15．下列現(xiàn)象中屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．水結(jié)冰B．酒精揮發(fā)C．水杯破碎D．葡萄釀酒

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、水結(jié)冰是由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故A錯(cuò)；
B、酒精揮發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故B錯(cuò)；
C、水杯破碎只是形狀的改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)；
D、葡萄釀酒有酒精生成，屬于化學(xué)變化，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�
物質(zhì)XYZW
反應(yīng)前質(zhì)量/g211616
反應(yīng)后質(zhì)量/g17m611
A．物質(zhì)Y可能是該反應(yīng)的催化劑B．該反應(yīng)為分解反應(yīng)
C．反應(yīng)后Z和Y的質(zhì)量比為6：1D．反應(yīng)的Z和W的質(zhì)量比為2：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．溶液的稀釋?zhuān)喝芤合♂屒昂�，溶質(zhì)的質(zhì)量不變．如果稀釋前溶液的質(zhì)量為A，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%；稀釋后溶液的質(zhì)量為B，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為b%，則計(jì)算公式為A×a%=B×b%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．為了證實(shí)某氣體是否是氫氣和一氧化碳的混合物，興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（濃硫酸用于吸收水且足量）．請(qǐng)你回答下列相關(guān)問(wèn)題：

①若證實(shí)混合氣體中有CO，應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是C中變渾濁、黑色粉末變紅色．
②若要證實(shí)混合氣體中有H2且是通過(guò)裝置B驗(yàn)證的，應(yīng)采用的方法是稱(chēng)量反應(yīng)前后的B質(zhì)量；如證實(shí)還含有氫氣，則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2+Cu、H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+Cu．
③實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，采取的操作有：
a．點(diǎn)燃A處的酒精燈     b．點(diǎn)燃D處的酒精燈     c．通入混合氣體
為保證實(shí)驗(yàn)取得成功，正確的操作順序是cba，采取這樣操作順序的原因是防止裝置炸裂、防止污染空氣．
④實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，采取的操作有：
a．熄滅A處的酒精燈     b．熄滅D處的酒精燈     c．停止通入混合氣體
正確的操作順序是acb．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列反應(yīng)發(fā)生后，固體質(zhì)量增加的是（　�。�
A．鐵絲在純氧中劇烈燃燒
B．將硫粉在空氣中燃燒
C．木炭在高溫條件下還原氧化銅
D．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是（　　）
A．氫氧根離子：OHB．硫酸鐵的化學(xué)式：Fe2（SO4）3
C．鈉離子：$\stackrel{+1}{Na}$D．3個(gè)二氧化硫分子：SO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí)，導(dǎo)致溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的可能原因有（　　）
A．用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)
B．用來(lái)配制溶液的燒杯剛用少量蒸餾水潤(rùn)洗過(guò)
C．用托盤(pán)天平稱(chēng)取氯化鈉時(shí)，將氯化鈉放在右盤(pán)，且稱(chēng)量時(shí)使用了游碼
D．用了含少量雜質(zhì)的氯化鈉配制溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．硅元素和硫元素最本質(zhì)的區(qū)別是（　�。�
A．電子數(shù)不同B．質(zhì)子數(shù)不同
C．中子數(shù)不同D．相對(duì)原子質(zhì)量不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．物質(zhì)性質(zhì)決定用途，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．氮?dú)庥糜诎b袋內(nèi)食品防腐，是因?yàn)槌叵履芘c氧氣反應(yīng)
B．洗潔精能洗去碗筷上的油污，是因?yàn)橛臀勰苋芙庥谙礉嵕?/td>
C．鎂可用于制作照明彈，是因?yàn)殒V燃燒能產(chǎn)生耀眼白光
D．明礬溶于水能形成吸附性物質(zhì)，可用于自來(lái)水的殺菌消毒

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