分析 (1)如果集氣瓶和外界存在壓強差,打開止水夾水,水會進入集氣瓶;
(2)根據(jù)化合物的化學式的寫法以及實驗現(xiàn)象來分析.
解答 解:(1)點燃鎂條、冷卻后打開止水夾,水能進入集氣瓶的原因是集氣瓶中氣體減少,壓強減小,導致燒杯中的水進入集氣瓶.
故填:集氣瓶中氣體減少,壓強減小,導致燒杯中的水進入集氣瓶.
(2)因為鎂是+2價,而氮是-3價,所以氮化鎂的化學式為:Mg3N2;氧氣約占空氣體積的五分之一,而進入集氣瓶中水的體積約占瓶內(nèi)原液面以上容積的70%,說明氮氣與鎂發(fā)生了反應;故填:Mg3N2;進入集氣瓶中水的體積約占瓶內(nèi)原液面以上容積的70%.
點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 4g | B. | 7.5g | C. | 8g | D. | 10g |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
選項 | 實驗目的 | 所用試劑或方法 |
A | 檢驗某氮肥是否含NH4+ | 加入熟石灰研磨,聞氣味 |
B | 實驗室制取O2 | 電解水 |
C | 除去二氧化碳中的氯化氫氣體 | 通過氫氧化鈉溶液 |
D | 鑒別熱塑性塑料和熱固性塑料 | 加熱,觀察現(xiàn)象 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣助燃--焊接金屬 | B. | 二氧化碳能溶于水--用于滅火 | ||
C. | 石墨導電--可作電極 | D. | 稀有氣體性質(zhì)穩(wěn)定--作保護氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 合理施用化肥和農(nóng)藥,提高農(nóng)作物的產(chǎn)量 | |
B. | 通過焚燒火掩埋塑料垃圾,防止白色污染 | |
C. | 生活污水與垃圾集中處理,保護水資源 | |
D. | 回收廢舊電池能節(jié)約金屬資源,減少環(huán)境污染 |
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