(2013?高淳縣一模)通過學(xué)習(xí)化學(xué),我們可以總結(jié)或發(fā)現(xiàn)許多具有一定規(guī)律的知識,在下列所給的有關(guān)規(guī)律中,描述正確的是( 。
分析:A、實驗室制取氣體前都要檢查裝置的氣密性;
B、根據(jù)酸的含義進(jìn)行解答;
C、根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成進(jìn)行解答;
D、酸堿鹽之間發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)要遵循復(fù)分解反應(yīng)的條件.
解答:解:A、實驗室制取氣體前都要檢查裝置的氣密性,以防止生成的氣體外逸,故A正確;
B、酸中一定含有氫元素,不一定含有氧元素,如鹽酸不含氧元素,故B錯誤;
C、物質(zhì)并不都是由原子或離子構(gòu)成的,有的物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,例如氧氣,故C錯誤;
D、酸堿鹽之間發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)要遵循復(fù)分解反應(yīng)的條件,即有水、沉淀生成或有氣體放出,并不是任何酸堿鹽之間都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),故D錯誤.
故選A.
點(diǎn)評:考查學(xué)生對實驗室制取氣體的步驟、物質(zhì)元素的組成、物質(zhì)的構(gòu)成及復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生的條件的掌握,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?高淳縣一模)三只相同的水杯裝有一樣多的水,一只敞口,另兩只分別用保鮮膜、報紙扎口,如圖所示放置,一周后發(fā)現(xiàn)①中的水幾乎沒減少,③中的水減少最多.關(guān)于此實驗的下列說法不正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?高淳縣一模)已知鈉原子的原子核內(nèi)有11個質(zhì)子,下列能正確表示鈉離子結(jié)構(gòu)示意圖的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?高淳縣一模)下列實驗現(xiàn)象描述正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?高淳縣一模)學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)時,同學(xué)們在實驗室中做有關(guān)氫氧化鈣性質(zhì)的實驗,實驗方案如圖1所示(說明:實驗中使用的藥品均為溶液).請回答下列問題:

(1)寫出鹽酸加入氫氧化鈣中反應(yīng)的化學(xué)方程式
Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O
Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O
,在加鹽酸過程中,沒有觀察到明顯現(xiàn)象,請你寫出一種能觀察到變化發(fā)生的方法
在Ca(OH)2溶液中滴幾滴酚酞溶液后再加鹽酸
在Ca(OH)2溶液中滴幾滴酚酞溶液后再加鹽酸

(2)實驗結(jié)束后,同學(xué)們將四支試管中的物質(zhì)全部倒入廢液缸中.為了處理廢液廢渣,首先對廢液缸中物質(zhì)的成分進(jìn)行初步分析,過程如圖2所示:
由上述分析可知:
①無色氣體E的化學(xué)式
CO2
CO2
;
②固體A中一定含有碳酸鈣和
Fe(OH)3
Fe(OH)3

③無色溶液B中使酚酞變紅的物質(zhì)是
一定有碳酸鈉,可能有氫氧化鈉
一定有碳酸鈉,可能有氫氧化鈉
;
④無色溶液D中的溶質(zhì)有酚酞、
NaCl、Na2SO4
NaCl、Na2SO4
,可能還有HCl.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案