如圖是加熱堿式碳酸銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖。回答下列問題：

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：

①_____，②_____，③_____。④起支撐作用的儀器是：_____。

（2）該裝置實(shí)驗(yàn)之前，氣密性的檢驗(yàn)方法是：_____。

（3）加熱后，可以觀察到試管中_____ 色粉末變成_____色，試管壁上出現(xiàn)_____，同時(shí)可以看到澄清石灰水_____。

（4）用文字表達(dá)式表示堿式碳酸銅加熱反應(yīng)的過程_____。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先把導(dǎo)管從燒杯中移出，再熄滅酒精燈。原因是：_____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

興趣小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)證明某混合氣體中可能含有CO、CO2、H2（實(shí)驗(yàn)過程中裝置氣密性良好）。溫馨提示：白色硫酸銅粉末遇水變藍(lán)色。

（1）A中澄清石灰水變渾濁，說明氣體中含有_____；

（2）B的作用是_____，寫出B中反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____；

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)小明發(fā)現(xiàn)C中黑色固體變紅，D中白色粉末變藍(lán)，于是得出混合氣體中含有H2，小紅認(rèn)為小明的結(jié)論不嚴(yán)密，理由是_____。

（4）如圖所示的裝置被稱作“萬能瓶”，它在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有廣泛的應(yīng)用。除用于洗氣、驗(yàn)證氣體的功能外，還有_____功能。（答出一點(diǎn)）

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省宿遷市2019屆九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

生活中處處是科學(xué)．下列是小胡同學(xué)的日常做法，其中合理的是（　�。�

A. 住房裝修好后立即入住

B. 用食醋清除熱水瓶膽內(nèi)壁的水垢

C. 日常飲食只按自己的喜好選擇食品

D. 廚房有液體石油氣泄漏，先打開排風(fēng)機(jī)排氣

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省 2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

20℃時(shí)，有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的食鹽溶液A和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.47%的食鹽溶液B，下列有關(guān)A、B兩種食鹽溶液的判斷正確的是：

A. 向m g溶液B中加入x g食鹽，振蕩后，溶液的質(zhì)量不變，則食鹽在20℃時(shí)的溶解度為36

B. 等質(zhì)量的A、B中，溶劑質(zhì)量：B＞A

C. m g溶液B中的溶質(zhì)質(zhì)量為100m/26.47g

D. 向m g溶液A中加入x g食鹽，振蕩后，溶液的質(zhì)量＞m g

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省 2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語表示的意義不正確的是：

A. 兩個(gè)氫原子：2H B. 小蘇打：NaHCO3

C. 2個(gè)銨根離子：2NH4+ D. 氧化銅中氧元素顯-2價(jià)：

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省溫州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

能證明某KCl溶液在20℃時(shí)已經(jīng)達(dá)到飽和狀態(tài)的方法是

A. 溫度不變時(shí)，向該溶液中加入少量水，結(jié)果溶液變稀

B. 取少量該溶液，降溫至10℃時(shí)，有KCl晶體析出

C. 取少量該溶液升溫，無KCl晶體析出

D. 溫度不變時(shí)，向該溶液中加入少量KCl晶體，晶體質(zhì)量不再改變

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省溫州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：流程題

構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。如圖是小雨同學(xué)以CaCO3為核心整理的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系未標(biāo)明。

（1）反應(yīng)①常用來在實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）老師指出反應(yīng)②無法發(fā)生，理由是_____。

（3）反應(yīng)③屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)。

（4）小雨認(rèn)為甲可以是CO2，你認(rèn)為還可以是_____（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是某興趣小組設(shè)計(jì)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，其中能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/p>

A. 探究質(zhì)量守恒定律

B. 探究燃燒的三個(gè)條件

C. 測(cè)定空氣中氧氣的含量

D. 探究鐵生銹的條件

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市溧水區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：流程題

“人工固氮”的新方法的反應(yīng)過程示意圖如圖：

（1）依據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖寫出化學(xué)方程式_____。

（2）氨氣進(jìn)入大氣后與雨水作用，可能形成“堿雨”。寫出堿雨中的堿的化學(xué)式，并標(biāo)出其中氮元素的化合價(jià)_____。

（3）氨是氮肥工業(yè)的重要原料。某化肥廠生產(chǎn)銨態(tài)氮肥（NH4）2SO4的工藝流程如圖：

①加入的X 應(yīng)為_____（填字母序號(hào)）。

A H2SO4 B CaSO4 C SO2

②生產(chǎn)流程中能被循環(huán)利用的物質(zhì)是_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案