寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號或物質(zhì)的名稱
二氧化硫 氯酸鉀
高錳酸鉀 雙氧水
NO2 CuSO4
KCl P2O5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法你認(rèn)為錯(cuò)誤的是( )
A. 化學(xué)變化和化學(xué)反應(yīng)時(shí)同一個(gè)
B. 物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)一定同時(shí)發(fā)生物理變化
C. 化學(xué)變化的特征就是一定有沉淀生成
D. 物質(zhì)發(fā)生物理變化時(shí)不一定發(fā)生化學(xué)變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
通常情況下是一種氣體,它的一個(gè)分子由兩個(gè)原子構(gòu)成,一切生命活動離不開它,火苗遇到它竄的高……。它是 ( )
A.二氧化碳 B.氮?dú)?nbsp; C.氧氣 D.水蒸氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),如右圖所示,關(guān)于三個(gè)反應(yīng)的敘述中不正確的是 ( )
A.都是化合反應(yīng) B.生成物都是固體
C.都需要點(diǎn)燃 D.都要放出熱量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
黃岡市蔡河中學(xué)九(三)班的阮文豪同學(xué)想利用火柴、澄清的石灰水和一只干燥的燒杯,探究干燥的白紙燃燒后的產(chǎn)物有哪些,請你幫助他完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告(與探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物方法相類似):
猜想燃燒后的生成物 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié) 論 |
可能含有 | |||
可能含有 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳有以下幾個(gè)步驟:①按要求裝好儀器 ②向漏斗中注入稀鹽酸
③向反應(yīng)器中放入塊狀石灰石 ④檢查裝置的氣密性 ⑤收集生成的氣體。以上操作正確的排列順序是( )
A. ①③②④⑤ B. ②①④③⑤
C. ①④③②⑤ D. ①②④③⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制,世界氣候面臨越來越嚴(yán)重的問題,二氧化碳排放量越來越大,地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī),全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn),已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全。目前,“低碳”正成為國民的共識。
(1)CO2含量增多,溫室效應(yīng)增強(qiáng)。
近幾十年來,大氣中CO2含量增多的主要原因是 。
(2)減少大氣中二氧化碳含量的研究。
①將空氣中的二氧化碳輸送到冰冷的深海中貯藏。 但有科學(xué)家擔(dān)心這樣做會增加海水的酸度,導(dǎo)致海洋生物死亡,二氧化碳使海水酸度增加的原因是__________________(用化學(xué)方程式表示)。
②將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷。這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)節(jié)能減排,低碳生活。
①許多市民參與了“地球一小時(shí)”活動,晚上熄燈一小時(shí)。下列說法與這個(gè)活動的主要目的不相符合的是 。
A.節(jié)約能源 B.減少溫室氣體排放 C.欣賞城市夜景 D.關(guān)注全球氣候
②低碳生活從細(xì)節(jié)做起,你的一個(gè)低碳舉措是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請用化學(xué)式填空:
金屬活動順序中,最活潑的金屬是 ,人體中含量最高的金屬元素是 ,應(yīng)用最廣泛的金屬是 ,香煙盒中的金屬紙是 ,燈泡中的金屬絲是 ,血壓計(jì)中的金屬是 。
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