精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
16.如圖是氯化鈉與硝酸鉀的溶解度曲線,回答:
(1)配置200g 0.9%的醫(yī)用生理鹽水,需要NaCl的質量為1.8g.
(2)由圖可知,t1℃時,硝酸鉀的溶解度=(填“>”、“<”或“=”)氯化鈉的溶解度;欲提純混有少量氯化鈉的硝酸鉀固體,應采用的方法是降溫結晶,在農業(yè)上硝酸鉀可作氮肥
(3)t2℃時,將50g硝酸鉀固體完全溶于50g水,形成溶液的質量是90g該硝酸鉀溶液中含有的陰離子是N${{O}_{3}}^{-}$(填符號)

分析 根據固體的溶解度曲線可以:①查出某物質在一定溫度下的溶解度,從而確定物質的溶解性,②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小,③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的.

解答 解:(1)配置200g0.9%的醫(yī)用生理鹽水,需要NaCl的質量為200g×0.9%=1.8g;
(2)由圖可知,t1℃時,硝酸鉀的溶解度=氯化鈉的溶解度;欲提純混有少量氯化鈉的硝酸鉀固體,應采用的方法是降溫結晶,在農業(yè)上硝酸鉀可作氮肥;
(3)t2℃時,硝酸鉀的溶解度是80g,所以將50g硝酸鉀固體完全溶于50g水,形成溶液的質量是90g,該硝酸鉀溶液中含有的陰離子是N${{O}_{3}}^{-}$.
故答案為:(1)1.8g;
(2)=,降溫結晶,氮;
(3)90,N${{O}_{3}}^{-}$.

點評 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據固體的溶解度曲線來解決相關的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.下面是某化學學習小組的同學進行探究草酸晶體受熱分解的產物和利用其產物進行實驗的過程,請你參與并協助他們完成相關學習任務.
【查閱資料】該小組同學通過網絡查詢,獲得草酸及草酸晶體的一些相關知識:
名稱分子式顏色、狀態(tài)溶解性熔點(℃)密度(g/cm3
草酸H2C2O4-易溶于水189.51.900
草酸晶體H2C2O4•2H2O無色晶體-[101.51.650
備注:草酸晶體175℃以上開始分解、它與氫氧化鈣的反應為:
H2C2O4+Ca(OH)2=CaC2O4↓(白色)+2H2O.
【提出猜想】
(1)草酸晶體受熱分解產物中有水;
(2)草酸晶體受熱分解產物中的氣體可能是CO、CO2或它們的混合物.
【設計方案】
(1)請在圖2方框中畫出最簡要實驗裝置圖,以完成“猜想(Ⅰ)”的實驗方案(要體現所使用儀器和試劑,夾持儀器可省略,加熱用“△”表示).
(2)化學興趣小組的同學繼續(xù)利用圖1所示裝置進行“猜想(Ⅱ)”的實驗探究.

①證明分解產物中有CO的所有現象是裝置F中澄清石灰水變渾濁.
②甲同學對實驗中CO2的檢驗提出質疑.原設計中存在的問題是在未洗氣的情況下將分解產物通入澄清石灰水,還可能因草酸蒸氣與A中石灰水反應生成了草酸鈣沉淀,對實驗中CO2的檢驗有干擾,
③改進措施為在裝置A之前可增加一個裝有水的洗氣裝置.
④若未連接裝置G,要達到同樣的目的,可采取的措施是在裝置F出氣導管的末端放一個燃著的酒精燈.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.同學們在學習Ca(OH)2的化學性質時,對Ca(OH)2溶液和Na2CO3溶液反應后溶液中溶質的成分進行探究.請你一同探究并回答下列問題:
提出問題:濾液中的溶質是什么物質?
查閱資料:①Ca(NO32溶液呈中性.②Ca(NO32+Na2CO3═CaCO3↓+2NaNO3
猜想假設:
甲同學認為:只含有NaOH;
乙同學認為:只含有NaOH  Ca(OH)2
丙同學認為:含有NaOH  Ca(OH)2、Na2CO3
你認為可能含有NaOH和Na2CO3
分析討論:丁同學認為丙同學的猜想肯定是不合理的,理由是如果氫氧化鈣和碳酸鈉同時存在時會發(fā)生化學反應.
實驗設計:請你設計一個簡單的實驗來驗證你的猜想是正確的.
實驗步驟實驗現象實驗結論
取濾液于試管中滴加足量的硝酸鈣溶液,再滴入幾滴酚酞試液出現白色沉淀,酚酞試液變紅色猜想正確
甲同學也針對自己的猜想進行了如下實驗.
實驗步驟實驗現象實驗結論
取濾液于試管中滴加少量的稀鹽酸無明顯現象猜想正確
你認為甲同學的實驗結論是否正確不正確(填正確或不正確),理由是如果含有NaOH和Ca(OH)2時或含有NaOH和Na2CO3時,滴加少量的稀鹽酸時也是無明顯現象.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,它的水溶液稱為氨水,顯堿性.氨在化學工業(yè)用途中應用廣泛,例如制化肥、制純堿等,近年來,氨還用于環(huán)境治理.
(1)氨氣的物理性質無色有刺激性氣味的氣體,極易溶于水.
(2)“侯氏制堿法”關鍵一步的反應原理可表示為:NH3+CO2+H2O+NaCl=NaHCO3+A,其生成物A也可用作化肥,A元素中氮元素的質量分數為26.2%.
(3)在細菌的作用下,用氨處理含甲醇的工業(yè)廢水,使其變?yōu)闊o毒的N2和CO2,從而清除對環(huán)境的影響,有關的反應為6NH3+5CH3OH+12B$\stackrel{細菌}{→}$3N2↑+5CO2↑+19H2O,該處B應當填寫的物質的化學式為O2
(4)在400℃左右,在催化劑存在的條件下,用氨氣可將有毒氣體NO還原為N2和H2O,試寫出該反應的化學方程式4NH3+6NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{400℃}$5N2+6H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解成氧氣和水.分液漏斗可以通過調節(jié)活塞控制液體滴加速度.回答下列問題:
(1)錐形瓶中應放入的物質是,分液漏斗中應放入的物質是過氧化氫溶液.
(2)要收集一瓶比較純凈的氧氣應選擇上圖中的裝置D(填字母)
(3)某同學在觀察到錐形瓶內有大量氣泡時,開始用C裝置收集氧氣,過一斷時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復燃.其原因是集氣瓶內根本沒收集到氧氣或裝置漏氣.
(4)若裝置A中反應劇烈,據此提出實驗安全注意事項是A
①控制液體的滴加速度    ②用體積小的錐形瓶    ③加熱反應物.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:計算題

1.小強同學前往某地的石灰石礦區(qū)進行調查,他取回了若干礦石樣品,對樣品中碳酸鈣的質量分數進行監(jiān)測,采取了以下辦法:取用8克這種石灰石樣品,把40克稀鹽酸分四次加入,測量過程所得數據見下表(已知石灰石樣品中所含的雜質不溶于水,也不與鹽酸反應)
請計算:
(1)如表中 m的數值是3
序號加入稀鹽酸的質量/g剩余固體質量/g
第一次105.5
第二次10m
第三次101.2
第四次101.2
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數是85%(寫出簡單計算過程)
(3)要制得280千克的氧化鈣,需要質量分數為80%的石灰石多少千克?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.氧化還原反應是指反應前后元素的化合價發(fā)生變化的反應.如圖概括了四種基本反應類型與氧化還原反應的關系,下列反應所在圖示位置的說法錯誤的是(  )
A.Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH可放在①位置
B.實驗室制取氫氣的反應以及鐵和硫酸銅溶液的反應可放在③位置
C.CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑和水分解的反應可放在②位置
D.3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2是氧化還原反應可放在③位置

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.常用化學元素名稱及符號 
質子數12345678910
元素
名稱
元素
符號
質子數11121314151617181920
元素
名稱
元素
符號
元素
名稱
元素
符號

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列有關對化肥的說法正確的是( 。
A.化肥對提高農作物的產量具有重要作用,應提倡大量使用
B.農作物生長時出現枝葉泛黃、植株瘦小應多施鉀肥
C.Ca3(PO42屬于復合肥料
D.通過觀察外觀來區(qū)別氮肥和磷肥

查看答案和解析>>

同步練習冊答案