【題目】2019年是“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”。

（1）中國(guó)科學(xué)院院士___________對(duì)銦、銥、鍺等的相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定做出了杰出貢獻(xiàn)。鍺元素在元素周期表中的部分信息如圖所示，鍺的相對(duì)原子質(zhì)量為_________，該元素屬于_______（填“金屬元素”或“非金屬元素”)。

（2）中國(guó)科學(xué)家姜雪峰當(dāng)選為“全球青年化學(xué)家元素周期表硫元素大使”。 如圖是硫原子結(jié)構(gòu)示意圖，硫原子的最外層電子數(shù)是______，硫離子的符號(hào)為____________。

（3）煤中含有硫元素，因此燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體。寫出硫在空氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式_______。

【答案】張青蓮 72.63 金屬元素 6 S2- S+O2SO2

【解析】

（1）我國(guó)科學(xué)院院士張青蓮對(duì)銦、銥、鍺等的相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定做出了杰出貢獻(xiàn)。根據(jù)圖示可知，元素信息中正下方的數(shù)字是該元素的相對(duì)原子質(zhì)量，所以鍺元素的相對(duì)原子質(zhì)量為72.63。鍺元素的書寫帶有 “钅”，所以鍺元素屬于金屬元素。故答案為：張青蓮、72.63、金屬元素；

（2）根據(jù)圖示可知，硫原子的最外層電子數(shù)是6。為了達(dá)到8電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，硫原子在化學(xué)反應(yīng)中更容易得到兩個(gè)電子，形成帶了兩個(gè)單位負(fù)電荷的硫離子。故答案為：6、S2-；

（3）硫燃燒，會(huì)和氧氣反應(yīng)生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫。故答案為：S+O2SO2。

故答案為（1）張青蓮、72.63、金屬元素（2）6、S2-（3）S+O2SO2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是進(jìn)行河水凈化的部分裝置圖：

（1）寫出帶有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱：a_____；b_____。

（2）在此操作中玻璃棒的作用是_____；液面要_____濾紙邊緣（填“高于”或“低于”）。

（3）該操作可除去河水中的_____性雜質(zhì)。

（4）如果過濾后濾液仍然渾濁，產(chǎn)生的原因可能有（三條）：_____、_____、_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置完成以下實(shí)驗(yàn)：

（1）探究燃燒條件：若B處盛放木炭。

I．先在A處通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間后，在B處加熱，B、C處沒有明顯變化；

II．待B處冷卻至室溫，在A處通入氧氣一段時(shí)間后，B、C處沒有明顯變化；

III．在A處繼續(xù)通入氧氣，然后在B處加熱，發(fā)現(xiàn)木炭燃燒，C處變渾濁。II與III對(duì)比，說明燃燒的條件之一是______________。

（2）模擬工業(yè)煉鐵：若B處盛放氧化鐵粉末。在A處通入一氧化碳一段時(shí)間后，B處下方用酒精噴燈加熱，B處可觀察到的現(xiàn)象是：_______________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___________________；尾氣處理的方法為________________。

（3）成分探究：小麗稱取了m1g氧化鐵粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，充分反應(yīng)后得到m2g黑色固體，經(jīng)測(cè)定黑色固體為鐵粉和四氧化三鐵的混合物，則m2的取值范圍是_________（用m1表示）。

（4）《自然》雜志刊載了一種新的煉鐵技術(shù)：通過電解熔融的氧化鐵得到鐵和另一種氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：__________________，該煉鐵技術(shù)與上述煉鐵技術(shù)相比的優(yōu)點(diǎn)是：___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院蔣爭(zhēng)凡教授研究組發(fā)現(xiàn)，錳離子是細(xì)胞內(nèi)天然免疫激活劑和警報(bào)素。在元素周期表中錳元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)錳的說法正確的是( )

A.錳原子變成錳離子是化學(xué)變化B.錳屬于非金屬元素

C.原子核內(nèi)中子數(shù)為25D.相對(duì)原子質(zhì)量為54.94g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】H7N9型禽流感是一種新型禽流感，已經(jīng)造成多人死亡，帕拉米韋是一種新型的抗流感病毒藥物，屬神經(jīng)氨酸酶抑制劑，對(duì)抑制H7N9禽流感有一定的效果，其化學(xué)式為：C15H28N4O4，回答以下問題：

（1）帕拉米韋是由______種元素組成．

（2）帕拉米韋中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少______？（寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1%）

（3）82g帕拉米韋與______gNH4NO3中所含氮元素質(zhì)量相等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在點(diǎn)燃條件下，物質(zhì)A和B反應(yīng)生成物質(zhì)C和D，其反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下：

（1）下列關(guān)于該反應(yīng)的說法錯(cuò)誤的有_____（填序號(hào)）；

A 分子數(shù)目發(fā)生變化 B 原子數(shù)目發(fā)生變化 C 元素種類發(fā)生變化

（2）物質(zhì)A的一個(gè)分子中有_____個(gè)原子；

（3）A、B、C、D這4種物質(zhì)中，屬于氧化物的是_____（填序號(hào)）；

（4）物質(zhì)D中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為_____（填最簡(jiǎn)整數(shù)比，下同）；

（5）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，生成物C和D的質(zhì)量比為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源,請(qǐng)回答下列問題

（1）電解水時(shí)常在水中加入氫氧化鈉或硫酸鈉的目的是_____。

（2）在如圖所示的裝置中,用_____來檢驗(yàn)甲管中的氣體。若得到10mL的氫氣,則同時(shí)在_____極得到氧氣_____mL。

（3）請(qǐng)寫出此反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。

（4）由此得出水是由_____組成的。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知元素周期表中第三周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如下，下列分析不正確的是

A.以上原子的核外都有三個(gè)電子層B.在化學(xué)反應(yīng)中氯原子容易得到電子

C.Na與S形成化合物的化學(xué)式為Na2SD.Na+和Mg2+的核外電子數(shù)不相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氣體的探究。

請(qǐng)你參與探究，并回答下列問題：

（1）寫出指定儀器的名稱②_________________。

（2）用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，應(yīng)選用的裝置組合為_________,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為______________，當(dāng)選用E裝置收集完氣體后，測(cè)得其純度明顯偏低，原因可能是________（填序號(hào)）

A氯酸鉀中混入了二氧化錳 B收集前，集氣瓶中未注滿水

C收集后，集氣瓶中仍有少量水 D未見氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開始收集

（3）若用過氧化氫溶液制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置____，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為______________。若F充滿水來收集氧氣， 氣體應(yīng)從_______（填“a”或“b”）端通入。在該反應(yīng)結(jié)束后可通過___________操作來分離MnO2 。（提示：MnO2不溶于水）

（4）氨氣是一種無色、有強(qiáng)烈刺激性臭味的氣體，極易溶于水，溶于水形成氨水。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣。某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如圖G～J所示裝置對(duì)氨氣的制取、性質(zhì)進(jìn)行探究。

①根據(jù)氨氣的性質(zhì)，J處應(yīng)選擇的最佳收集裝置為_________（填“K”、“L”或“M”）。

②裝置H的作用是_______________。

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