3.在如圖所示圖標(biāo)中,汽車加油站不必設(shè)置的有D(填字母序號).

車用乙醇汽油可節(jié)省石油資源,減少汽車尾氣的污染.乙醇在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

分析 汽車加油站不必設(shè)置的是:禁止燃放易燃物;乙醇和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水,配平即可

解答 解:如圖標(biāo)中,汽車加油站不必設(shè)置的是:禁止燃放易燃物;故答案為:D;
乙醇和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水,配平即可;故答案為:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

點評 本題考查了當(dāng)今的能源問題的知識側(cè)重基礎(chǔ),解題時一定要注意審題要仔細,細節(jié)決定成敗,細心是必須的,仔細審題是正確解答問題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活.請從下列中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填化學(xué)式):
A.氯化鈉    B.酒精   C.聚苯乙烯    D.活性炭   E.生石灰
(1)被稱為理想“綠色能源”的是C2H5OH;
(2)用作防毒面具中的濾毒劑的是C;
(3)常用作食品包裝內(nèi)做干燥劑的是CaO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.實驗室研究氧氣性質(zhì)中,有黑色固體生成的反應(yīng):3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.熟練掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵,請你用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語回答.
(1)2個鋁原子2Al;
(2)2個水分子2H2O;
(3)2個亞鐵離子2Fe2+;
(4)CuCl2中銅元素的化合價為$\stackrel{+2}{Cu}$Cl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.小明同學(xué)設(shè)計一個實驗證明啤酒中溶有二氧化碳,請你幫小明同學(xué)完成如下問題.
 實驗步驟 實驗現(xiàn)象和實驗結(jié)論
打開一瓶啤酒,塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞,另一端伸入一支裝有澄清石灰水的試管中澄清的石灰水變渾濁,冒出的氣泡中含二氧化碳 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.空氣中含量最多的元素是( 。
A.O2B.N2C.ND.O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.①黑色粉末A和無色液體B混合后生成無色無味氣體C,②加熱暗紫色固體D可以得到A和C.③一種淡黃色固體E可以在C中燃燒,出現(xiàn)藍紫色火焰,并伴隨有刺激性氣味產(chǎn)生.分析后完成下列問題.
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式AMnO2;BH2O2;CO2
(2)用化學(xué)方程式表示③有關(guān)的化學(xué)反應(yīng),并在括號內(nèi)指出所屬的基本反應(yīng)類型S+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2,化合反應(yīng).
(3)將極少量暗紫色固體D投入到盛有水的燒杯中,攪拌后整杯水變得很紅,說明了分子在不斷的運動.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.根據(jù)如圖所示實驗裝置回答問題:

(1)小明同學(xué)準(zhǔn)備用高錳酸鉀為原料制取一瓶純凈的氧氣(不考慮水蒸氣),他應(yīng)選擇的制取裝置是AC(填字母),寫出該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+2O2↑.
(2)小華同學(xué)想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取一瓶氧氣,她選擇的發(fā)生裝置是B,但是當(dāng)過氧化氫接觸到二氧化錳后,反應(yīng)便立即開始,不能人為控制反應(yīng)的速度和生成氧氣的量.如何稍作改動克服以上缺點用分液漏斗代替長頸漏斗
(3)若實驗室對你開放,圖中的實驗裝置還可制取二氧化碳氣體,其反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.燒堿在空氣中容易變質(zhì),是因為它易跟空氣中的二氧化碳反應(yīng),寫出燒堿變質(zhì)的反應(yīng)方程式:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,所以燒堿必須密封保存.

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