【題目】汽車(chē)尾氣催化轉(zhuǎn)化器的投入使用,可緩解大氣污染.下圖為其中某種轉(zhuǎn)化的微觀示意圖.
(1)圖中表示單質(zhì)微粒的化學(xué)式;
(2)對(duì)此轉(zhuǎn)化過(guò)程的認(rèn)識(shí),不正確的是;
A.催化劑是實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的條件
B.能減少碳元素排放量
C.催化劑能增加生成氣體的產(chǎn)量
D.氮元素的化合價(jià)降低
(3)若某車(chē)輛汽車(chē)經(jīng)燃燒產(chǎn)生如圖I中氣體的質(zhì)量各為12g,實(shí)測(cè)相同時(shí)間經(jīng)轉(zhuǎn)化排放出的圖Ⅱ中氣體總質(zhì)量為20.4g.某同學(xué)認(rèn)為污染物沒(méi)有完全轉(zhuǎn)化,他的依據(jù)是 , 計(jì)算圖I中某一種氣體實(shí)際轉(zhuǎn)化的質(zhì)量是g.
【答案】
(1)N2
(2)BC
(3)質(zhì)量守恒定律;9.2(或11.2)
【解析】解:由反應(yīng)的微觀示意圖可知,反應(yīng)物為NO2和CO,生成物為為CO2和N2 , 因此反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NO2+4CO 4CO2+N2;(1)圖中表示單質(zhì)微粒的化學(xué)式為N2;(2)A.由圖示可知:催化劑是實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的條件,故正確; B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素的質(zhì)量和種類(lèi)不變,不能減少碳元素排放量,故錯(cuò)誤;
C、催化劑只是改變反應(yīng)速率,不能增加生成氣體的產(chǎn)量,故錯(cuò)誤;
D、氮元素的化合價(jià)由+2價(jià),變?yōu)?價(jià),化合價(jià)降低,故正確.(3)若某車(chē)輛汽車(chē)經(jīng)燃燒產(chǎn)生如圖I中氣體的質(zhì)量各為12g,實(shí)測(cè)相同時(shí)間經(jīng)轉(zhuǎn)化排放出的圖Ⅱ中氣體總質(zhì)量為20.4g.某同學(xué)認(rèn)為污染物沒(méi)有完全轉(zhuǎn)化,他的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律,實(shí)際轉(zhuǎn)化的質(zhì)量為20.4g;
由反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2NO2+ | 4CO 4CO2+N2 |
92 | 112 |
則二氧化氮?dú)怏w實(shí)際轉(zhuǎn)化的質(zhì)量是:20.4g× 100%=9.2g;
則一氧化碳?xì)怏w實(shí)際轉(zhuǎn)化的質(zhì)量是:20.4g× 100%=11.2g;
答案:(1)N2;(2)B C;(3)質(zhì)量守恒定律;9.2(或11.2)
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了催化劑的特點(diǎn)與催化作用和質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握催化劑(觸媒):在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì).(一變兩不變)催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用;①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化,不適用于物理變化;②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計(jì)入“總和”中;③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)(如氣體)有無(wú)遺漏才能正確解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),其中A是常見(jiàn)的補(bǔ)鈣劑,B是黑色粉末,H是藍(lán)色沉淀,如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已略去),請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出B物質(zhì)的化學(xué)式;
(2)寫(xiě)出F+G→H的化學(xué)方程式;
(3)寫(xiě)出物質(zhì)E的用途(一種即可)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某鋼鐵廠實(shí)驗(yàn)室為測(cè)定赤鐵礦Fe2O3的含量,將礦石粉碎(其中雜質(zhì)既不溶于水也不與酸反應(yīng)),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
(2)樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是;
(3)根據(jù)已知條件列式求解200g稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量(x)的比例式;
(4)若向最終濾液中加入16g水,所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為;
(5)該鋼鐵廠每天用上述赤鐵礦石1900t來(lái)生產(chǎn)生鐵,則理論上日產(chǎn)含雜質(zhì)5%的生鐵的質(zhì)量為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事實(shí)及對(duì)這些事實(shí)的解釋?zhuān)徽_的是(。
A. 春天的沙塵暴——分子是運(yùn)動(dòng)的
B. 夏天鋼軌之間的縫隙變小——原子之間有間隙
C. 糖是甜的,醋是酸的——不同分子性質(zhì)不同
D. 電解水制取氫氣和氧氣——分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖提供的幾種物質(zhì)的溶解度曲線,判斷下列說(shuō)法正確的是( )
A.氯酸鉀中混有少量氯化鈉,提純氯酸鉀最好用蒸發(fā)結(jié)晶的方法
B.30℃氯酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%
C.80℃時(shí)7gNaCl和20g水能形成飽和溶液
D.控制溫度,圖中氯酸鈉和氯化鉀能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是
A. 正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為8∶1 B. 負(fù)極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C. 正極產(chǎn)生的氣體能燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 D. 該變化中的最小粒子為氫分子和氧分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)問(wèn)題填空:
(1)以下是有關(guān)CO2氣體溶解度的幾組數(shù)據(jù): CO2在水中的溶解度(單位:mL)
壓強(qiáng)/大氣壓 | 溫度/℃ | ||||
0 | 25 | 50 | 75 | 100 | |
1 | 1.79 | 0.752 | 0.423 | 0.307 | 0.231 |
10 | 15.92 | 7.14 | 4.095 | 2.99 | 2.28 |
25 | 29.30 | 16.20 | 9.71 | 6.82 | 5.73 |
①根據(jù)CO2在水中的溶解度表,敘述外界條件是如何影響氣體溶解度的?、 .
②打開(kāi)可樂(lè)瓶有氣體溢出,說(shuō)明原瓶中的壓強(qiáng)(填:大于、小于或等于)瓶外大氣壓強(qiáng).
(2)如圖是無(wú)結(jié)晶水合物的固體甲和乙在水中的溶解度曲線,請(qǐng)根據(jù)該曲線圖回答下列問(wèn)題:
①20°C時(shí),150g水中溶解g甲物質(zhì)才能形成飽和溶液.
②現(xiàn)有60℃的乙的飽和溶液,與該溶液有關(guān)的量有:
A.水的質(zhì)量
B.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量
C.溶液的質(zhì)量
D.乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
E.60℃時(shí)乙的溶解度
保持溫度不變,將該飽和溶液稀釋?zhuān)蛔兊牧渴?/span>(填序號(hào),下同);如果將該飽和溶液降溫至20℃,不變的量是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的名稱(chēng)和主要成分不一致的是( )
A. 胃酸的主要成分是鹽酸
B. 石灰槳的主要成分是氫氧化鈣
C. 草木灰的主要成分是碳酸鉀
D. 赤鐵礦的主要成分是四氧化三鐵
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是包含物質(zhì)A、B、C、D和鹽酸卡片的“化學(xué)拼圖”,相鄰兩張卡片所標(biāo)的物質(zhì)(或其溶液)間能發(fā)反應(yīng).
(1)A不可能是(填標(biāo)號(hào)) a.Mg b.Fe c.Ag d.Zn
(2)若B為鐵銹的主要成分Fe2O3 , B與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)若C為碳酸鈉 ①C與D的反應(yīng)屬于(填基本反應(yīng)類(lèi)型)
②D與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為(寫(xiě)一個(gè))
③將二氧化碳通入C溶液,可化合生成碳酸氫鈉(NaHCO3),該反應(yīng)的反應(yīng)物有種.
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