邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法,下列推理正確的是 (    )
A.水是純凈物,所以海水也是純凈物
B.分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,因此物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
C.堿性溶液的PH都大于7,所以堿溶液PH一定大于7
D.中和反應(yīng)有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C
A、水是純凈物,海水是混合物.故選項(xiàng)錯誤;
B、構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子有分子、原子、離子等.故選項(xiàng)錯誤;
C、堿性溶液的pH都大于7,所以堿溶液pH一定大于7.故選項(xiàng)正確;
D、有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),例如二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成鹽碳酸鈣和水,不屬于中和反應(yīng).故選項(xiàng)錯誤.
故選C.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列四種試液中,能將稀硫酸,澄清石灰水、氫氧化鉀三種無色溶液一次鑒別開來的是(  )
A.稀鹽酸B.食鹽溶液C.酚酞試液D.碳酸鉀溶液

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常出現(xiàn)“1+l=2”或“l(fā)+l≠2”的有趣現(xiàn)象。下列符合“l(fā)+l= 2”的事實(shí)是(      )
A.常溫下,1L水與1L酒精混合后的體積等于2L
B.室溫下,1g鎂與1g稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量為2g
C.室溫下,1g硫粉在lg氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫
D.20℃,lg氯化鈉飽和溶液中加入1g氯化鈉固體能得到2g氯化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列4組實(shí)驗(yàn)中的操作均能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />操作1
操作2
A
除去氮?dú)庵猩倭康难鯕?br />通過灼熱炭粉
通過灼熱銅絲網(wǎng)
B
區(qū)分軟水和硬水
加入肥皂水
過濾
C
區(qū)分氯化鈣和碳酸鈣固體
加水
加稀鹽酸
D
區(qū)分黃銅(銅鋅合金)和黃金
觀察顏色
加稀鹽酸
 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

針對生活中的四組物質(zhì)的鑒別,設(shè)計(jì)兩種方案,其中都合理的是(   )
選項(xiàng)
需區(qū)分的物質(zhì)
方法一
方法二
A
硬水和軟水
觀察顏色
加肥皂水
B
碳銨和硝銨
聞氣味
加鹽酸
C
蘇打溶液和小蘇打溶液
測pH
滴加酚酞試液
D
黃金和黃銅
加稀鹽酸
放入到硫酸鋅溶液中

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

區(qū)分下列物質(zhì)的兩個設(shè)計(jì)方案都合理的是(     )
 
    A
    B
    C
    D
區(qū)分的物質(zhì)
蘇打和小蘇打
硝酸銨和硫酸銨
18K白金和18K黃金
硬水和軟水
第—方案
分別滴入無色酚酞試液
分別灼燒
觀察顏色
加肥皂水
第二方案
分別加入稀鹽酸
分別加熟石灰,研磨
取樣,分別加入稀鹽酸
觀察顏色
 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(4分)用化學(xué)方法除去下列混合物中括號內(nèi)的雜質(zhì),請你用化學(xué)方程式表示:
(1) Cu(NO3)2溶液(AgNO3                      ;
(2) KCl(KClO3                               。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(6分)A~H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),已知B為黑色固體,D為紅色固體單質(zhì),F(xiàn)為紅色粉末,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請回答:

①物質(zhì)B的化學(xué)式為              ;
②反應(yīng)③的化學(xué)方程式為                                         ;
③寫一個能實(shí)現(xiàn)反應(yīng)④的化學(xué)方程式                                         

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(10梧州45).現(xiàn)有CuSO4、NaCl、NaOH、Na2SO4四種溶液,通過觀察即可鑒別出來的是       (填化學(xué)式,下同)溶液,將其滴加到另外三種溶液中可鑒別出       溶液;剩余的兩種溶液,各取少量原溶液再滴加         溶液即可進(jìn)行鑒別。

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