【題目】小明設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置A、B進(jìn)行趣味實(shí)驗(yàn)。
(1)使用裝置A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),將滴管中的物質(zhì)加入到錐形瓶中,發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來了。你推測錐形瓶中原有的氣體是_____________(填名稱,下同),滴管中的物質(zhì)可能為_____________。
(2)使用裝置B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),將滴管中的物質(zhì)加入到錐形瓶中,發(fā)現(xiàn)氣球也鼓起來了。你推測發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。
(3)請你說出A、B中氣球能鼓起來的共同原理是______________________。
【答案】(1)二氧化碳 水/氫氧化鈉
(2)Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑(或其它固體與液體反應(yīng)產(chǎn)生氣體的反應(yīng),如實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳)
(3)錐形瓶內(nèi)外存在壓強(qiáng)差
【解析】
試題分析:(1)使用裝置A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),將滴管中的物質(zhì)加入到錐形瓶中,發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來了。說明瓶內(nèi)氣壓減小,那么要么是瓶內(nèi)氣體減少,要么是溫度降低;那么氣體可以是易溶于水的二氧化碳或者氨氣;滴管內(nèi)為水或者對于的堿性物質(zhì)氫氧化鈉、酸性物質(zhì)硫酸;
(2)使用裝置B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),將滴管中的物質(zhì)加入到錐形瓶中,發(fā)現(xiàn)氣球也鼓起來了。說明瓶內(nèi)氣壓增大,要么是生成了氣體,要么是溫度升高;因此可以是生成氣體的反應(yīng)如Mg + H2SO4 == MgSO4 + H2↑,或者放熱反應(yīng)如CaO + H2O == Ca(OH) 2;
(3)錐形瓶內(nèi)外存在壓強(qiáng)差
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】北京時(shí)間 2015 年 10 月 5 日下午17時(shí)30分,“諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)名單揭曉,來自中國的女藥學(xué)家屠呦呦獲獎(jiǎng),以表彰她發(fā)現(xiàn)青蒿素(C15H22O5)對瘧疾治療所做的貢獻(xiàn)。屠呦呦也是首位獲得諾貝爾科學(xué)類獎(jiǎng)項(xiàng)的中國科學(xué)家。下列關(guān)于青蒿素說法正確是
A.由碳原子、氫分子、氧原子構(gòu)成 B.屬于氧化物
C.碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量X,Y的兩種金屬,分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示(已知X,Y在生成物中化合價(jià)均為價(jià));則下列說法不正確的是
A、生成氫氣的質(zhì)量:
B、相對原子質(zhì)量:
C、金屬活動(dòng)性:
D、消耗硫酸的質(zhì)量:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用加熱氨酸鉀與二氧化碳錳的混合物制取氧氣,小軍稱取氯酸鉀27,加入0.2二氧化錳進(jìn)行加熱。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,剩余固體殘留物的質(zhì)量為17.6。計(jì)算:
(1)反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量?
(2)生成氯化鉀的質(zhì)量為多少?
(3)氯酸鉀是否完全分解?(請用計(jì)算說明)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置。請按要求填空:
A、水的電解實(shí)驗(yàn) B、測定空氣里氧氣含量 C、探究二氧化碳性質(zhì) D、氣體制備裝置
(1)A實(shí)驗(yàn)玻璃管②中產(chǎn)生的氣體是__________(填名稱);該氣體的一種用途是_____________。
(2)B實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)物是_____________。(填化學(xué)式)
(3)C實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是________________、______________;物理性質(zhì)是____________。寫出該實(shí)驗(yàn)中的化學(xué)反應(yīng)方程式________________。
(4)若用D裝置制備并收集氧氣,選用的藥品是______________(填名稱)和二氧化錳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】X可以發(fā)生如下反應(yīng):①X與酸反應(yīng)生成鹽和水;②X與非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水,X可能是( )
A.氧化銅 B.鹽酸 C.氫氧化鈉 D.碳酸鈉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有氯酸鉀和二氧化錳的混合物共26.5g,加熱使之反應(yīng),待反應(yīng)至不再有氣體生成后,將試管冷卻、稱量,得到剩余固體16.9g.求:
(1)制取氧氣的質(zhì)量;
(2)剩余固體中含有哪些物質(zhì)?各為多少克?
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