【題目】某中學(xué)化學(xué)興趣小組按照課本實驗方法(如圖),做木炭與氧化銅反應(yīng)實驗。

(1)實驗時,酒精燈加鐵絲網(wǎng)罩的目的是________________。

(2)實驗結(jié)束時是先移開酒精燈還是先將導(dǎo)管從石灰水中移出?_____________。

(3)實驗結(jié)束后該興趣小組的同學(xué)立即用止水夾夾住橡膠導(dǎo)管,結(jié)果橡皮塞沖出,請你分析可能的原因是什么?________________

(4)為確定木炭還原氧化銅后的固體成分,請你與興趣小組的同學(xué)完成以下探究。

【對固體猜想】

猜想Ⅰ:全部是金屬銅; 猜想Ⅱ:除銅外,還含有氧化銅;

猜想Ⅲ:除銅外,還含碳; 猜想Ⅳ:除銅外,還含有______。

【查閱資料】,木炭和銅均不與稀硫酸反應(yīng),溶液呈藍色。

【進行實驗】實驗流程見下圖:

【問題與討論】

①步驟①研磨的目的是__________,步驟②中將A于B分離的操作方法叫_________。

②結(jié)合步驟③的實驗現(xiàn)象,如果液體A顯藍色,則猜想_____________成立。

③有同學(xué)認為圖中步驟④實驗沒有必要做,你認為是否有必要?________(填“是”或“否”),理由是____________。

【答案】 集中火焰,提高溫度 先將導(dǎo)管從石灰水中移出 因溫度還比較高,反應(yīng)仍在發(fā)生,導(dǎo)致試管內(nèi)氣壓過大 氧化銅和碳 使固體接觸更充分或增大反應(yīng)物的接觸面積 過濾 IV 反應(yīng)后的固體中一定含有銅,無需驗證等合理答案。

【解析】1)加上燈罩可以使火焰更集中,提升溫度;

2)結(jié)束時先將導(dǎo)管從石灰水中移出,再熄滅酒精燈,若先熄滅酒精燈再拿出導(dǎo)管,有可能水倒吸進入導(dǎo)管炸裂試管;

3)實驗結(jié)束后由于溫度還比較高,反應(yīng)仍在發(fā)生,生成氣體,立即用止水夾夾住橡膠導(dǎo)管,導(dǎo)致試管內(nèi)氣壓過大,會將橡皮塞沖出;

4)【對固體猜想】木炭還原氧化銅的實驗中,涉及三種固體:木炭、氧化銅、銅,反應(yīng)后一定有銅,恰好反應(yīng)時,只有銅,還可能有反應(yīng)物過量,或由于停止加熱,碳和氧化銅都沒有反應(yīng)完全,故猜想Ⅳ:除銅外,還含有氧化銅和碳;

【問題與討論】

①步驟①研磨是為了使固體接觸更充分而充分反應(yīng);過濾可以將固體和液體分開,步驟②為過濾;

②通入石灰水后出現(xiàn)渾濁,可以推出C是二氧化碳,固體B灼燒后得到的黑色物質(zhì)與硫酸反應(yīng)會得到藍色溶液,可以推出D是氧化銅,根據(jù)C是二氧化碳、D是氧化銅,可以確定B的組成是碳和銅;步驟③的實驗現(xiàn)象,如果液體A顯藍色,說明原固體中含有氧化銅,所以猜想Ⅳ正確;

③碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,反應(yīng)后的固體中一定含有銅,所以步驟④實驗無需驗證銅的存在。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示:圖甲是兩種元素在元素周期表中的信息,圖乙是氟原的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

1)圖甲方框的橫線上填的是_____;圖乙方框橫線上的數(shù)字是_____。

2)氟元素的相對原子質(zhì)量是_____;鈉元素屬于_____(填金屬非金屬)元素;圖甲所示兩種元素形成的化合物的化學(xué)式為_____。

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【題目】回答下列與金屬有關(guān)的問題。

金屬鋁在通常情況下耐腐蝕的原因是______;

鐵生銹是鐵與______共同作用的結(jié)果,列舉一項防止鐵生銹的方法______;

的混合溶液中加入一定量鋅粉,反應(yīng)停止后過濾,為確定濾渣的成分,可向其中加入的試劑是______填具體物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)純堿中常含有少量的氯化鈉。某學(xué)習(xí)小組對其組成展開探究,F(xiàn)取24g純堿樣品,加入100g水使其完全溶解,再加入96g過量的氯化鈣溶液,完全反應(yīng)后,過濾、洗滌、干燥得沉淀20g。完成下列問題:

(1)反應(yīng)后溶液中含有的溶質(zhì)是_____。(寫化學(xué)式)。

(2)通過已知數(shù)據(jù),能求出的量有_____(寫字母序號)。

A.反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量

B.參加反應(yīng)的氯化鈣的質(zhì)量

C.樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)

D.氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

(3)計算反應(yīng)后溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為_________。(寫出計算過程,結(jié)果保留到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制備水煤氣(混和氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示:

根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是

A水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣

B反應(yīng)中含氫元素的化合物有三種

C反應(yīng)前后碳元素的化合價沒有發(fā)生變化

D反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量之比為4:7

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)寫出有標號的儀器名稱:a ,b

(2)實驗室選用A、F裝置制取氧氣,化學(xué)方程式為

(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ,若要得到平穩(wěn)的氣流,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填字母),選用D裝置收集二氧化碳的原因是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水與人們的生活有著密切的關(guān)系。

1)為驗證水的組成用如右圖所示裝置進行實驗。

①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________

②電解水的過程中,發(fā)生改變的微粒是_______(寫名稱)。

③下列物質(zhì)溶于水后能導(dǎo)電的是______(填字母)。

A.蔗糖 B.氯化氫 C.氯化鈉 D.氫氧化鈣

2)配制200g質(zhì)量分數(shù)為5%的氫氧化鈉溶液,需要需要水____mL。配制時用到玻璃儀器有________、燒杯、玻璃棒和膠頭滴管。(水的密度近似看作1g/cm3

3)用配得氫氧化鈉溶液與某硫酸溶液反應(yīng),下圖是利用數(shù)字化傳感器得到的溶液pH變化圖像。

①根據(jù)圖中曲線,判斷進行的操作是______(填字母)。

A.將硫酸溶液逐滴滴加到氫氧化鈉溶液中

B.將氫氧化鈉溶液逐滴滴加到硫酸溶液中

②從微觀角度分析,該反應(yīng)實質(zhì)為___________

b點對應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)為____________寫化學(xué)式)。

④若80g 5%的氫氧化鈉溶液能恰好中和50g硫酸溶液,試計算該硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是鈉和氯氣(Cl2)反應(yīng)生成氯化鈉的模擬圖。下列說法中,不正確的是

A. 反應(yīng)中鈉原子轉(zhuǎn)移一個電子給氯原子

B. 反應(yīng)中氯氣分子分成氯原子

C. 核外電子在化學(xué)反應(yīng)中起著重要的作用

D. 氯化鈉由氯化鈉分子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AG是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。部分反應(yīng)條件省略。已知A是易與人體血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,B是赤鐵礦的主要成分,C是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,F是最輕的氣體。

1C的化學(xué)式______,G的化學(xué)式______。

2)反應(yīng)③的實驗現(xiàn)象是______。

3)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式:①______;②______。

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