14.自十一屆奧運(yùn)會(huì)以來(lái),歷屆奧運(yùn)會(huì)開幕式都要舉行隆重的“火炬接力”,火炬的可燃物是丁烷(化學(xué)式為C4H10),它燃燒時(shí),火苗亮且高,在白天,二百米外也能清晰可見,燃燒后生成二氧化碳和水.根據(jù)以上信息回答:
(1)丁烷是由丁烷分子構(gòu)成的.
(2)丁烷由碳、氫 元素組成,各元素的質(zhì)量比是24:5
(3)丁烷燃燒的化學(xué)方程式為2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O.

分析 (1)根據(jù)丁烷化學(xué)式的含義;
(2)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.
(3)由題意,丁烷燃燒生成二氧化碳和水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可;利用各物質(zhì)之間的質(zhì)量比等于相對(duì)分子質(zhì)量和的比,進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:(1)丁烷是由丁烷分子構(gòu)成的.
(2)丁烷是由碳、氫兩種元素組成的;丁烷中碳、氫元素的質(zhì)量比為(12×4):(1×10)=24:5.
(3)丁烷燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O.
故答案為:
丁烷分子;碳、氫;24:5;2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O;

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算、化學(xué)方程式的書寫方法等進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.制氧氣時(shí)只加熱氯酸鉀,而不加入二氧化錳,會(huì)產(chǎn)生的結(jié)果是( 。
A.不產(chǎn)生氧氣B.產(chǎn)生氧氣質(zhì)量少
C.在較低溫度下,能迅速產(chǎn)生氧氣D.產(chǎn)生氧氣的速度慢

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.書寫下列反應(yīng)的文字(或化學(xué)式)表達(dá)式,并標(biāo)明反應(yīng)基本類型(化合或分解)
(1)鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;化合反應(yīng);
(2)高錳酸鉀受熱分解高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反應(yīng)
(3)二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列敘述正確的是(  )
A.有氧氣參加的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
B.元素組成相同的物質(zhì)一定是同種物質(zhì)
C.有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是化學(xué)變化
D.化合物中元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和一定為零

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱:①試管 ②酒精燈③長(zhǎng)頸漏斗 ④錐形瓶
(2)馬強(qiáng)同學(xué)欲用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集氧氣,他選擇上述裝置中A(填裝置序號(hào)).用化學(xué)反應(yīng)方程式表示2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.其中二氧化錳作用是催化作用.
(3)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,用C裝置收集氧氣判斷氧氣已收集滿的方法:將帶火星的小木條放在集氣瓶口上方,復(fù)燃說(shuō)明已滿.
(4)實(shí)驗(yàn)室用金屬鋅和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是B(填裝置序號(hào)),若用F裝置收集氫氣,氣體應(yīng)從a通入(填“a”或“b”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.M元素的寫出符號(hào)“4NO2”中數(shù)字的含義:
(1)“4”表示二氧化氮分子的個(gè)數(shù)為4個(gè);
(2)“2”表示一個(gè)二氧化氮分子中含有兩個(gè)氧原子.
(3)A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖:

請(qǐng)選用A、B、C、D等序號(hào)填空:
①屬于同一種元素的不同粒子是A、C;
②屬于陰離子的粒子是B;
③達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是A、B、D.
④上述四種粒子中,能形成化合物的化學(xué)式是MgCl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.當(dāng)今世界各國(guó)普遍關(guān)注的重要問(wèn)題之一是環(huán)境保護(hù).你認(rèn)為下列敘述或措施正確的是( 。
①煤和石油等化石燃料燃燒產(chǎn)生的SO2、CO及炭粒、塵粒和未燃燒的碳?xì)浠衔锏仍斐煽諝馕廴?br />②汽車改用壓縮天然氣作燃料,可以減少對(duì)空氣的污染
③減少使用煤、石油等燃料,更好地開發(fā)太陽(yáng)能、核能、風(fēng)能、地?zé)、氫能等新能?br />④酸雨是二氧化硫、二氧化氮?dú)怏w或它們?cè)诳諝庵蟹磻?yīng)后的生成物溶于雨水而形成的.
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.世界由物質(zhì)組成,物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成.分別寫出構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒(用“分子”、“原子”、“離子”填空),金剛石、鐵、氦氣等物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的;氧氣、二氧化碳、水等物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,氯化鈉、氯化鈣等物質(zhì)是由離子構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一.下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是C.
A.氮?dú)、氧化鎂、冰水混合物            B.氮?dú)、氯酸鉀、海?br />C.氧氣、水、空氣                              D.氫氣、二氧化碳、稀有氣體.

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同步練習(xí)冊(cè)答案