實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和少量高錳酸鉀混合加熱能迅速制得氧氣其主要原因是（ ）

A．高錳酸鉀是氯酸鉀分解的催化劑

B．氯酸鉀加速了高錳酸鉀的分解

C．高錳酸鉀分解產(chǎn)生的二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑

D．高錳酸鉀比氯酸鉀易分解

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省句容市崇明片2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列物質(zhì)在空氣中燃燒，現(xiàn)象描述正確的是…………………………………（ ）

A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 B. 鐵絲在空氣中燃燒，火星四射

C. 硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰 D. 鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的強(qiáng)光

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步測(cè)試：第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 題型：選擇填充題

對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)剩余的藥品，處理方法正確的是 (　　)

A. 帶回家 B. 隨意傾倒在水槽中

C. 放入指定的容器中 D. 倒回原試劑瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第二單元 課題3 制取氧氣 題型：探究題

小剛同學(xué)在家中用過(guò)氧化氫給傷口消毒時(shí)，不小心灑到了水泥地面上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)冒出了很多氣泡，于是小剛開(kāi)始嘗試探究．

【提出問(wèn)題】水泥是否是過(guò)氧化氫的催化劑？

【做出猜想】水泥是過(guò)氧化氫的催化劑．

【實(shí)驗(yàn)探究】

（1）小剛用試管取少量過(guò)氧化氫，然后伸入帶火星木條，看到木條不復(fù)燃，證明沒(méi)有產(chǎn)生氧氣（或產(chǎn)生氧氣速率太慢）

（2）小剛向試管中加入 ，

（3）然后小剛再伸入帶火星的木條，看到木條復(fù)燃，說(shuō)明 ．

【解釋與結(jié)論】水泥是過(guò)氧化氫的催化劑．

【反思與評(píng)價(jià)】小紅同學(xué)認(rèn)為小剛的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)結(jié)論不嚴(yán)密，理由是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第二單元 課題3 制取氧氣 題型：探究題

小明同學(xué)在家里的藥箱中發(fā)現(xiàn)一瓶用來(lái)清洗傷口用的消毒液——“雙氧水”，他聯(lián)想到在化學(xué)課上曾用過(guò)氧化氫溶液制取過(guò)氧氣，他高興的將家中的“雙氧水”拿到學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下和同學(xué)們一起做了如下實(shí)驗(yàn)。

【第一組實(shí)驗(yàn)】小明欲證明該雙氧水是否失效。

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程

①在試管中加入5 mL “雙氧水”，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)木條未復(fù)燃；

②用酒精燈給上述試管加熱，液體中有氣泡產(chǎn)生，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)木條仍未復(fù)燃；

③如右圖裝置進(jìn)行操作，帶火星的木條復(fù)燃，水槽中冰水所起的作用是

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 。

【第二組實(shí)驗(yàn)】小明欲證明二氧化錳在雙氧水的分解反應(yīng)中起催化作用，該物質(zhì)在反應(yīng)前后質(zhì)量是否發(fā)生變化。

（1）實(shí)驗(yàn)原理 寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟① ；

②將二氧化錳裝入大試管中并加入5 mL “雙氧水”；

③待反應(yīng)結(jié)束后，將大試管里的固體物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾、洗滌、烘干、稱量；

④ 。

（3）做完此實(shí)驗(yàn)后，小方認(rèn)為要證明二氧化錳的催化作用，還需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：探究 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步測(cè)試：第三單元 課題3 元素 題型：信息分析題

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．溴元素的相關(guān)信息如圖一所示，回答下列問(wèn)題：

①溴的相對(duì)原子質(zhì)量是________．

②溴元素的化學(xué)性質(zhì)與圖二哪種元素的化學(xué)性質(zhì)相似________(填序號(hào))．

③若圖二中C表示離子，則離子符號(hào)是________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步測(cè)試：第三單元 課題3 元素 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是

A．花香四溢說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng) B．分子在化學(xué)變化中不能再分

C．不同元素的本質(zhì)區(qū)別是中子數(shù)不同 D．原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步測(cè)試：第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 題型：填空題

（1）酒精燈可用于 ；（2）吸取和滴加少量液體用 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步測(cè)試：第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 題型：選擇填充題

下列說(shuō)法正確的是：( )

A. 玻璃儀器洗凈的標(biāo)志是儀器內(nèi)壁的水既不聚成水滴，也不成股流下

B. 用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈

C. 連接玻璃導(dǎo)管與乳膠管時(shí)，直接將導(dǎo)管旋進(jìn)乳膠管

D. 洗凈的試管用抹布擦干后放在指定的地方

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同步練習(xí)冊(cè)答案