下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是( )
A. 二氧化碳能使石灰水變渾濁 B. 硫酸用于除鐵銹
C. 氫氧化鈉用作干燥劑 D. 碳酸氫鈉用于治療胃酸過多癥
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省東營市(五四學(xué)制)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
A、B是兩種固體物質(zhì)。在10 ℃時,在20 g水中最多能溶解5 gA物質(zhì);在20 ℃時,將25gB物質(zhì)的飽和溶液蒸干得到5 g乙物質(zhì)。則15 ℃時A、B兩種物質(zhì)的溶解度的關(guān)系是( )
A. A=B B. A>B C. A<B D. 無法確定
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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古呼和浩特市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列處理事故的方法中正確的是( 。
A. 家用電器著火,用水撲滅
B. 高層樓房失火時,要乘電梯迅速撤離
C. 室內(nèi)起火,迅速打開所有門窗通風(fēng)
D. 檔案資料著火,可用液態(tài)二氧化碳撲滅
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省淄博市(五四學(xué)制)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)知識回答下列問題:
(1)在H、O、C、S、Ca、Na六種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑,組成符合下列要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填入空格中。
可用于人工降雨的氧化物________;可用于金屬表面除銹的酸_________;
可改良酸性土壤的堿____________;可作干燥劑的氧化物___________。
(2)澄清的飽和石灰水升高溫度會變渾濁,原是__________;
澄清的飽和石灰水露置空氣中變渾濁,原因是(方程式表示)_________。
(3)小華在實(shí)驗(yàn)室?guī)屠蠋熣硭幤窌r,發(fā)現(xiàn)一瓶失去標(biāo)簽的白色固體,老師告知是氫氧化鈉、硫酸銅、氯化鈉、碳酸鈣中的一種。小華思考片刻后,認(rèn)為取少量白色固體放入水中就能確定其成分,她的理由是:(以下用化學(xué)式填寫)
若不溶于水,則是_________;若溶于水形成藍(lán)色溶液,則是__________;
若溶于水溶液溫度升高,則是_____;若溶于水無明顯現(xiàn)象且溶液溫度基本不變,則是 ______。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省淄博市(五四學(xué)制)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
圖1是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解曲線,圖2是盛水的燒杯中放著t2℃下甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液的試管(不考慮溶劑的蒸發(fā),試管底部均沒有晶體),根據(jù)圖象和有關(guān)信息判斷,下列說法中錯誤的是
A.t2℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為:甲>乙
B.向燒杯的水加NH4NO3固體后,只有盛放甲溶液的試管中有晶體析出
C.向燒杯的水中加NaOH固體后,只有乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小
D.將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液都從t2℃降至t1℃時,兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省淄博市(五四學(xué)制)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
小明在學(xué)習(xí)酸堿指示劑與常見酸、堿溶液作用時,歸納成如圖所示的關(guān)系。圖中A、B、C、D是兩圓相交的部分,分別表示指示劑與酸、堿溶液作用時所顯示出的顏色,則其中表示不正確的是
A. 紫色 B. 藍(lán)色 C. 紅色 D. 無色
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2019屆九年級第一學(xué)期第三次月考A卷化學(xué)試卷 題型:填空題
氫氣和氧氣之間發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)過程可用下圖表示,試回答下列問題
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________
(2)除化學(xué)方程式本身表示的意義外,從上圖你還知道那些信息?
①__________________________________________;
② ______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2019屆九年級第一學(xué)期第三次月考A卷化學(xué)試卷 題型:單選題
在一定條件下,甲、乙、丙、丁在某密閉容器中發(fā)生反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如右圖所示。正確的說法是 ( )
A. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B. 若消耗3g乙,則生成17g丙
C. 丁一定是該反應(yīng)的催化劑
D. 參加甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市花都區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
有三瓶無色液體,分別是蒸餾水、澄清石灰水、雙氧水(過氧化氫的俗稱),某同學(xué)設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)方案,把這三種液體區(qū)分開來。請完成下面的實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論 |
分別取少量三種無色液體于三支試管中,再分別通入二氧化碳,觀察。 | 若觀察到_________,則該液體為澄清石灰水。 |
另取少量兩種沒鑒別的液體于兩支試管中,分別加入少量二氧化錳。 | 若觀察到_________,則該液體為________ 若觀察到_________,則為該液體為_________ |
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