(6分)銅是人類(lèi)最早利用的金屬之一。
(1)下列銅制品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是 (填字母序號(hào))。
A.銅質(zhì)獎(jiǎng)牌 B.銅導(dǎo)線(xiàn) C.銅火鍋
(2)驗(yàn)證銅、銀的活動(dòng)性,可以選用的試劑是 。
(3)利用廢舊電池銅帽(含Cu、Zn)制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液,主要流 程如下(反應(yīng)條件已略去): 已知:2Cu+2H2SO4+O2△2CuSO4+2H2O
① 過(guò)程Ⅱ中分離操作的名稱(chēng)是 。
② 過(guò)程Ⅲ中有氣體產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
溶液A中一定含有的溶質(zhì)的物質(zhì)有 。
(1)B (2)硝酸銀溶液
(3) ① 過(guò)濾 ② Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ ③ ZnSO4 CuSO4
解析試題分析:(1)A、黃金飾品是利用它的金屬光澤,B、銅導(dǎo)線(xiàn)利用金屬導(dǎo)電性,C、銅火鍋是利用導(dǎo)熱性,故選B
(2)驗(yàn)證金屬的活動(dòng)性可利用2個(gè)原理:1、金屬與酸反應(yīng),2、金屬與鹽溶液反應(yīng),所以驗(yàn)證銅、銀的活動(dòng)性,可以選用的試劑是:Cu,硝酸銀溶液
(3)①過(guò)程Ⅱ中進(jìn)行分離操作后,分別得到固體和溶液,所以名稱(chēng)是:過(guò)濾,
②由于廢舊電池銅帽(含 Cu、Zn)在加入同時(shí)稀硫酸和氧氣,根據(jù)提供的信息,金屬銅、鋅都會(huì)發(fā)生反應(yīng),故溶液A應(yīng)是硫酸鋅和硫酸銅的混合溶液,故要得到硫酸鋅溶液,物質(zhì)B應(yīng)該為Zn,所以過(guò)程Ⅲ中有氣體產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
③溶液A中一定含有的溶質(zhì)的物質(zhì)有:ZnSO4、CuSO4
考點(diǎn):金屬的性質(zhì)和用途,金屬的性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(6分)某工廠(chǎng)廢料中含有銅、氧化銅和碳中的一種或幾種,按如下流程進(jìn)行反應(yīng),請(qǐng)回答:
(1)操作Ⅰ的名稱(chēng)是 。
(2)A、C、D、E四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是 (填字母)。
(3)藍(lán)色溶液B與鋅粉反應(yīng)的化學(xué)方程式是
。
(4)廢料的成分是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(4分)人類(lèi)的生活和生產(chǎn)都離不開(kāi)金屬材料。
(1)鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具,下圖是鐵鍋的示意圖。
鐵鍋生銹的條件是:鐵與空氣和__________直接接觸;炒菜時(shí)鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是____________________________。鋁鍋輕便、耐用,其原因是 。
(2)某同學(xué)為了驗(yàn)證鎂、鐵、銅的活動(dòng)性順序,他選擇了打磨過(guò)的鐵絲,你認(rèn)為他還需要的另外兩種溶液是_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(9分)根據(jù)金屬及其化合物的性質(zhì)和用途,請(qǐng)回答:
(1)下列廚房用品所使用的主要材料,屬于金屬材料的是 (填字母序號(hào)),主要利用了其物理性質(zhì)中的 性。
A.陶瓷碗 B.不銹鋼炒鍋 C.塑料盆
(2)某化學(xué)小組用一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液進(jìn)行了下圖所示實(shí)驗(yàn),并對(duì)溶液A和固體B的成分進(jìn)行了分析和實(shí)驗(yàn)探究。
【提出問(wèn)題】溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些?
【做出猜想】
①只有硝酸鋅 ②硝酸鋅、硝酸銀
③硝酸鋅、硝酸銅 ④硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀
【交流討論】不合理的猜想是 (填序號(hào)),理由是 。
【實(shí)驗(yàn)探究】若猜想①成立,通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)可探究固體B的成分,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 化學(xué)方程式及結(jié)論 |
取少量固體B,滴加 | 有氣泡產(chǎn)生 | 固體B的成分是 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(6分)汽車(chē)是現(xiàn)代生活中不可缺少的工具之一。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)汽車(chē)電路中的導(dǎo)線(xiàn)大都是銅制的,這是利用了金屬銅的
延展性和 性。
(2)汽車(chē)配件及用品中,由有機(jī)合成材料制成的是 (寫(xiě)出一種即可)。
(3)鋁質(zhì)承載式車(chē)身結(jié)構(gòu)逐漸替代鋼制,一部分原因是鐵在潮濕的空氣中容易銹蝕。
① 噴漆可以延緩銹蝕,其防銹原理是隔絕 和水。
② 噴漆前需將鐵制品放入稀鹽酸中除銹(鐵銹主要成分是Fe2O3),觀察到溶液變黃,有無(wú)色氣泡逸出時(shí),及時(shí)將鐵制品取出,進(jìn)行后續(xù)處理,該過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ; 。
(4)回收再利用汽車(chē)生銹的鐵制品是保護(hù)金屬資源的一種有效途徑。廢鐵粉中Fe2O3回收后,在工業(yè)上常用一氧化碳將其還原,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(7分)下列物質(zhì)為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),請(qǐng)根據(jù)敘述回答問(wèn)題:
(1)甲為銀白色金屬,能與溶液A反應(yīng)得到淺綠色溶液,則甲的化學(xué)式為 。
(2)乙為廚房?jī)?nèi)常用的調(diào)味品,可由A、B兩種溶液發(fā)生中和反應(yīng)得到,則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。欲通過(guò)一步實(shí)驗(yàn)證明A、B反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分,需要加入的試劑是 。
(3)固體C常用于改良酸性土壤,且C與D反應(yīng)可得到B,則C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)已知上述物質(zhì)間存在下圖所示的關(guān)系(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示反應(yīng)關(guān)系)。E、F的物質(zhì)類(lèi)別相同,且F能與A溶液發(fā)生反應(yīng),則F與A反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(5)若將盛有飽和C溶液的小燒杯放入一只大燒杯中,并在大燒杯中加入下列物質(zhì),觀察到小燒杯中飽和C溶液變渾濁,則加入的物質(zhì)組合是 (填序號(hào))。
①濃硫酸和水 ②鎂和稀鹽酸
③硝酸銨固體和水 ④氯化鈉固體和水
⑤氫氧化鈉固體和水 ⑥碳酸氫鈉和稀鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
金屬用途廣泛,其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學(xué)的重要研究?jī)?nèi)容。
(1)生鐵和鋼都是鐵的合金,但是性質(zhì)上有很大的差異,這是因?yàn)?u> ,鋼鐵制品在生活中用途廣泛,但卻易生銹,寫(xiě)出一種防止鐵鍋生銹的做法 。
(2)鋁比鐵活潑,但鋁在空氣重表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性,為什么?
(3)為了探究X、Y、Z三種固體金屬的活動(dòng)性,將X和Y浸入稀硫酸中,Y溶解并產(chǎn)生氫氣,X無(wú)變化,將X和Z浸入硝酸銀溶液中X表面有銀析出而Z無(wú)變化。根據(jù)以上事實(shí)回答:
①X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?u>
A.X Y Z | B.Y X Z | C.Z X Y | D.X Z Y |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
科學(xué)家正在研究用某些金屬粉末來(lái)替代一部分化石燃料,從燃燒的角度看,金屬燃燒是指在一定的條件下,金屬單質(zhì)與氧氣發(fā)生 反應(yīng),放出大量的熱,請(qǐng)寫(xiě)出一種金屬燃燒的一個(gè)化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
用質(zhì)量相等的鋅粉和鐵粉,分別與濃度相同且等質(zhì)量的稀鹽酸充分發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)表示鋅粉與稀鹽酸反應(yīng)的曲線(xiàn)為_(kāi)_______(填“a”或“b”)。
(2)對(duì)于a曲線(xiàn)表示的反應(yīng),物質(zhì)___________(填名稱(chēng))有剩余。
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