選項 | 實驗?zāi)康?/TD> | 實驗操作 |
A | 除去CO2中少量的CO | 點燃 |
B | 除去CuSO4溶液中的少量FeSO4 | 加入足量的銅粉 |
C | 鑒別CO和CH4 | 分別點燃,在火焰上方罩一干冷燒杯 |
D | 鑒別炭粉和CuO | 觀察顏色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
B、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
C、根據(jù)兩種氣體,要求根據(jù)兩種氣體性質(zhì)的不同,設(shè)計的方案能出現(xiàn)兩種明顯不同的實驗現(xiàn)象,才能達到達到一次鑒別出兩種氣體的目的.
D、根據(jù)炭粉和CuO均為黑色粉末,進行分析判斷.
解答 解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃,這是因為當二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時,少量的一氧化碳是不會燃燒的,故選項實驗操作不能達到實驗?zāi)康模?br />B、銅粉不能與FeSO4溶液反應(yīng),不能除去雜質(zhì),不符合除雜原則,故選項實驗操作不能達到實驗?zāi)康模?br />C、CO和CH4燃燒,生成物分別是二氧化碳、二氧化碳和水,分別點燃,在火焰上方罩一干冷燒杯,有水珠生成的是甲烷,無明顯變化的是一氧化碳,可以鑒別,故選項實驗操作能達到實驗?zāi)康模?br />D、炭粉和CuO均為黑色粉末,用觀察顏色的方法不能鑒別,故選項實驗操作不能達到實驗?zāi)康模?br />故選:C.
點評 本題難度不是很大,化學實驗方案的設(shè)計是考查學生能力的主要類型,同時也是實驗教與學難點,在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰 | |
B. | 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,形成黑色固體 | |
C. | 蠟燭在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙 | |
D. | 鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光,形成白色粉末 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈉NaCO3 | B. | 氫氧化鈉Na(OH)2 | C. | 氧化鎂MgO2 | D. | 硫酸鋁Al2(SO4)3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 補充氧氣 | B. | 增加可燃物 | ||
C. | 升高鐵絲的著火點 | D. | 升高鐵絲的溫度 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 兩種粒子含有相同的質(zhì)子數(shù),一定屬于同一種元素 | |
B. | 一切原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成 | |
C. | 分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種粒子 | |
D. | 分子一定比原子大 |
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