分析 (1)根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù),進行分析解答即可;
(2)根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱,決定元素種類的是核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)),據(jù)此進行分析解答最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì);
(3)根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目有關(guān),決定元素的化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù),進行分析解答;
(4)由原子結(jié)構(gòu)示意圖:圓圈內(nèi)的數(shù)字表示質(zhì)子數(shù),圓圈外的弧線表示電子層,電子層上的數(shù)字表示電子層上的電子數(shù).據(jù)此分析判斷即可.
解答 解:(1)根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,可知氟元素的相對原子質(zhì)量為19.00,鈣元素的原子序數(shù)為20,原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù),18=2+8+X,X=8.
故填:19.00;20;8;
(2)據(jù)決定元素種類的是核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)),因為B、C的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同,所以B、C屬于同種元素的粒子.最外層有8個電子的結(jié)構(gòu)稱為穩(wěn)定結(jié)構(gòu);
故填:BC;C;
(3)決定元素的化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù),A粒子B粒子的最外層電子數(shù)相同,A粒子化學(xué)性質(zhì)與B粒子化學(xué)性質(zhì)相似.
故填:B;
(4)原子結(jié)構(gòu)示意圖不能體現(xiàn)相對原子質(zhì)量.故填:②.
點評 本題難度不大,靈活運用元素周期表中元素的信息、明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系、掌握元素的特征等是即可正確決定本題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量廢液于試管中,滴入無色酚酞溶液. | 溶液無色 | 廢液中溶質(zhì)只有氯化鈣 猜想正確 |
取少量氯化鈣溶液于試管中,滴入無色酚酞溶液 | 溶液無色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量的熟石灰樣品于燒杯中,加適量的水充分溶解后過濾; 向濾液中加入適量的酚酞試液; 向濾出的固體中加入適量的稀鹽酸溶液. | 酚酞溶液變紅,有氣泡冒出 | 乙同學(xué)猜想正確 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶劑 | B. | 溶質(zhì) | C. | 催化劑 | D. | 還原劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
猜想 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
假設(shè)①:焰心氣體含CO2 | 在未點燃的短玻璃管上口罩一個涂有澄清石灰水的小燒杯 | 不變渾濁 | 假設(shè)①不成立 |
假設(shè)②:焰心氣體含CO | 用表面燒黑的灼熱銅絲迅速插入短玻璃管上口 | 燒黑的銅絲變紅色 | 假設(shè)②成立 |
假設(shè)③:焰心氣體含石蠟蒸氣 | 取一較長的細玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端插入焰心,上端試用火焰點燃 | 不能點燃 | 假設(shè)③成立;取下長玻璃管,打開濕毛巾導(dǎo)管中部有白色固體 |
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