化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，是國際通用的化學(xué)語言．

（1）請用化學(xué)用語填空：

①空氣中含量最多的元素________；②兩個氫原子________；③三個二氧化碳分子________；④五個亞鐵離子________．

（2）在符號“”中H正上方的“+1”表示________，H右下角的“2”表示________．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說法正確的是

A. t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

B. 由t2℃降溫到t1℃，甲飽和溶液比乙飽和溶液析出晶體的質(zhì)量多

C. t2℃時，將40g甲物質(zhì)加入50g水中，充分溶解后溶液的質(zhì)量為90g

D. t2℃時，用甲、乙配制等質(zhì)量的飽和溶液，甲所需要水的質(zhì)量比乙多

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

某化學(xué)興趣小組利用氧化銅、稀硫酸、氫氧化鈉溶液制備氫氧化銅。在實驗過程中小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一些“異�，F(xiàn)象”，并沒有成功制得氫氧化銅。請你一起參與小組分析討論，并回答下列相關(guān)問題：

實驗原理：CuO CuSO4 Cu（OH）2

轉(zhuǎn)化①的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____；轉(zhuǎn)化②的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

查閱資料：（1）硫酸銅溶液顯酸性

（2）可采用加熱的方法，加快氧化銅和稀硫酸的反應(yīng)速度

（3）氫氧化銅的熱穩(wěn)定性較差，溫度高于80℃時，會分解成氧化銅和水

異�，F(xiàn)象一：最終什么沉淀都沒有，只得到藍色液體

異常現(xiàn)象二：剛開始有藍色沉淀出現(xiàn)，但一會兒后部分沉淀變成黑色

異�，F(xiàn)象三：試管中黑色固體一直未消失，并沒有出現(xiàn)藍色液體，更沒有藍色沉淀

交流與討論一：

針對異�，F(xiàn)象一：小明認為藍色液體中除含有硫酸銅，還可能含有的溶質(zhì)是_____（化學(xué)式）。

實驗驗證：

（1）小華認為只需加入紫色石蕊試液，即可判斷。其他同學(xué)一致反對，其原因是_____。

（2）為了不影響氫氧化銅的制備，你認為可向藍色溶液中加入_____檢驗（填序號）。

A 氧化銅 B 酚酞試液 C 氯化鋇溶液 D 鋁粉

交流與討論二：

針對異常現(xiàn)象二：小華查閱資料后找到了原因，你認為可能是因為_____；部分沉淀變成黑色時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

交流與討論三：

針對異�，F(xiàn)象三：小芳剖析實驗過程，認為形成這一異�，F(xiàn)象的原因可能是在氧化銅中先加入了_____（化學(xué)式）試劑。

反思與小結(jié)：在驗證鹽酸與氫氧化鈉能發(fā)生反應(yīng)時，需用到酚酞試液。其實也可以不用指示劑，先在氫氧化鈉溶液中加入_____，再滴加稀鹽酸。如觀察到_____現(xiàn)象時，也能證明它們發(fā)生了反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A. 干冰用于人工降雨 B. 金剛石劃玻璃

C. 氮氣作食品保護氣 D. 銅絲用作導(dǎo)線

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省盤錦市2019屆九年級下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

鋅、鎂、鋁等與鹽酸反應(yīng)時，放出大量的熱．如圖所示，把試管放入盛有20℃飽和澄清石灰水的燒杯中，試管中開始放入幾塊鎂片，再滴入5mL鹽酸．回答下列問題．

（1）試管中發(fā)生的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為_____，它屬于（選填“吸熱”或“放熱”）_____反應(yīng)；

（2）實驗時可觀察到燒杯內(nèi)的澄清石灰水變_____．

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省盤錦市2019屆九年級下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

如下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列說法中正確的是（　�。�

A. 該實驗證明空氣中氧氣的含量約占1/5 B. 燃燒匙中的紅磷可以換成細鐵絲

C. 實驗前不需要檢驗裝置的氣密性 D. 火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省盤錦市2019屆九年級下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：多選題

通過下列實驗操作目的不能達到或表述錯誤的是（）

A. 便于套橡膠管

B. 所得的液體為純凈物

C. 原理是利用了氯化鈉的沸點比水高

D. 配制10%的食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省安慶市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

依據(jù)如圖所示所提供的信息，下判說法中，不正確的是（　�。�

A. 原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的

B. 原子是化學(xué)變化中的最小粒子

C. 分子可以構(gòu)成物質(zhì)

D. 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省南校區(qū)2019屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

同學(xué)們圍繞“鐵在氧氣中燃燒”的實驗展開以下探究活動。

活動一：探究鐵絲在氧氣中燃燒時“火星四射”的現(xiàn)象與其含碳量的關(guān)系

（實驗探究）

實驗

現(xiàn)象

解釋與結(jié)論

實驗1：取直徑0.20mm、含碳0.1%

的鐵絲，在氧氣中燃燒

零星的火星四射

鐵燃燒的文字表達式是_____

0.20mm的鐵絲在氧氣中燃燒，“火星四射”與其含碳量的關(guān)系為_____。

實驗2：取直徑0.20mm、含碳0.32%的鐵絲，在氧氣中燃燒

較明顯的火星四射

實驗3：取直徑0.20mm、含碳0.52%的鐵絲，在氧氣中燃燒

___

（拓展延伸）同學(xué)們認為鐵絲燃燒的現(xiàn)象還與氧氣的濃度有關(guān)，所以想收集不同濃度的氧氣進行相關(guān)實驗，若用排水法收集一瓶體積分數(shù)為90%的氧氣，因為氧氣約占空氣體積的_____，所以應(yīng)預(yù)先向容積為400mL的集氣瓶中加入水的體積為_____mL。

活動二：探究鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中是否有鐵單質(zhì)

（查閱資料）

①自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種（FeO極易被氧化為Fe2O3）；②鐵的氧化物均能溶于酸。③Fe+2HCl＝FeCl2+H2↑，F(xiàn)eCl2溶液顏色為淺綠色。

（實驗探究）

實驗操作

實驗現(xiàn)象

解釋與結(jié)論

將冷卻后的黑色固體碾碎，裝入試管，加入稀鹽酸

_____

鐵燃燒時濺落下來的黑色固體中含有鐵單質(zhì)

（拓展延伸）

由此可知探究活動二中為了防止集氣瓶炸裂，應(yīng)采取的措施是_____。

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同步練習(xí)冊答案