3.某戶外活動興趣小組的同學(xué)利用假日去郊外野炊.回答下列問題:
(1)野炊所帶的下列物品中,由天然纖維制成的是A.
A.純棉毛巾  B.玻璃杯   C.塑料袋    D.鐵鍋
(2)野炊食譜如下:饅頭、米飯、紅燒排骨、清蒸魚、牛奶,為保證各種營養(yǎng)素的均衡攝入,你建議食譜中補(bǔ)充B.(填字母序號)
A.紅燒牛肉   B.清炒白菜   C.煎雞蛋   D.水煮豆腐
(3)在做飯的過程中,小林把撿來的樹枝架空,使其燃燒更旺,原理是增大可燃物與氧氣的接觸面積.
(4)回家后,同學(xué)們用水沖洗野炊騎過的自行車,請你給他們推薦一種防銹的方法:擦干涂油.

分析 根據(jù)物質(zhì)的類別、人體所需的營養(yǎng)素以及促進(jìn)燃燒的方法和防銹的措施進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:(1)純棉毛巾是由天然纖維制成的,故填:A;
(2)饅頭、米飯富含糖類物質(zhì),紅燒排骨、清蒸魚、牛奶,富含蛋白質(zhì),需要補(bǔ)充富含維生素的物質(zhì)清炒白菜,故填:B;
(3)把撿來的樹枝架空,使其燃燒更旺,是因?yàn)槟茉龃罂扇嘉锱c氧氣的接觸面積,促進(jìn)了燃燒,故填:增大可燃物與氧氣的接觸面積;
(4)用水沖洗野炊騎過的自行車,然后擦干涂油,可以防止自行車生銹,故填:擦干涂油.

點(diǎn)評 本題考查的是化學(xué)與生活的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.某溫度下,在100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的KNO3不飽和溶液甲中加入10gKNO3固體,恰好得到飽和溶液乙,下列說法正確的是(  )
A.蒸發(fā)溶劑也可以使甲溶液變成飽和溶液
B.乙溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%
C.該溫度下,KNO3的溶解度為30g
D.升高溫度,甲、乙兩溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.了解物質(zhì)的用途可以幫助我們更好地生活.在“燒堿、生石灰、不銹鋼、石墨、熟石灰”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空:
①屬于合金的是不銹鋼;、诳捎糜谑称犯稍飫┑氖巧遥
③常用作電極的是石墨; ④可用于爐具清潔劑的是燒堿;
⑤用于改良酸性土壤的是熟石灰.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.某垃圾處理廠對生活垃圾進(jìn)行處理與綜合利用的部分流程見如圖:
 資料1:垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2等有害氣體.
資料2:FeSO4容易被空氣中的O2氧化.
回答下列問題:
(1)石灰漿吸收SO2(性質(zhì)與CO2相似)的化學(xué)反應(yīng)方程式為Ca(OH)2+SO2═CaSO3↓+H2O.
(2)溶解步驟中同時發(fā)生的三個化學(xué)反應(yīng)方程式為:Fe+Fe2(SO43=3FeSO4、Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O、Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
(3)將所得FeSO4溶液在氮?dú)猸h(huán)境中蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過濾,得到FeSO4晶體,其中氮?dú)獾淖饔檬欠乐沽蛩醽嗚F被氧化.
(4)政府倡導(dǎo)垃圾分類,其好處是(寫一點(diǎn)):保護(hù)環(huán)境.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

18.實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,實(shí)驗(yàn)前后固體的質(zhì)量變化如下:
 
(1)生成氧氣的質(zhì)量是2.4g.
(2)求實(shí)際參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(反應(yīng)的化學(xué)方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.“三效催化轉(zhuǎn)化器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體,如圖為該反應(yīng)的微觀示意圖.則:生成物的質(zhì)量比為22:7;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NO2+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.要使一瓶接近飽和的氫氧化鈣溶液變?yōu)轱柡腿芤,不能?shí)現(xiàn)的方法是( 。
A.向其中加入氧化鈣B.升高溫度
C.恒溫蒸發(fā)水分D.通入二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

12.圖示中A--F是初中化學(xué)常見的物質(zhì).按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽分類,A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì),F(xiàn)是大理石的主要成分.圖中“--”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去).請回答:
(1)物質(zhì)F的化學(xué)式:CaCO3;
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
(3)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.用分子的知識解釋下列現(xiàn)象,其中合理的是(  )
A.水結(jié)成冰,是因?yàn)樗肿油V沽诉\(yùn)動
B.變癟了的乒乓球放在熱水中鼓起,是由于分子的體積變大
C.加入糖的水變甜,是由于分子永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動
D.1L大豆與1L水混合后總體積小于2L,是由于分子間有間隙

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案