下列變化事實(shí)和相應(yīng)的解釋不一致的是
選項(xiàng)現(xiàn)象或事實(shí)解釋
A 金剛石很硬、石墨很軟;性質(zhì)差異較大  兩者的原子排列方式不同
B 溫度計(jì)中的水銀(汞)熱脹冷縮  原子本身的大小發(fā)生改變
C 加油站周圍聞到汽油的氣味    分子不斷的運(yùn)動(dòng)
D50mL水和50mL酒精混合后體積小于100mL分子之間有間隔


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D
B
分析:可以從微觀粒子的特征及其微觀粒子的排列方式方面進(jìn)行分析、解答,構(gòu)成物質(zhì)的粒子在不斷運(yùn)動(dòng),粒子間有間隔,粒子的排列不同,所構(gòu)成的物質(zhì)的性質(zhì)就不同.
解答:A、因?yàn)樵拥呐帕蟹绞讲煌,所以金剛石和石墨的性質(zhì)不同,說(shuō)法正確.
B、溫度計(jì)中的水銀熱脹冷縮是因?yàn)楣又g的間隔隨著溫度的升高而增大,隨著溫度的降低而減。皇窃颖旧淼拇笮“l(fā)生變化,解釋錯(cuò)誤.
C、加油站周圍聞到汽油的氣味,是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng),解釋正確.
D、50毫升水和50毫升酒精混合后的體積小于100毫升,因?yàn)榉肿又g有間隔,解釋正確.
故選B
點(diǎn)評(píng):了解利用原子和分子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法,能把粒子的性質(zhì)和一些宏觀現(xiàn)象聯(lián)系起來(lái).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

4、善于用化學(xué)的眼光看世界,能夠提高我們的科學(xué)素養(yǎng).你認(rèn)為下列變化事實(shí)和相應(yīng)的解釋不一致的是( 。
事實(shí) 解釋
50mL水和50mL酒精混合后的體積小于100mL 分子之間有間隔
敞口放置的濃鹽酸逐漸變稀 分子是在不斷地運(yùn)動(dòng)的
金剛石堅(jiān)硬而石墨質(zhì)地很軟 原子的排列方式不同
溫度計(jì)中的水銀(汞)熱脹冷縮 原子本身的大小發(fā)生了改變

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

4、善于用化學(xué)的眼光看世界,能夠提高我們的科學(xué)素養(yǎng).你認(rèn)為下列變化事實(shí)和相應(yīng)的解釋不一致的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?保定模擬)善于用化學(xué)的眼光看世界,能提高我們的科學(xué)素養(yǎng).下列變化事實(shí)和相應(yīng)的解釋不一致的是( 。
  事實(shí) 解釋
A 裝有相同體積空氣和水的注射器,空氣容易壓縮 分子之間有間隔
B 氧氣可供人呼吸,一氧化碳有毒 構(gòu)成物質(zhì)的分子不同,物質(zhì)的性質(zhì)不同
C 水通電后生成氫氣和氧氣 在化學(xué)變化中分子可以再分
D 溫度計(jì)中的水銀(汞)熱脹冷縮 原子本身的大小發(fā)生了改變

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

善于用化學(xué)的眼光看世界,能夠提高我們的科學(xué)素養(yǎng).你認(rèn)為下列變化事實(shí)和相應(yīng)的解釋不一致的是(  )
事實(shí) 解釋
A 50mL水和50mL酒精混合后的體積小于100mL 分子之間有間隔
B 金秋時(shí)節(jié),丹桂飄香 分子是在不斷地運(yùn)動(dòng)的
C 過(guò)氧化氫和水的化學(xué)性質(zhì)不同 分子的構(gòu)成不同
D 溫度計(jì)中的水銀(汞)熱脹冷縮 原子本身的大小發(fā)生了改變

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

善于用化學(xué)的眼光看世界,能夠提高我們的科學(xué)素養(yǎng).你認(rèn)為下列變化事實(shí)和相應(yīng)的解釋不一致的是( 。
事     實(shí) 解     釋
A 鎂在二氧化碳中可以燃燒 鎂燃燒不可用二氧化碳滅火
B 氧氣可供人呼吸,一氧化碳有毒 構(gòu)成物質(zhì)的分子不同,物質(zhì)的性質(zhì)不同
C 水通電后生成氫氣和氧氣 在化學(xué)變化中分子可以再分
D 二氧化碳通入紫色石蕊溶液變紅 二氧化碳使石蕊變紅

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案