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9．在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定的條件下，充分反應，測得反應前后各物質質量如下表
物     質甲乙丙丁
反應前質量（g）414210
反應后質量（g）待測20631
關于此反應，下列認識正確的是（　�。�
A．該變化的基本反應類型一定是置換反應
B．參加反應的甲、丙的質量比為1：9
C．乙、丁的相對分子質量比一定為20：31
D．甲反應后的質量為8g

分析 根據反應前后質量的變化情況確定反應物和生成物，若反應后質量增加則為生成物，若反應后質量減少，則為反應物，根據質量守恒定律確定出甲物質．據此可進行有關的分析．

解答 解：由表中的數據可知，物質乙、丁反應后質量增加為生成物，且乙增加了20g-1g=19g；丁增加了31g-10g=21g，丙反應后質量減少是反應物，且減少了42g-6g=36g，因為乙、丁增加的質量和為19g+21g=40g，大于丙減少的質量．因此甲的質量減少4g，故甲反應后的質量為0，屬于反應物，該反應的反應物為2種，生成物為兩種，不一定是置換反應．還有可能是復分解反應或其他反應，由此可知：
A．該變化的基本反應類型一定是置換反應說法錯誤．故A錯誤；
B、參加反應的甲、丙的質量比為4g：36g=1：9．故B正確；
C、由題干所述，不能得出乙、丁的相對分子質量比．故C錯誤；
D、甲反應后的質量為0g．故D錯誤．
故選B

點評 本題主要考查質量守恒定律的應用和化學反應的類型，解本題的關鍵根據反應前后的質量變化確定反應物和生成物．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．在學了生活中常見鹽的性質以后，某�；瘜W興趣小組的同學開展了測定Na2CO3和NaCl混合固體中Na2CO3含量的探究實驗，他們設計了如下的實驗方案：

（1）如圖甲所示（鐵夾夾持的儀器是注射器），把一定量的混合物與足量稀硫酸反應后，測定產生的二氧化碳氣體的體積，檢查該裝置的氣密性的方法是：關閉分液漏斗的活塞，然后將注射器的活塞向外拉，松開后注射器活塞應回到原位，證明裝置的氣密性是良好的；
（2）小明同學提出用圖乙代替圖甲中的收集裝置，則所測CO2氣體的體積偏小（填“偏大”、“偏小”、“不變”）；有同學對乙裝置中的缺陷提出三種改進方案．
A方案：將廣口瓶中的水改為飽和的CO2水溶液；B方案：將廣口瓶中的水改為氫氧化鈉稀溶液；C方案：在廣口瓶中的水面上覆蓋一層植物油．你認為錯誤的方案是B（填字母代號）；廣口瓶內原有的空氣對實驗結果沒有（填“有”或“沒有”）影響；
（3）小宇同學用圖丙裝置測定CO2的質量．則圖丙實驗裝置主要存在哪些缺陷？這些缺陷對實驗結果有何影響？請寫出其中兩點主要缺陷及對實驗結果的影響．
①二氧化碳中混有少量的水蒸氣，會被堿石灰吸收，造成計算結果偏大；②堿石灰會吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳，造成計算結果偏大．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A．
驗滿氧氣		B．
傾倒液體		C．
聞氣體氣味		D．
測定溶液的pH

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．某校研究性學習小組的同學為了對Cu-Zn合金、Fe-Cu合金、Fe-Zn合金、Fe-Al合金進行研究，他們取其中一種合金的粉末5.6g，與足量的稀硫酸充分反應，經測定，產生了0.38g氣體．則該合金可能是（　�。�
A．Cu-Zn合金B．Fe-Cu合金C．Fe-Zn合金D．Fe-Al合金

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

4．如表是元素周期表的一部分：

（1）10號元素的元素名稱為氖元素，F元素的相對原子質量為19.00．
（2）X3+的結構示意圖如圖所示，該元素位于周期表中第三周期，第ⅢA族．  

（3）寫出原子序數1、6、8、11四種元素組成的化合物的化學式NaHCO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．在查閱資料時，小明得知CO2在高溫條件下能與木炭反應生成CO．他決定對該反應進行探究．
[提出問題]CO2與木炭在高溫條件下反應是否生成CO？
[實驗探究]小胡設計了如圖的實驗方案，并進行實驗．

（1）A中用石灰石與稀鹽酸反應生成CO2，反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）B中裝有飽和碳酸氫鈉溶液，其作用是除去CO2氣體中混有的少量HCl氣體．C中裝有濃硫酸．其作用是吸收水蒸氣．
（3）E中裝入氫氧化鈉溶液的作用是吸收多余的二氧化碳．
[實驗結論]經檢驗F處的氣體為CO．結論：CO2在高溫條件下與木炭反應生成了CO．
[實驗反思]（4）有同學對A裝置作如下改進：在錐形瓶中放入一小試管，將長頸漏斗下端插入小試管中．改進后的優(yōu)點是可通過控制加酸的量，控制產生氣體的快慢，同時小試管中充滿鹽酸，可達到液封的作用．
[實驗拓展]（5）撤去B，按A→C→D→E順序連接．然后A中用二氧化錳和過氧化氫溶液混合生成O2，反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．此時要檢驗該實驗條件下D中木炭所發(fā)生反應的生成物，還需要在D、E之間增加一個裝有澄清石灰水的洗氣瓶．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．根據原子結構示意圖：①②③④⑤，下列說法正確的是（　�。�
A．①④結構的元素都屬于金屬元素
B．某③結構的原子的相對質量為18，則該原子內中子數為10
C．②③結構的元素形成化合物時，只能形成AB2型化合物
D．⑤結構的元素在周期表的位置是第2周期第ⅥA族

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．從分子的角度解釋“熱脹冷縮'”現象，下列說法正確的是（　　）
A．分子遇熱體積變大，遇冷體積變小B．分子遇熱間隔變大，遇冷間隔變小
C．分子遇熱不斷運動，遇冷靜止不動D．分子遇熱數目增多，遇冷數目減少

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖所示是某中學化學興趣小組對二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應進行的創(chuàng)新實驗．
已知：20℃時，氫氧化鈉在乙醇中的溶解度為17.3g，而碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解．
請回答下列問題：
（1）寫出儀器a的名稱試管．
（2）按圖組裝好二氧化碳的發(fā)生裝置，實驗前要檢查裝置的氣密性．
（3）反應裝置中長頸漏斗的作用是A（填序號）
A．添加稀鹽酸    B．添加石灰水    C．添加稀鹽酸和石灰石
（4）制取二氧化碳氣體的化學反應方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（5）將二氧化碳氣體通入飽和氫氧化鈉乙醇溶液中，馬上又沉淀出現，出現這一現象的原因是20℃時氫氧化鈉在乙醇中的溶解度為17.3g，而碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解（請用文字表述）

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