【題目】礦山廢水中含有大量的H2SO4和CuSO4,直接排放會影響水體酸堿性,并造成重金屬污染。通過處理可以回收金屬銅,并使廢水pH和重金屬離子含量達到排放標準。
已知:步驟I中Ca(OH)2與CuSO4并沒有發(fā)生反應(yīng); CuSO4 屬于一種常見的重金屬鹽。
(1)廢水①中一定含有的陽離子有______________。
(2)步驟II和步驟Ⅲ都需進行的操作是______________,實驗室進行該操作是用到的一種玻璃儀器是______________。
(3)步驟II得到金屬銅的化學(xué)反應(yīng)方程式為______________。
(4)加入少量Ca(OH)2可以降低步驟II中鐵的消耗量,原因是______________。
(5)步驟Ⅲ需加入Na2S才能使廢水達到排放標準,由此推測廢水③不達標的主要原因是其中還含有較多的______________,(填化學(xué)式或離子符號) ;達標廢水pH比廢水①pH____________(填“大”或“小”)。
【答案】H+、Cu2+ 過濾 漏斗 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 Ca(OH)2會與廢水中的硫酸發(fā)生反應(yīng),消耗了廢水中的硫酸,減少了鐵屑與硫酸的反應(yīng) CuSO4(或Cu2+) 大
【解析】
(1)硫酸是由氫離子與硫酸根離子構(gòu)成的,硫酸銅是由銅離子與硫酸根離子構(gòu)成的,所以廢水①中一定含有的陽離子有氫離子與銅離子;故填:H+、Cu2+;
(2)步驟Ⅱ和步驟Ⅲ的操作均是將固體和液體分離,所以操作是過濾。過濾需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗;故填:過濾;漏斗;
(3)步驟Ⅱ中加入鐵屑得到金屬銅,只能是鐵和硫酸銅發(fā)生反應(yīng),化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;故填:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;
(4)步驟Ⅰ中加入少量Ca(OH)2,無藍色沉淀生成可知加入的Ca(OH)2只與廢水中的硫酸發(fā)生反應(yīng),這樣減少了鐵屑與硫酸的反應(yīng),使鐵屑可以與硫酸銅充分反應(yīng)。故填:Ca(OH)2會與廢水中的硫酸發(fā)生反應(yīng),消耗了廢水中的硫酸,減少了鐵屑與硫酸的反應(yīng);
(5)步驟Ⅲ加入Na2S后,生成CuS沉淀和達標廢水,所以不達標廢水中一定含有CuSO4(或Cu2+)。達標廢水中的硫酸被除去,所以其pH比廢水①pH大;故填:CuSO4(或Cu2+);大。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F為初中常見的六種物質(zhì),用“一”表示兩物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)通過一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),其中C、D含有一種相同的元素,E中兩種元素質(zhì)量比為4:1,A、C、E屬于同一類化合物,F是胃液的主要成分。請回答下列問題:
(1)寫出A、E的化學(xué)式: A_______E_______。
(2)寫出B和F反應(yīng)的化學(xué)方程式:________。
(3)D與E反應(yīng)的實驗現(xiàn)象:________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】兩個燒杯中分別盛裝X、Y的飽和溶液,兩只試管中分別裝有NaOH和NH4NO3固體,向兩只試管中分別滴加適量水,現(xiàn)象如圖一所示,結(jié)合圖二判斷下列說法正確的是( )
A.Y的溶解度曲線為b曲線 B.降溫可使X的飽和溶液變渾濁
C.X的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變大
D.t3℃時,X、Y的飽和溶液質(zhì)量相等,則溶劑質(zhì)量X>Y
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過下列圖示實驗得出的結(jié)論中正確的是
A.圖1所示實驗既說明甲烷具有可燃性,又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素
B.圖2所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大,又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
C.圖3所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣,又說明水是由氫氣和氧氣組成的
D.圖4所示實驗既可探究可燃物的燃燒條件,又說明紅磷不是可燃物
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一家庭食用純堿樣品,其中含雜質(zhì)氯化鈉(不含其他雜質(zhì)),為了測定樣品中雜質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量分數(shù),李明同學(xué)進行了三次實驗。實驗數(shù)據(jù)如下表:
編號 | 第1次 | 第2次 | 第3次 |
所取固體樣品的質(zhì)量g | 15 | 12 | 12 |
加入氯化鈣溶液的質(zhì)量/g | 100 | 100 | 150 |
反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量/g | 10 | 10 | 10 |
完成下列計算(計算結(jié)果精確到0.1%):
(1)第_______次實驗是恰好完全反應(yīng)。
(2)加入氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。______
(3)樣品中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)。_______
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鋼鐵是人類生活和生產(chǎn)中非常重要的金屬材料。下列有關(guān)鋼鐵的說法不正確的是( )
A.純鐵具有銀白色金屬光澤、硬度大B.生鐵的含碳量要高于鋼的含碳量
C.用鐵鍋可增加食物中的鐵元素D.可以用磁鐵區(qū)分純鐵制品和鋁制品
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用如圖所示裝置進行如下實驗探究。
在錐形瓶中放入一小粒白磷,塞好瓶塞后玻璃管下端剛好能與白磷接觸,將整套裝置放在托盤天平上調(diào)節(jié)至平衡,取下橡皮塞,將玻璃管放在酒精燈火焰上灼燒至紅熱,迅速塞緊瓶塞,將白磷引燃,待錐形瓶冷卻后觀察天平是否平衡。
(1)實驗時,氣球的變化的情況是____________________________;實驗中在錐形瓶底部放少量細沙的原因是____________________________;如果實驗時去掉小氣球并將玻璃管換成玻璃棒,可能造成不良后果是____________________________。
(2)根據(jù)玻璃管受熱不燃燒,白磷受熱能燃燒,可知燃燒的條件之一是__________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。
(1)如圖甲所示,通電一段時間后,試管1中所收集的氣體為______,該實驗說明水是由______組成的。
(2)小剛自制了一個簡易凈水器(如圖乙)凈化雨水,其中活性炭的主要作用是______。經(jīng)過此凈水器得到的水仍然不是純水,若想得到純水可采用的方法是______。
(3)礦泉水、蒸餾水、自來水和凈化后的雨水都是生活中常見的“水”,其中屬于純凈物的是______。生活中常用軟化硬水的方法是______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線如圖1所示,并進行如圖2的實驗。下列說法正確的是( )
A. 三種物質(zhì)的溶解度:乙>丙>甲
B. t2℃時,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù):甲=乙
C. t3℃,乙、丙的飽和溶液降溫均有溶質(zhì)析出
D. 圖2中試管內(nèi)所盛飽和溶液的溶質(zhì)為對應(yīng)圖1溶解度曲線中的丙
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com