【題目】（一）水是生命之源，是人類最寶貴的自然資源，愛惜水、保護(hù)水是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。
（1）生活中常通過________來(lái)降低水的硬度，實(shí)驗(yàn)室中常用_______的方法除去不溶于水的雜質(zhì)。

（2）活性炭能除去水中有顏色，有異味的物質(zhì)，這是利用活性炭的_______性。

（3）為保護(hù)古運(yùn)河，請(qǐng)你提出一條防水污染的建議：_______________。

（二）如圖是實(shí)驗(yàn)室電解水的簡(jiǎn)易裝置示意圖。

（1）接通_______電（直流電或交流電）后，C、D兩試管內(nèi)氣體的體積比為________�！　�

（2）電解水反應(yīng)的表達(dá)式____________， 該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是： __________________。

【答案】煮沸 過濾 吸附 生活污水、工業(yè)廢水經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后再排放(合理答案均給分) 直流 2:1 H2OH2+O2 水是由氫元素和氧元素組成

【解析】

（一）（1）硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，生活中可通過簡(jiǎn)單的煮沸來(lái)降低水的硬度；過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，實(shí)驗(yàn)室中常用過濾的方法除去不溶于水的雜質(zhì)；

（2）活性炭有吸附作用，可以吸附一些染料、色素、異味等；；

（3）防水污染的建議：生活污水、工業(yè)廢水經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后再排放；

（二）（1）由電解水的簡(jiǎn)易裝置示意圖可知，接通直流電后，C、D兩試管內(nèi)氣體的分別是氫氣和氧氣，體積比為2：1；

（2）電解水反應(yīng)的表達(dá)式為：H2OH2+O2；該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：水是由氫元素和氧元素組成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末，然后攪拌溶解。靜置一段時(shí)間后，采用右圖所示裝置進(jìn)行過濾。請(qǐng)回答：

（1）明礬的作用是________________。

（2）該裝置圖中存在著明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出其中的一處錯(cuò)誤 _______________________。

（3）過濾后得到了澄清透明的水，接著他用____________檢驗(yàn)，確定得到的水為硬水，又通過___________將其轉(zhuǎn)化為軟水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬．

鋁制品具有很好的抗腐蝕性能，現(xiàn)在世界上鋁的年產(chǎn)量已超過了銅．請(qǐng)將方框內(nèi)橫線上的正確答案填寫在答題紙上．

________、________、________

防止金屬腐蝕已成為科學(xué)研究和技術(shù)領(lǐng)域中的重大問題．光亮的鐵釘在下列幾種情況下，最不容易生銹的是________（填字母序號(hào)）．

某�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液桶中收集了溶解大量和（是重金屬污染物之一）的廢水，若直接排放到下水道既造成污染又造成浪費(fèi)．某化學(xué)課外小組同學(xué)運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)對(duì)廢水進(jìn)行處理，并回收硫酸亞鐵晶體和銅，實(shí)驗(yàn)方案如下：

請(qǐng)回答：

①是________，將其加入廢水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；

②是________，利用其除去固體中的雜質(zhì)，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）計(jì)算硝酸銨（NO3NH4）中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）計(jì)算尿素（CO（NH2）2）中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）假設(shè)市場(chǎng)銷售的硝酸銨和尿素每袋的質(zhì)量都是50千克，每袋硝酸銨的售價(jià)是50元，每袋尿素的售價(jià)是80元，某人現(xiàn)在有現(xiàn)金400元準(zhǔn)備給莊稼追氮肥，請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樗O(shè)計(jì)一下，買那種化肥最合算？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】暖寶寶貼（主要成分為鐵粉、木炭、食鹽）的熱量來(lái)源與鐵粉的氧化。小濤同學(xué)設(shè)計(jì)使用暖寶寶貼來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)開始前的裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)后從量筒中流入玻璃瓶（原容積為250mL）中的水的體積為45mL（鐵粉生銹消耗的水忽略不計(jì)）。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 通過本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為18%

B. 實(shí)驗(yàn)前必須檢查裝置的氣密性

C. 若實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低，可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足

D. 必須等溫度計(jì)的讀數(shù)恢復(fù)至實(shí)驗(yàn)前的溫度后才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并回答問題：

（1） 紅磷燃燒：______________________________________________

（2）加熱暗紫色固體制取氧氣：______________________________________

（3）加熱固體混合物制氧氣：______________________________________

上述反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是_______________，屬于分解反應(yīng)的是________________，屬于氧化反應(yīng)的是___________________。（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）小明在實(shí)驗(yàn)室做加熱硫酸銅固體晶體試驗(yàn)的過程中，試管炸裂，請(qǐng)你分析一下可能的原因。_________________；

（2）指出圖1操作中的錯(cuò)誤：（請(qǐng)答出兩條）____________________

圖1

錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)操作往往導(dǎo)致不良后果：

（3）用完酒清燈，用嘴去吹滅。后果：____________________；

（4）試管豎立，直接將石塊投入試管，后果： ________________；

（5）打開試劑瓶，瓶塞未倒放于桌面，后果： _________________；

在對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后，請(qǐng)你填寫下列空格：點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭的火焰分為三層，分別是____________。一般用蠟燭____________加熱，因?yàn)闇囟茸罡摺?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的文字(或符號(hào))表達(dá)式，并注明反應(yīng)的基本類型：

(1)加熱碳酸氫銨________________；__________反應(yīng)

(2)鎂在氧氣中燃燒______________；__________反應(yīng)

(3)紫色石蕊試液通二氧化碳會(huì)變紅___________；________反應(yīng)

(4)通常用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)溶解度的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 在時(shí)，在溶液中最多可含有，則時(shí)的溶解度為

B. 在水中最多可溶解，的溶解度為

C. 在時(shí)，在水中溶解了，則時(shí)的溶解度為

D. 在時(shí)，在水中最多可溶解，則時(shí)的溶解度為

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