下列物質(zhì)的俗稱(chēng)與化學(xué)式不一致的是（　　）
A、消石灰---Ca（OH）2
B、酒精---CH4
C、小蘇打---NaHCO3
D、干冰---CO2
考點(diǎn)：化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的名稱(chēng)、俗稱(chēng)、化學(xué)式進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A．消石灰是氫氧化鈣的俗稱(chēng)，化學(xué)式為：Ca（OH）2，正確；
B．酒精是乙醇的俗稱(chēng)，其化學(xué)式為：C2H5OH，錯(cuò)誤；
C．小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱(chēng)，其化學(xué)式為：NaHCO3，正確；
D．干冰就是固態(tài)的二氧化碳，其化學(xué)式為：CO2．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，熟練掌握常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的名稱(chēng)、俗稱(chēng)、化學(xué)式是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．
（1）A、B、C、D表示四種物質(zhì)，其微觀示意圖如圖1所示：從微觀角度看，A圖表示
 
 （填化學(xué)符號(hào)）；
（2）在一定條件下，A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成E和F，其微觀示意圖如圖2所示：
①若F為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體，則該反應(yīng)中生成的E和F的質(zhì)量比
 
．
②若F為氧化物，且A和B的分子個(gè)數(shù)比為5：4，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界．
（1）根據(jù)如表提供的信息，填寫(xiě)有關(guān)含碳物質(zhì)的對(duì)應(yīng)特征．
物質(zhì)用途石墨作電極活性炭?jī)羲?/TD>
對(duì)應(yīng)特征導(dǎo)電性
 
（2）某礦石中含碳、硅、氧、鐵、鈣等多種元素，其中地殼中含量最多的元素是
 
．
（3）碳元素形成的單質(zhì)有金剛石、石墨、C60，由石墨變?yōu)榻饎偸瘜儆?div id="wgpx8bu" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
變化．
（4）CO2常用于滅火，但鎂著火不能用CO2滅火，原因是它們發(fā)生反應(yīng)生成氧化鎂和碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型）．
（5）高溫下，A、B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子種類(lèi)變化的微觀示意圖如圖所示．
A代表的是
 
（填化學(xué)式）；四種物質(zhì)中，不可用作燃料的是
 
（填如圖中的字母）．
（6）二氧化碳的“捕捉”與“封存”是實(shí)現(xiàn)溫室氣體減排的重要途徑之一．實(shí)際生產(chǎn)中，經(jīng)常利用足量NaOH溶液來(lái)“捕捉”CO2，流程圖如圖（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）．
①分離室中進(jìn)行的操作是
 
．
②“捕捉室”中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為2NaOH+CO2→Na2CO3+M，則M的化學(xué)式為
 
；整個(gè)“捕捉”過(guò)程中，可循環(huán)使用的物質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活．從C、H、O、N、S、Na、Fe等7種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑�，用離子符號(hào)、化學(xué)式按下列要求填空：
硫酸鈉中的陰離子
 
；       氯化亞鐵中的陽(yáng)離子
 
；
能使木材、紙張變黑的酸
 
； 溶于水后顯堿性的氣體
 
；
用于造紙、洗滌劑的鹽
 
．   最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同種原子．下列說(shuō)法中不正確的是（　�。� 
A、分子在化學(xué)變化中可分
B、此反應(yīng)一定有單質(zhì)生成
C、原子在化學(xué)變化中不可分
D、參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

李明同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行“微粒是不斷運(yùn)動(dòng)”的探究．一段時(shí)間后，可觀察到無(wú)色酚酞試液變紅，則M溶液是（　�。�
A、氫氧化鈉溶液B、稀鹽酸
C、濃氨水D、食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

央視《舌尖上的中國(guó)》第Ⅱ季最近熱播，中國(guó)美食令人唾延欲滴．下列有關(guān)的食材中富有蛋白質(zhì)的是（　　）
A、西藏林芝---攀采“野蜂蜜”
B、浙江臺(tái)州---飛釣“跳跳魚(yú)”
C、山東臨沂---烙制“大煎餅”
D、吉林延邊---腌制“蕨菜干”

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列錯(cuò)誤的說(shuō)法是（　　）
A、Y的溶解度隨溫度升高而增大
B、t1℃時(shí)，X與Z的溶解度相等
C、t3℃時(shí)，X、Y兩種溶液濃度不一定相等
D、Z中含有少量X時(shí)，可用冷卻Z的熱飽和溶液的方法提純Z

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、水銀溫度計(jì)能指示溫度高低是因?yàn)樵娱g的間隔隨溫度變化而發(fā)生變化
B、氧氣與臭氧（O3）的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兪怯刹煌姆肿訕?gòu)成的
C、干冰升華過(guò)程中只發(fā)生了物理變化，是因?yàn)樘挤肿雍脱醴肿拥姆N類(lèi)都沒(méi)有改變
D、質(zhì)量守恒定律的微觀解釋是反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、數(shù)目、質(zhì)量均沒(méi)有改變

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