A. | 稱量前,沒有把天平的游碼撥到零刻度線處 | |
B. | 量取液體時(shí),量筒中有少量水 | |
C. | 將稱量的氯化鈉轉(zhuǎn)移到燒杯中時(shí),灑出部分固體 | |
D. | 將量筒中的水倒入燒杯的過程中,有部分水灑出 |
分析 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大,則可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏大或溶劑質(zhì)量偏小;溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,則可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏小或溶劑質(zhì)量偏大;可以分析出可能造成這兩個(gè)方面錯(cuò)誤的原因進(jìn)行分析解答.
解答 解:A、稱量前,沒有把天平的游碼撥到零刻度線處,會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、量取液體時(shí),量筒中有少量水,不會(huì)影響實(shí)際量取的水的體積,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響,故選項(xiàng)正確.
C、將稱量的氯化鈉轉(zhuǎn)移到燒杯中時(shí),灑出部分固體,會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、將量筒中的水倒入燒杯的過程中,有部分水灑出,會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,解答本題可從溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念入手,與溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量有關(guān),分析操作中的錯(cuò)誤操作,判斷錯(cuò)誤操作對(duì)溶質(zhì)、溶劑的影響是正確解答此類題的關(guān)鍵.
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A. | 圖中黃銅片能在銅片上刻畫出痕跡,說明黃銅的硬度比銅的大 | |
B. | 圖中燒杯A中酚酞變紅,說明微粒是不停運(yùn)動(dòng)的 | |
C. | 圖中鎂在CO2中劇烈燃燒,說明燃燒不一定需要O2 | |
D. | 圖中配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液時(shí),若俯視量筒的讀數(shù),則質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硝酸銨 | B. | 氫氧化鈉 | C. | 蔗糖 | D. | 食鹽 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 固體中氧元素的質(zhì)量 | B. | 生成O2的質(zhì)量 | ||
C. | 固體中二氧化錳的質(zhì)量 | D. | 生產(chǎn)氯化鉀的質(zhì)量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 石油分餾 | B. | 用活性炭?jī)艋?/td> | C. | 燈泡通電發(fā)光 | D. | 蘋果腐爛 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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