(2013?永春縣質(zhì)檢)2013年1月28日,中國氣象局預報與網(wǎng)絡(luò)司針對霾預警信號標準進行了修訂,首次將PM2.5作為發(fā)布預警的重要指標之一.PM2.5中文名為“細顆粒物”,它和二氧化硫、氮氧化物三項式霧霾的主要組成,這種顆粒本身既是一種污染物,又是重金屬、多環(huán)芳徑等有毒物質(zhì)的載體.主要來源有汽車尾氣、煤燃燒產(chǎn)生的廢氣、工業(yè)廢氣、建筑工地和道路交通產(chǎn)生的揚塵.
(1)下列事實能減少PM2.5污染的是
AC
AC

A、實施綠化工程,防治揚塵污染
B、用加高煙囪的方法處理工廠產(chǎn)生的廢氣
C、研制開發(fā)清潔能源汽車,消除機動車尾氣污染
D、加大石油、煤炭的開采速度,增加化石燃料的供應(yīng)量
(2)人們外出時常戴上N95、N99型口罩以防止PM2.5進入肺部,口罩所起的作用與化學中的
過濾
過濾
原理相似(填實驗操作名稱).
(3)從霧霾的組成看,它屬于
混合物
混合物
(填“純凈物”或“混合物”).
(4)在霧霾天氣時,由于日照少,人體內(nèi)維生素D生成不足,會影響健康,可以多吃一下海魚或動物肝臟、蛋黃等.維生素D的種類很多,其中維生素D2的化學式為C28H44O,維生素D2屬于
有機化合物
有機化合物
(填“無機化合物”或“有機化合物”),其組成元素中,碳元素的質(zhì)量分數(shù)為
84.8%
84.8%

(5)霧霾防治中,減排是硬指標,應(yīng)該重點從控制燃煤和機動車污染入手.汽油、柴油、乙醇、天然氣都可以用于汽車燃料.它們?nèi)紵龝r將
化學
化學
能主要轉(zhuǎn)化為熱能.在控制機動車污染方面,你能做到的是
盡量使用自行車作為交通工具
盡量使用自行車作為交通工具

(6)擇機進行人工降雨可減輕霧霾影響.在人工降雨中,可用
干冰
干冰
作致冷劑.
分析:(1)根據(jù)題目信息霧霾的成因分析解答.
(2)根據(jù)戴上口罩以防止顆粒物進入肺部,相當于和過濾一樣把可入肺顆粒物過濾在外邊進行解答.
(3)根據(jù)純凈物和混合物的概念分析;
(4)根據(jù)維生素D2的相對分子質(zhì)量分析解答;
(5)根據(jù)汽油、柴油、乙醇、天然氣燃燒時將化學能轉(zhuǎn)化為熱能進行解答;
(6)干冰可以用作人工降雨,是因為干冰升華時吸熱,降低周圍溫度,水蒸氣冷凝形成雨.
解答:解:(1)主霧霾主要來源有汽車尾氣、煤燃燒產(chǎn)生的廢氣、工業(yè)廢氣、建筑工地和道路交通產(chǎn)生的揚塵.所以A、實施綠化工程,防治揚塵污染;C、研制開發(fā)清潔能源汽車,消除機動車尾氣污染.都能夠減少PM2.5污染.
B、用加高煙囪的方法處理工廠產(chǎn)生的廢氣,不會減少PM2.5污染;D、加大石油、煤炭的開采速度,增加化石燃料的供應(yīng)量,會加重PM2.5污染.
(2)戴上口罩以防止顆粒進入肺部,相當于和過濾一樣把可入肺顆粒物過濾在外邊.
(3)混合物是兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,純凈物是單一的一種物質(zhì).霧霾由PM2.5和二氧化硫、氮氧化物組成,屬于混合物.
(4)根據(jù)維生素D2的化學式為C28H44O可知,維生素D2屬于有機化合物;
維生素D2的相對分子質(zhì)量:12×28+1×44+16=396,其中碳元素的質(zhì)量是336,其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為
336
396
×100%=84.8%.
(5)汽油、柴油、乙醇、天然氣燃燒時將化學能轉(zhuǎn)化為熱能.在控制機動車污染方面,我們能做到的是盡量使用自行車作為交通工具.
(6)干冰可以用作人工降雨,是因為干冰升華時吸熱,降低周圍溫度,水蒸氣冷凝形成雨.
故答案為:(1)A C.
(2)過濾.
(3)混合物.
(4)有機化合物; 84.8%.  
(5)化學;盡量使用自行車作為交通工具(合理即給分).
(6)干冰.
點評:本題考查的知識點較多,需要同學們細心體會.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?永春縣質(zhì)檢)下列說法中不正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?永春縣質(zhì)檢)化學用語是化學學習的重要內(nèi)容,下列敘述正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?永春縣質(zhì)檢)某化學實驗小組實驗結(jié)束時,將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里,為回收有關(guān)金屬和鹽,同學們設(shè)計了如下實驗方案:

試回答:
(1)X物質(zhì)的化學式為
Zn
Zn

(2)操作②的名稱為
蒸發(fā)
蒸發(fā)
,操作①、②中都要用到的玻璃儀器是
玻璃棒
玻璃棒

(3)加入的稀硫酸目的是
鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅回收,并分離出銅
鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅回收,并分離出銅

(4)寫出廢液加入過量X的一個反應(yīng)化學方程式:
Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe(或Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu)
Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe(或Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu)

(5)上述實驗過程所涉及三種金屬的活動性順序:

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?永春縣質(zhì)檢)乙醇俗稱酒精,在生活中用途廣泛,工業(yè)上可用來制造醋酸、飲料、香精、染料、燃料等,醫(yī)療上也常用體積分數(shù)為70%-75%的乙醇作消毒劑,某校初三學生在老師的指導下對乙醇的一些性質(zhì)進行了實驗探究:
【探究活動一】乙醇的化學式是C2H5OH,在NaOH一樣含有“OH”,那么乙醇是不是堿呢?請你試設(shè)計一種方案加以驗證.
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論

取少量乙醇于試管中,滴加無色酚酞試液
取少量乙醇于試管中,滴加無色酚酞試液

溶液不變色
溶液不變色
乙醇不是堿
【探究活動二】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,小李同學認為乙醇(C2H5OH)完全燃燒時生成CO2和H2O,如果氧氣不足,乙醇燃燒可生成CO、CO2和H2O.
查閱資料:無水硫酸銅固體遇水由白色變藍色,生成五水硫酸銅(CuSO4?5H2O),一氧化碳具有還原性,高溫或加熱時能將許多金屬氧化物還原金屬單質(zhì),因此常用于金屬的冶煉.堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物,具有很強的吸水性,并能吸收酸性氣體.
在老師的指導下,同學們用如圖所示的裝置進行實驗,確證乙醇燃燒產(chǎn)物中有CO、CO2和H2O.請回答下列問題:

(1)B裝置的作用是
證明乙醇燃燒氣體產(chǎn)物中含有二氧化碳
證明乙醇燃燒氣體產(chǎn)物中含有二氧化碳
;C裝置的作用是
吸收混合氣體中的二氧化碳
吸收混合氣體中的二氧化碳
;D裝置的作用是
除去氣體從BC裝置中帶出的水分
除去氣體從BC裝置中帶出的水分

(2)能確證產(chǎn)物中有H2O的現(xiàn)象是
A中白色固體變成藍色
A中白色固體變成藍色
.實驗時,同學們還觀察到B、F裝置中澄清石灰水變渾濁,C裝置中有氣泡冒出,E裝置中黑色粉末變成紅色,說明該乙醇燃燒產(chǎn)物中有CO、CO2和H2O生成.請寫出E裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2

(3)為了保護環(huán)境,應(yīng)在裝置的排氣管口采取的措施是
點燃或收集尾氣
點燃或收集尾氣

(4)小明同學在反應(yīng)的過程中發(fā)現(xiàn)C裝置內(nèi)除了氣體通過溶液時產(chǎn)生氣泡之外,沒有明顯變化現(xiàn)象,所以他認為C裝置中沒有發(fā)生化學反應(yīng),小紅同學認為通過C裝置氣體中仍有部分二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生化學反應(yīng),為了確證C裝置中是否發(fā)生化學變化,他們設(shè)計了以下實驗:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取反應(yīng)后C裝置中的少量溶液于試管中,滴加氯化鈣溶液
取反應(yīng)后C裝置中的少量溶液于試管中,滴加氯化鈣溶液
產(chǎn)生白色沉淀
產(chǎn)生白色沉淀

小紅同學的想法是正確的.有關(guān)實驗現(xiàn)象的反應(yīng)化學方程式為
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl

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