“碳”的世界豐富多彩。

(1)根據(jù)表中提供的信息補全表格并回答問題。

金剛石

石墨

C60

結構

用途

_____

作電極材料

作超導體材料

相應

性質

硬度大

______

表中物質都是由碳元素組成的單質，物理性質不同的原因是________________________。

(2)房屋裝修后，可在室內放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體，這是利用活性炭的______性。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第四單元 自然界的水-課題3 水的組成 題型：信息分析題

如圖所示，小雨同學將純凈的氫氣點燃。

（1）觀察到導管口有___火焰，將干燥的冷燒杯倒罩在火焰上方，燒杯內壁出現(xiàn)___。

（2）據(jù)此，她發(fā)現(xiàn)氫氣的一個性質是____；該反應的文字表達式為___________，該反應屬于___（填“化合”或“分解”）反應。

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元 碳和碳的氧化物--周周練（第六單元） 題型：簡答題

小英同學為了測定某地區(qū)石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)，取該樣品15g，現(xiàn)將75mL的稀鹽酸分三次加入石灰石樣品中，每次充分反應后測得生成氣體的質量，實驗數(shù)據(jù)如下表：

實驗
 

第一次
 

第二次
 

第三次
 

加入稀鹽酸的量/mL
 

25
 

25
 

25
 

生成氣體的質量/g
 

2.2
 

m
 

1.1
 

試求：

（1）m的值是　 　g．

（2）求該樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)（保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元 碳和碳的氧化物--課題1 金剛石、石墨和C60同步練習 題型：簡答題

小義同學在實驗室把木炭和氧化銅的混合物17.2 g，在老師的指導下，用酒精噴燈加熱使之充分反應，冷卻后稱量固體剩余物為12.8 g，試問該同學所稱量的CuO為多少克？

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元 碳和碳的氧化物--課題1 金剛石、石墨和C60同步練習 題型：選擇填充題

金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質，下列說法正確的是（ ）

A. 碳原子的排列方式相同

B. 在氧氣中充分燃燒時都生成二氧化碳

C. 物理性質相同

D. 一定條件下，石墨轉化成金剛石是物理變化

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元 碳和碳的氧化物--課題1 金剛石、石墨和C60同步練習 題型：信息分析題

如圖，將幾塊經(jīng)過烘烤并冷卻后的木炭（或活性炭），投入到盛滿紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶中，輕輕搖動，紅棕色逐漸消失，這是因為 ；倒扣的漏斗內水面 （填“上升”、“下降”或“不變”）。

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元 碳和碳的氧化物--課題1 金剛石、石墨和C60同步練習 題型：選擇填充題

我市中考實行網(wǎng)上閱卷，答題時必須用2B鉛筆填涂答題卡，2B鉛筆的主要成分是（　　）

A. 石墨 B. 金剛石 C. 木炭 D. C60

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：緒言 化學使世界變得更加絢麗多彩 題型：選擇填充題

下列對于化學發(fā)展的實際情況，順序排列正確的是（ ）

①原子論和分子學說的創(chuàng)立

②綠色化學的提出

③門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表

④火的使用

⑤利用掃描隧道顯微鏡進行微觀探測

A. ①②③④⑤ B. ②①④③⑤ C. ④①③⑤② D. ④①⑤③②

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第二單元 課題2 氧氣同步練習 題型：探究題

我們知道氧氣能使帶火星的木條復燃，那么帶火星的木條復燃是否一定需要純氧呢？為了弄清這個問題，某化學探究小組進行了探究，步驟如下：

①取5個大小相同的集氣瓶，分別編號1、2、3、4、5，并分別使瓶內留有占集氣瓶容積10%、20%、30%、40%、50%的水（余下為空氣），用玻璃片蓋住并倒扣于裝有水的水槽中．

②分別用排水法向述5個瓶子中通入氧氣，小心地把5個瓶子的水排完后，用玻璃片蓋住瓶口，取出正放好．

③分別將帶火星的木條伸入5個瓶中，觀察到的現(xiàn)象如下：

編號
 

1
 

2
 

3
 

4
 

5
 


 

微亮
 

亮
 

很亮
 

復燃
 

復燃
 

請你參與探究，回答下列問題：

（1）從觀察的現(xiàn)象可知，使帶火星的木條復燃所需氧氣的最小體積分數(shù)介于 號瓶與 號瓶之間．

（2）用排水法收集到氧氣后，編號4瓶中氧氣的體積分數(shù)約為 ．

（3）若要得到更準確的體積分數(shù)范圍，只需調整①步驟中集氣瓶內水的體積，并重復上述實驗步驟即可，你認為調整后瓶內水占集氣瓶容積的體積分數(shù)可為 ．

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