，NaC1的溶解度為36g。

請分析并計算回答：

（1）運用質(zhì)量守恒定律可知上述反應(yīng)中x=　    　。

（2）通過計算，上述過程中同時產(chǎn)生H2的質(zhì)量為　   　g。

（3）計算電解后剩余溶液中NaC1的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出詳細的計算過程，結(jié)果精確到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在溫室大棚中種植蔬菜時，常向棚內(nèi)施放適量的二氧化碳，其主要目的是

A．使害蟲窒息死亡     B．避免發(fā)生火災(zāi)     C．促進光合作用     D．產(chǎn)生溫室效應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列食物中富含蛋白質(zhì)的是

A．蔬菜             B．雞蛋            C．大米                 D．植物油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請根據(jù)所提供的試劑按要求填空：

（1）儀器名稱：B                 ，E                 ，H                 。

（2）制取蒸餾水的發(fā)生裝置需用到C、I外，還有上圖中的                     ，實驗中必須在C中加入碎瓷片，目的是                                                。

（3）用上圖中的A和                    可組成“隨時控制反應(yīng)發(fā)生和停止”的氣體發(fā)生裝置，本裝置可用于實驗室制            或           氣體。

（4）B和F組成的發(fā)生裝置可用于實驗室制CO2，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式                     。檢查本裝置氣密性的操作：在導(dǎo)管末端夾緊止水夾，                                      

                                              ，靜置，若                         ，則氣密性良好。

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同步練習(xí)冊答案