(5分)某小組同學用下圖所示的裝置進行了兩組興趣實驗(a、b管的體積相等,夾持裝置已略去)。

【資料】(1)白磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為240℃

(2)2NaOH + MgCl2 = Mg(OH)2↓ + 2NaCl

(1)如圖1所示進行實驗。關(guān)閉K,向燒杯中注入一定量的90℃的熱水至圖中虛線處。一段時間后,觀察到a管中的現(xiàn)象是   。其中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是   。對比a、b管中的實驗現(xiàn)象,可得出燃燒的條件是   

(2)如圖2所示進行實驗。關(guān)閉K,分別用排水集氣法收集體積的氫氣于兩管中。再將鎂條和大理石分別置于a、b管口內(nèi),向燒杯內(nèi)逐滴加入濃鹽酸,a、b管內(nèi)均有氣泡產(chǎn)生,其中a管反應(yīng)的化學方程式是   。待兩管內(nèi)液體恰好全部排出后,向燒杯中加入過量的濃氫氧化鈉溶液,溶液變渾濁。一段時間后,打開K,此時觀察到a、b管中的現(xiàn)象是   。

 

【答案】

(1)白磷燃燒產(chǎn)生白煙,a管中液面上升       4P + 5O2 2P2O5    

溫度要達到可燃物的著火點

(2)Mg + 2HCl = MgCl2+ H2↑     a管內(nèi)液面上升,b管內(nèi)液面下降,最終相平,達到距管口約處。

【解析】

試題分析:(1)由于白磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為240℃,故向燒杯中注入一定量的90℃的熱水至圖中虛線處時,白磷燃燒,同時產(chǎn)生大量白煙(五氧化二磷),即燃燒的化學方程式為4P + 5O2 2P2O5;由于燃燒消耗了氧氣,則a管內(nèi)壓強變小,在外界大氣壓的作用下,a管中液面上升。

根據(jù)燃燒的條件分析,燃燒必須同時具備三個條件:可燃物,氧氣(或空氣),溫度達到著火點;對比a、b管中的實驗現(xiàn)象,可得出燃燒的條件是:溫度要達到可燃物的著火點。

(2)加酸之前,a管、b管都只裝了體積的H2,再將鎂條和大理石分別置于a、b管口內(nèi),向燒杯內(nèi)逐滴加入濃鹽酸后,a、b管內(nèi)均有氣泡產(chǎn)生,是因為鎂條和大理石分別與鹽酸反應(yīng)生成H2和CO2,其中a管反應(yīng)的化學方程式是Mg + 2HCl = MgCl2+ H2↑;待兩管內(nèi)液體恰好全部排出后,則a管裝的全部是H2,b管裝的一半是H2,一半是CO2;且溶液中含有反應(yīng)生成的MgCl2和CaCl2;故再向燒杯中加入過量的濃氫氧化鈉溶液,則有 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl,故可見溶液變渾濁。

由于b管裝的一半CO2全部被NaOH吸收掉,則b 管裝有一半溶液,一半H2,即b 比a多了一半管溶液;當打開K,a、b 管連通,就成為一個連通器,此時,a管內(nèi)液面上升,b管內(nèi)液面下降,最終相平,達到距管口約處。

考點:燃燒與燃燒的條件,酸的化學性質(zhì),堿的化學性質(zhì),書寫化學方程式

點評:本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力,增加了學生分析問題的思維跨度,強調(diào)了學生整合知識的能力。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?北京)化學小組同學用下圖所示裝置(夾持儀器已略去)做了2個興趣實驗.每次實驗時,打開止水夾,均可見C瓶內(nèi)的水流入D中,B中有氣泡逸出.
(1)在A處放置燃燒的蠟燭,B中無色溶液變渾濁,B中的試劑是
氫氧化鈣溶液
氫氧化鈣溶液
.蠟燭燃燒生成的氣體被吸入B中的原因是
C瓶內(nèi)的水流入D中,使C瓶內(nèi)壓強小于大氣壓,A處氣體被吸入B中
C瓶內(nèi)的水流入D中,使C瓶內(nèi)壓強小于大氣壓,A處氣體被吸入B中

(2)在A處放置某溶液,若B中盛有紫色溶液甲,則變紅色;若B中盛有紅色溶液乙,則變無色.乙可能是
含有酚酞的堿性溶液
含有酚酞的堿性溶液
,結(jié)合A、B兩處物質(zhì)的性質(zhì)解釋乙變色的原因:
A中揮發(fā)出來的酸性物質(zhì)進入B中,與B中堿性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),使溶液紅色褪去
A中揮發(fā)出來的酸性物質(zhì)進入B中,與B中堿性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),使溶液紅色褪去

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科目:初中化學 來源:2012屆北京市西城區(qū)中考二;瘜W試卷(帶解析) 題型:探究題

某小組同學用下圖所示的裝置進行了兩組興趣實驗(a、b管的體積相等,夾持裝置已略去)。

【資料】(1)白磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為240℃
(2)2NaOH + MgCl2 = Mg(OH)2↓ + 2NaCl
(1)如圖1所示進行實驗。關(guān)閉K,向燒杯中注入一定量的90℃的熱水至圖中虛線處。一段時間后,觀察到a管中的現(xiàn)象是   。其中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是   。對比a、b管中的實驗現(xiàn)象,可得出燃燒的條件是   。
(2)如圖2所示進行實驗。關(guān)閉K,分別用排水集氣法收集  體積的氫氣于兩管中。再將鎂條和大理石分別置于a、b管口內(nèi),向燒杯內(nèi)逐滴加入濃鹽酸,a、b管內(nèi)均有氣泡產(chǎn)生,其中a管反應(yīng)的化學方程式是   。待兩管內(nèi)液體恰好全部排出后,向燒杯中加入過量的濃氫氧化鈉溶液,溶液變渾濁。一段時間后,打開K,此時觀察到a、b管中的現(xiàn)象是   。

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科目:初中化學 來源:2012年北京市西城區(qū)中考二;瘜W試卷(帶解析) 題型:探究題

(5分)某小組同學用下圖所示的裝置進行了兩組興趣實驗(a、b管的體積相等,夾持裝置已略去)。

【資料】(1)白磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為240℃
(2)2NaOH + MgCl2 = Mg(OH)2↓ + 2NaCl
(1)如圖1所示進行實驗。關(guān)閉K,向燒杯中注入一定量的90℃的熱水至圖中虛線處。一段時間后,觀察到a管中的現(xiàn)象是   。其中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是   。對比a、b管中的實驗現(xiàn)象,可得出燃燒的條件是   
(2)如圖2所示進行實驗。關(guān)閉K,分別用排水集氣法收集體積的氫氣于兩管中。再將鎂條和大理石分別置于a、b管口內(nèi),向燒杯內(nèi)逐滴加入濃鹽酸,a、b管內(nèi)均有氣泡產(chǎn)生,其中a管反應(yīng)的化學方程式是   。待兩管內(nèi)液體恰好全部排出后,向燒杯中加入過量的濃氫氧化鈉溶液,溶液變渾濁。一段時間后,打開K,此時觀察到a、b管中的現(xiàn)象是   。

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科目:初中化學 來源:2011-2012學年北京市西城區(qū)中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:探究題

某小組同學用下圖所示的裝置進行了兩組興趣實驗(a、b管的體積相等,夾持裝置已略去)。

【資料】(1)白磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為240℃

(2)2NaOH + MgCl2 = Mg(OH)2↓ + 2NaCl

(1)如圖1所示進行實驗。關(guān)閉K,向燒杯中注入一定量的90℃的熱水至圖中虛線處。一段時間后,觀察到a管中的現(xiàn)象是    。其中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是    。對比a、b管中的實驗現(xiàn)象,可得出燃燒的條件是    。

(2)如圖2所示進行實驗。關(guān)閉K,分別用排水集氣法收集   體積的氫氣于兩管中。再將鎂條和大理石分別置于a、b管口內(nèi),向燒杯內(nèi)逐滴加入濃鹽酸,a、b管內(nèi)均有氣泡產(chǎn)生,其中a管反應(yīng)的化學方程式是    。待兩管內(nèi)液體恰好全部排出后,向燒杯中加入過量的濃氫氧化鈉溶液,溶液變渾濁。一段時間后,打開K,此時觀察到a、b管中的現(xiàn)象是    。

【解析】(1)根據(jù)白磷著火點低,白磷燃燒產(chǎn)生白煙五氧化二磷,燃燒的條件進行解答

(2)根據(jù)鎂和鹽酸生成氯化鎂和氫氣,碳酸鈣和鹽酸生成氯化鈣和水,二氧化碳,氫氧化鈉和氯化鈣生成氫氧化鈣沉淀,二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)時b管內(nèi)壓強減小,進行解答

 

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