【題目】下列對生活中的某些現(xiàn)象描述中,涉及化學(xué)變化是(

A.食鹽溶解 B.干冰升華 C.冰雪消融 D.鋼鐵生銹

【答案】D

【解析】

試題分析: 物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化; 反之,則是物理變化。鋼鐵生銹由鐵變?yōu)殍F銹,生成新物質(zhì),屬于化學(xué)變化。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物品所使用的材料中,不屬于有機(jī)合成材料的是

A.有機(jī)玻璃 B.鋼化玻璃 C.合成橡膠 D.聚氯乙烯

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國民間有端午節(jié)掛艾草驅(qū)蟲辟邪的習(xí)俗,艾草中含有豐富的黃酮素(化學(xué)式為C15H10O2),有很高的藥用價值.下列有關(guān)黃酮素的敘述錯誤的是(

A.黃酮素屬于有機(jī)物

B.黃酮素中碳、氫元素的質(zhì)量比為18:1

C.黃酮素的相對分子質(zhì)量為222

D.黃酮素由27個原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列生活中的做法,與理念不相符合的是(

A.多吃粗糧;葷素搭配﹣﹣均衡營養(yǎng)

B.就地焚燒秸稈;任意排放污水﹣﹣愛護(hù)環(huán)境

C.分類放置垃圾,便于回收;盡可能循環(huán)使用教科書﹣﹣節(jié)約資源

D.盡量步行或騎車上學(xué),少用私家車接送;室內(nèi)光線充足時及時關(guān)燈﹣﹣低碳排放

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列事故的處理方法正確的是(

A.炒菜時油鍋著火,立即澆水滅火

B.電器著火時,立即用泡沫滅火器滅火

C.發(fā)生一氧化碳中毒,立即轉(zhuǎn)移到通風(fēng)的地方救治

D.濃NaOH 溶液濺到皮膚上,立即涂上鹽酸中和

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.

(1)寫出編號所指儀器的名稱:①

(2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤,請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:

;②

上述裝置改進(jìn)后,請繼續(xù)回答下列問題.

(3)用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣,應(yīng)選擇上述裝置中的A和 (填字母),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:

(4)實驗室選用B和E裝置組合,除能制取O2外,還可以制取的一種氣體是

(5)比較B、C裝置的不同,指出B裝置的優(yōu)點是

(6)有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口 通入.(填寫a或b)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗是化學(xué)靈魂,是學(xué)好化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。

(1)《燃燒的條件》實驗中,分別取適量木屑和煤粉(同樣大。珠_放在一塊薄銅片的兩側(cè)如圖甲所示,加熱銅片的中部,觀察到的現(xiàn)象是 ;該實驗說明_________________。

(2)裝置乙、丙分別是實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置(夾持儀器略),兩種發(fā)生裝置比較 (填編號)更好,原因是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)以下是四種常用的危險品標(biāo)志,油罐車上應(yīng)貼的標(biāo)志是 (填序號)。

(2)油罐車起火燃燒有三個必要條件:其中汽油為可燃物,還需要有 。

(3)從滅火的原理分析,消防隊員用高壓水槍噴水將大火撲滅,其原理是

(4)調(diào)查表明,火災(zāi)傷人事故很多是由于缺乏自救常識造成的。當(dāng)油罐車起火燃燒爆炸時,下列自救措施不當(dāng)?shù)氖?/span> (填序號)。

A、迅速脫下衣物,撲滅大火

B、背對爆炸地點迅速臥倒

C、用濕毛巾捂住口鼻,選擇合適通道迅速逃生

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與我們生活密切相關(guān),日常生活中的化學(xué)知識有很多。想想看,生活中常用的下列物質(zhì)分別含有什么化學(xué)成分(填化學(xué)式):

(1)干冰常用于人工降雨。干冰中的“冰”是指 ;

(2)天然氣是常用的氣體燃料,天然氣中的“氣”是指 ;

(3)碘酒是常用的皮膚消毒劑,碘酒中的“酒”是指 。

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同步練習(xí)冊答案