【題目】九月走進(jìn)頤和園大門(mén)，可聞到怡人的桂花香味，這一現(xiàn)象說(shuō)明（ ）
A.分子是由原子構(gòu)成的
B.分子分裂成原子
C.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
D.分子之間有間隔

【答案】C
【解析】解：分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，桂花中含有香味的分子不斷運(yùn)動(dòng)，向四周擴(kuò)散，所以人們能聞到香味．
故選：C．
微觀粒子的特征：質(zhì)量和體積都很�。晃⒘Ｅc微粒之間有間隙；都是不斷運(yùn)動(dòng)的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，“”“”分別表示兩種不同的原子，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題．
（1）一個(gè)丙分子由個(gè)原子構(gòu)成；由大量丙分子聚集成的丙物質(zhì)（填“可能”或“不可能”）是二氧化碳分子．
（2）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是；
（3）參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比是；
（4）反應(yīng)后得到的物質(zhì)是（填“純凈物”或“混合物”），判斷依據(jù)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如表實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到目的是（ ）

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)
設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)
目的

證明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸

證明可燃物燃燒需要氧氣和溫度達(dá)到著火點(diǎn)

證明氣體X中是否含碳、氫元素

證明鐵生銹是水和氧氣共同作用的結(jié)果


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)的俗名、化學(xué)名稱(chēng)及化學(xué)式對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（ ）
A.熟石灰、氧化鈣、CaO
B.純堿、氫氧化鈉、NaOH
C.石灰水、氫氧化鈣、Ca（OH）2
D.燒堿、氫氧化鈉、NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】古詩(shī)詞是古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富．下列詩(shī)句中只涉及物理變化的是（ ）
A.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生
B.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
C.只要功夫深，鐵杵磨成針
D.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.水結(jié)冰，分離液態(tài)空氣
B.酒精揮發(fā)，酒精燃燒
C.動(dòng)植物呼吸，電燈通電發(fā)光
D.雞蛋變臭，火藥爆炸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是（ ）
A. 傾倒液體
B. 讀取液體體積
C. 聞氣味
D. 過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途．下列物質(zhì)的用途由其物理性質(zhì)決定的是（ ）
A.焦炭冶煉金屬
B.氬氣用作電焊時(shí)的保護(hù)氣
C.潛水員潛水時(shí)攜帶氧氣瓶
D.干冰用于人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】怎樣用最簡(jiǎn)單的化學(xué)方法區(qū)別鐵、生鐵（或鋼）？

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同步練習(xí)冊(cè)答案