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【題目】粗鹽中含有氯化鎂、氯化鈣等雜質,粗鹽提純的部分流程如下圖:請回答:

1)操作 a __________。

2)沉淀 A 的成分是__________(寫化學式) ;

3)若步驟①和步驟②的順序顛倒,則最后所得的精鹽水中還含有________________(填化學式)。

【答案】過濾 Mg(OH)2CaCO3 Ca(OH)2

【解析】

1)經過操作a后沉淀A與濾液分離,所以操作a是過濾操作,故填:過濾。

2)根據(jù)流程可知,加入過量的氫氧化鈣溶液會與氯化鎂生成氫氧化鎂沉淀,加入過量的碳酸鈉會與氯化鈣和過量的氫氧化鈣生成碳酸鈣沉淀,所以沉淀 A 的成分是氫氧化鎂和碳酸鈣的混合物,其成分的化學式為:Mg(OH)2、CaCO3,故填:Mg(OH)2、CaCO3

3)若步驟①和步驟②的順序顛倒,則過量的氫氧化鈣無法除去,所以最后所得的精鹽水中還含有氫氧化鈣,其化學式為Ca(OH)2。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列給定化合價的元素,寫出所要求的化學用語。

(1)寫出一種單質的化學式:_______________。

(2)寫出一個能發(fā)生的化學反應方程式:_______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學實驗過程經常會產生定量的廢液,經過無害化處理可有效防止水體污染。在一次實驗課上,興趣小組的同學們完成了NaOH溶液和Na2CO3溶液的鑒別,并對廢液成分展開探究。

活動一 通過小組合作,同學們完成了如圖所示的三組小實驗。實驗中生成白色沉淀的化學方程式是_(寫一個)。

活動二 小雪將六支試管中的剩余物倒入一個潔凈的大燒杯中(如圖),充分攪拌、靜置,觀察到杯內上層是無色溶液,下層有白色沉淀。由此可以確定:上層溶液中一定不含有的離子是_、以及一定含有的離子。小組同學對上層溶液中還可能含有的離子進行了如下探究。

(提出問題)上層溶液中還可能含有什么離子?

(猜想與假設)上層溶液中還可能含有OH、CO32Ca2+中的一種或幾種。

(進行實驗)

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

方案一

①取少量溶液于試管中,滴加無色酚酞溶液

②繼續(xù)滴加稀鹽酸

①溶液變紅

②產生氣泡

①有OH

②有CO32Ca2+

方案二

取少量溶液于試管中,__(合理即可)(指示劑除外)

_(合理即可)

①有CO32,無Ca2+②有OH

(反思與評價)

1)小明同學對方案提出質疑,他的理由是___ 合理即可)。

2)經過綜合分析,最終確定上層溶液中肯定存在的離子有___

3)將燒杯內物質過濾,濾渣回收,向濾液中加入適量__ 合理即可)進行處理后再排放。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】古語道:人要實、火要虛,此話的意思是:做人必須腳踏實地,事業(yè)才能有成,燃燒固體燃料時需要將其架空,燃燒才能更旺從充分燃燒的條件看,火要虛的實質是  

A. 增大可燃物的熱值

B. 提高空氣中氧氣的含量

C. 降低可燃物的著火點

D. 增大可燃物與空氣的接觸面積

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1)磷在空氣中燃燒的文字表達式:_____,此反應既是_____反應,又是_____反應。

2)硫在空氣中燃燒的文字表達式:_____,硫在空氣中燃燒時的現(xiàn)象;產生_____色火焰;硫在氧氣中燃燒時的現(xiàn)象,產生_____色火焰;生成_____色,_____氣味的氣體,同是硫的燃燒,火焰顏色不同的原因是_____。

3)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒的文字表達式:_____,該反應實驗時,集氣瓶底部加水的目的是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】從化學視角回答下列生活、生產問題。

1)氮氣充入食品包裝袋防腐,是因為_____

2)切洋蔥時人會流眼淚,是因為_____(從分子的角度解釋)。

3)小明晚上切完西瓜后將刀放在菜板上,第二天發(fā)現(xiàn)刀生銹了。刀生銹的原因是鐵與空氣中的_____發(fā)生了反應。

4)目前人們利用最多的能源是煤、_____和天然氣等化石燃料。2019 12 2日,中俄東線天然氣管道投產通氣,未來 30 年俄羅斯將向中國供應 1 萬億立方米天然氣。天然氣是_____(填“純凈物”或“混合物”),其充分燃燒的主要化學方程式為_____。關閉 燃氣開關滅火,運用的原理是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室中氯酸鉀樣品含有雜質,為了測定樣品中氯酸鉀的質量分數(shù),取 10g 該樣品與 1g 二氧化錳混合加熱 t1 時間后(假設雜質不參加反應),冷卻,稱量剩余固體質量,重復以上操作,依次稱得加熱 t2、t3t4 時間后剩余固體的質量,記錄數(shù)據(jù)如下表:

加熱時間

t1

t2

t3

t4

剩余固體質量/g

10.04

9.08

8.12

8.12

1)請問完全反應后產生氧氣的質量為_____g 。

2)求該樣品中氯酸鉀的質量分數(shù)_____(要求寫出計算過程)。反應的化學方程式為:2KClO32KCl+ 3O2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】分類和類比是學習化學的重要方法。

(1)請根據(jù)數(shù)字“3”的含義對下列符號進行分類: 3O3、②NH3、③3Fe3+、 SO3、⑤3H、⑥PO43-。分類依據(jù)是_____________,選出的符號是_____________。

(2)相比較于化學方程式,離子方程式更能體現(xiàn)出反應的實質,例如鐵和硫酸銅溶液反應的離子方程式可以表示為,在此反應中,鐵元素化合價升高,做還原劑,相反,硫酸銅中銅元素化合價降低,做氧化劑。則銅和硝酸銀溶液反應的離子方程式可以表示為_______________;該反應過程中的氧化劑是__________________(填化學式)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與人類生活息息相關,聯(lián)系學過的化學知識,按要求完成下列各題。

1)在一些地方,用抽取的地下水洗衣服時,肥皂不易起泡沫且產生浮渣,其可能的原因是該地下水是______(填硬水軟水)。

2)化石能源煤燃燒時會排放大量氣體,這些氣體中不會造成空氣污染的是______(填字母)。

A COB CO2C SO2D NO2

3)材料的發(fā)展與應用,極大地方便了人們的生活。下列材料屬于金屬材料的______(填字母)。

A 木材家具 B 食品塑料袋 C 鋁合金門窗 D 化纖布料

4芯片是智能化電器設備的核心部件,制作材料主要是高純度的單質硅。制備高純度硅的過程較為復雜,其中一個化學反應是。該反應前后化合價發(fā)生改變的元素有______,該反應的基本反應類型為______

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