【題目】下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的（ ）

A．活性炭用于冰箱除味 B．氧氣用于醫(yī)療急救

C．一氧化碳用于氣體燃料 D．用鎂粉做煙花

【答案】A

【解析】A、用活性炭除去冰箱異味是利用了活性炭的吸附性，該性質(zhì)屬于物理性質(zhì)，所以該用途與化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)；

B、氧氣用于醫(yī)療急救是利用了氧氣可供給呼吸的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)；

C、一氧化碳冶煉金屬是利用了一氧化碳的還原性，還原性屬于化學(xué)性質(zhì)；

D、用鎂粉做煙花是利用了鎂的可燃性，該性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)．

故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與乳化無(wú)關(guān)的是

A．雕牌洗潔精洗碗 B．海飛絲洗發(fā)膏洗頭

C．油漆工汽油洗手 D．藍(lán)月亮洗衣液洗衣服

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì)，其操作不正確的是

A．生石灰（CaO）和熟石灰[Ca（OH）2]：加水

B．水和雙氧水：加入少量二氧化錳

C．氮?dú)夂投趸迹荷烊肴贾哪緱l

D．食鹽和白醋：滴加紫色石蕊試液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中不能用于加熱的儀器是

A．試管 B．量筒 C．燒杯 D．蒸發(fā)皿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是

A.甲烷+氧氣→二氧化碳+水 B.堿式碳酸銅→氧化銅+水+二氧化碳

C.鎂+氧氣→氧化鎂 D.氧化銅+氫氣→銅+水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】4月23日同學(xué)們進(jìn)行了物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查。化學(xué)實(shí)驗(yàn)有“實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w、收集和驗(yàn)滿”和“配制50g6％的NaCl溶液”兩實(shí)驗(yàn)供抽選。

【檢查藥品與儀器】小文同學(xué)抽到了“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿”實(shí)驗(yàn)。下圖是實(shí)驗(yàn)桌上擺放好的該實(shí)驗(yàn)所需的用品。實(shí)驗(yàn)前小文發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種實(shí)驗(yàn)儀器和一種藥品，請(qǐng)你寫出所缺儀器的名稱__________；所缺藥品是__________；寫出該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________．

【實(shí)驗(yàn)操作】下圖是小文實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟，這些步驟的正確順序是_________（填字母標(biāo)號(hào)），其中操作有誤的是_________（填字母標(biāo)號(hào)）。

【反思】氨氣極易溶于水，常溫常壓下1體積水可溶解700體積的氨氣，溶解時(shí)氨氣與水反應(yīng)生成一水合氨，溶液顯堿性。氨氣的密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室制氨氣的反應(yīng)如下：2NH4Cl（固體）+Ca（OH）2（固體）2NH3↑+CaCl2+2H2O。能否用實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置制氨氣?______（填“能”或者“否”），實(shí)驗(yàn)室氨氣的收集方法是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A.汽油揮發(fā) B.棉線織布 C.酒精燃燒 D.干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）

A．潔凈的空氣 B．清澈的泉水 C．寒冷的干冰 D．新鮮的牛奶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基”是2014“中國(guó)水周”的宣傳口號(hào)質(zhì)疑。下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)不正確的是

A．生活中可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

B．經(jīng)過(guò)自來(lái)水廠處理的水是純水

C．我國(guó)人均可利用淡水資源十分短缺

D．水通過(guò)“三態(tài)”變化實(shí)現(xiàn)在自然界中的循環(huán)

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同步練習(xí)冊(cè)答案