【題目】已知一定質(zhì)量的純凈物A跟32克氧氣可進(jìn)行充分燃燒，恰好完全反應(yīng)后，生成18克水和22克二氧化碳．請回答以下問題：

（1）參加反應(yīng)的物質(zhì)A的質(zhì)量 ；

（2）組成物質(zhì)A的元素是 ；

（3）組成A物質(zhì)各元素的質(zhì)量比為 ；

（4）物質(zhì)A的化學(xué)式 ．

【答案】（1）8g；（2）碳；氫；（3）3：1；（4）CH4．

【解析】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律參加反應(yīng)的物質(zhì)A的質(zhì)量為22g+18g﹣32g=8g；

（2）二氧化碳中碳元素的質(zhì)量=22g×=6g；18g水中氫元素的質(zhì)量=18g×=2g；6g+2g=8g，因此根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，該物質(zhì)中不含有氧元素；

（3）物質(zhì)A中碳、氫元素的質(zhì)量比為6g：2g=3：1

（4）物質(zhì)A中碳、氫原子個數(shù)比為=1：4，因此A可能是CH4．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年甘肅省蘭州市】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（ ）

A．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

B．電解水的實(shí)驗(yàn)中負(fù)極產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃

C．黃銅片和銅片相互刻劃，只有銅片上有劃痕

D．生石灰加入一定體積的水，白色固體變成白色漿液，吸收大量的熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年湖南省常德市】下列物質(zhì)溶于水后溫度明顯升高的是（ ）

A．蔗糖 B．氯化鈉 C．氫氧化鈉 D．硝酸銨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中測定某未知溶液的pH，他的實(shí)驗(yàn)操作如下：先用蒸餾水將pH試紙潤濕，然后用玻璃棒蘸取待測液于pH試紙上進(jìn)行測定，你認(rèn)為小明同學(xué)這樣測得的結(jié)果與該溶液的實(shí)際pH比較

A. 偏低 B. 偏高 C. 不變 D. 無法判定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為某學(xué)習(xí)小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)時所做的四個實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)分析后回答下列問題：

（1）描述B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ．

（2）寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，并指明反應(yīng)類型： ．

（3）要證明Cu、Fe、Ag的活動性順序，至少要做的實(shí)驗(yàn)是 （填序號）．

（4）開始反應(yīng)后D中溶液逐漸變?yōu)辄S色，可能的原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)對探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)（圖1）進(jìn)行了改進(jìn)．如圖2所示，試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條，裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上，試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊，試管戊中的小藥瓶上無瓶塞．

關(guān)于圖1、圖2中的實(shí)驗(yàn)有以下說法：

①圖2比圖1的實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約；

②圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)均能證明分子在不斷的運(yùn)動；

③濃鹽酸有揮發(fā)性，僅將濃氨水換成濃鹽酸也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>

④如果丁中沒有小藥瓶，圖2的實(shí)驗(yàn)也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>

⑤若將戊浸入冰水中，濾紙條不會變紅．

以上說法中錯誤的是（ ）

A．①② B．③④ C．③⑤ D．④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年江蘇省宿遷市】某些金屬氫化物與水反應(yīng)可生成堿和氫氣，如CaH2+2H2O═Ca（OH）2+2H2↑，NaH與CaH2的化學(xué)性質(zhì)相似，則將NaH放入足量的稀鹽酸中，生成的新物質(zhì)為（ ）

A．NaOH和H2 B．NaOH和NaCl

C．NaOH、H2和NaCl D．NaCl和H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年黑龍江省綏化市】部分食物和體液的近似pH如表所示．下列說法中正確的是（ ）

食物和體液

胃液

蘋果汁

牛奶

血漿

pH

0.9～1.5

2.9～3.3

6.3～6.6

7.4～7.5

A．血漿和牛奶顯堿性 B．胃液和蘋果汁顯酸性

C．胃液比蘋果汁酸性弱 D．胃酸過多的人應(yīng)多飲蘋果汁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈉的化合物在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．

（1）根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)推測，汗水中產(chǎn)生咸味的物質(zhì)可能由 （填“原子”、“分子”、“離子”）構(gòu)成的；

（2）碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的有效成分，碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

（3）盛放氫氧化鈉的試劑瓶若密封不嚴(yán)會使氫氧化鈉發(fā)生變質(zhì)．氫氧化鈉變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示） ；

（4）某無色溶液可能由氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液中的一種或幾種混合而成．為探究其組成．小華同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取適量樣品放入試管中，滴加酚酞溶液，溶液變成紅色．再向試管中逐滴加入過量氯化鈣溶液，觀察到有沉淀產(chǎn)生，過濾后濾液仍為紅色，由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可推斷出樣品中一定含有的物質(zhì)是 （寫化學(xué)式），可能含有的物質(zhì)是 （寫化學(xué)式）；

（5）向氫氧化鈉溶液中不斷滴入鹽酸，得到如圖曲線，a點(diǎn)時溶液中的溶質(zhì)是 ．

（6）食用純堿中常含有少量的氯化鈉．現(xiàn)取某食用純堿樣品10g，加入一定量稀鹽酸溶液恰好完全反應(yīng)，同時產(chǎn)生了3.3g氣體，試計算該食用純堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程）．

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