12．空氣中氧氣含量最少的時候是（　�。�
A．黎明B．中午C．傍晚D．午夜

分析 光合作用和呼吸作用是綠色植物的兩項重要的生理活動；光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程；呼吸作用是指細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來供生命活動需要的過程，呼吸作用是生物的共同特征．

解答 解：A、黎明森林由于進行了一夜的呼吸作用，消耗了較多的氧氣，含氧量最少，A正確；
B、森林由于進行了一夜的呼吸作用，消耗了較多的氧氣，由于中午太陽光照短，制造氧氣較少，B錯誤；
C、下午由于進行了多半天的光合作用，制造的氧氣較多，C錯誤；
D、傍晚由于進行了一天的光合作用，制造的氧氣最多，D錯誤．
答案：A．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記植物吸收二氧化碳，釋放氧氣，能夠使空氣清新，氧含量高．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示為碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A．碘原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子B．碘原子核內(nèi)中子數(shù)為53
C．碘原子的相對原子質(zhì)量為126.9gD．碘元素位于元素眾期表中第七周期

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．按要求寫出化學(xué)符號：
（1）﹢2價的鎂元素$\stackrel{+2}{Mg}$      
（2）3個鐵離子3Fe3+
（3）保持二氧化氯的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是ClO2
（4）Al3+結(jié)構(gòu)示意圖．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法．以下類推結(jié)果正確的是（　　）
A．堿的水溶液顯堿性，所以NaOH的水溶液一定是堿性溶液
B．酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C．有一些金屬與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，所以與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)是金屬
D．燃燒一般都伴隨發(fā)光和放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光和放熱現(xiàn)象的變化都是燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．化學(xué)實驗基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用．現(xiàn)有a試管、b漏斗、c酒精燈、d集氣瓶、e藥匙、f膠頭滴管、g量筒（10mL，50mL，100mL）等儀器，請為下列實驗操作各選一種．
（1）用于作熱源的儀器是c；（用序號填空）
（2）吸取或滴加少量液體使用f；（用序號填空）
（3）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是a．（用序號填空）
（4）某同學(xué)在配制溶液過程中，需要量取8.5mL的濃硫酸，應(yīng)選用10mL mL的量筒（量筒為10mL、20mL、50mL三種規(guī)格）．
（5）可以在酒精燈上直接加熱的儀器是a．（用序號填空）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．在反應(yīng)2A+B═C+2D中，A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量比為5：2：3，現(xiàn)有30克A與足量B反應(yīng)，可生成D12克；若已知C的相對分子質(zhì)量為m，則D的相對分子質(zhì)量為$\frac{2m}{3}$．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．CO和CO2對人體健康有著重要的影響．關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述中，合理的是（　�。�
A．都是無色有毒的氣體
B．都是氧化物，都能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)
C．都能用碳和氧氣反應(yīng)制得
D．都能溶于水生成碳酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．北京時間2011年3月11日，日本附近海域發(fā)生了9.0級地震，地震引發(fā)了海嘯．
Ⅰ、地震及其次生災(zāi)害（如火災(zāi)等）使眾多災(zāi)民食物和飲用水短缺．
（1）地震時，家庭防止次生火災(zāi)的措施：一是在大震來臨前的小晃動時及大晃動暫停時，應(yīng)立即關(guān)閉正在使用的熱水器、煤氣灶等；二是在剛失火一二分鐘內(nèi)，用水或滅火器撲滅火苗．其中關(guān)閉煤氣灶、用水滅火的原理分別是隔離可燃物、降溫至可燃物的著火點以下．
（2）海嘯發(fā)生后，飲用水匱乏．若災(zāi)民想通過凈化附近的河水（假設(shè)未受海水及核泄漏污染）來飲用，請你為他們提供一些可行的凈水方法加明礬使雜質(zhì)沉降；用活性炭吸附除雜、除異味；通過煮沸來消毒等（至少2條）．
（3）地震發(fā)生后，地方政府一天給每個災(zāi)民配發(fā)一瓶礦泉水、2個飯團（若飯團的成分為大米、紫菜、胡蘿卜、白糖和少量食鹽），則從營養(yǎng)均衡角度看，配發(fā)的食品中缺乏的營養(yǎng)素是油脂、蛋白質(zhì)．
Ⅱ．受地震及海嘯影響，日本福島核電站發(fā)生了爆炸、核泄漏．因訛傳“核泄漏污染了海鹽”和“吃碘鹽能防核輻射”，我國部分地區(qū)發(fā)生了食鹽搶購風(fēng)潮，一時間謠“鹽”四起．
（4）食鹽的主要成分是氯化鈉，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的（填具體構(gòu)成粒子）．
（5）我省的平頂山葉縣被譽為“中國巖鹽之都”，氯化鈉蘊藏量夠全國人民吃上幾百年，其提純工藝與實驗室粗鹽提純很相似．在做粗鹽提純實驗時，多次用到了玻璃棒，其作用有哪些？（至少2條）
（6）巖鹽（或稱井鹽）通常是以“鹵水”的形式被抽提出來的．某探究小組欲利用反應(yīng)NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3測定某“鹵水”中氯化鈉的含量：取鹵水100g，加入100g硝酸銀溶液時，恰好完全反應(yīng)（假設(shè)鹵水中其他成分與硝酸銀不反應(yīng)），測得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為156.95g，則該鹵水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少？
（7）除天然存在外，通過許多化學(xué)反應(yīng)也能得到氯化鈉．請根據(jù)如圖相關(guān)信息寫出反應(yīng)②、③的化學(xué)方程式．
附：部分物質(zhì)的溶解性表（20℃）
OH-NO${\;}_{3}^{-}$Cl-CO${\;}_{3}^{2-}$
Na+溶溶溶溶
Ba2+溶溶溶不溶
Ca2+微溶溶溶不溶
Mg2+不溶溶溶微溶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．海洋是地球上最大的儲水庫，浩瀚的海洋蘊含著豐富的化學(xué)資源．我市具有較長的海岸線，海洋資源開發(fā)前景廣闊．
（1）目前海水淡化普遍采用的方法是多級閃急蒸餾法，證明得到的水是淡水的方法是向得到的水中加入硝酸銀溶液，不產(chǎn)生白色沉淀，說明是淡水．
（2）海底不僅蘊藏著大量的煤、石油、天然氣等常規(guī)化石燃料，人們還在海底發(fā)現(xiàn)了一種新型礦產(chǎn)資源是可燃冰，被科學(xué)家譽為“21世紀能源”．
（3）海水曬鹽能夠得到粗鹽和鹵水．
①鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì)，上圖是它們的溶解度曲線．t1℃時，MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是氯化鎂．將t1℃的MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的飽和溶液加熱到t2℃以上時，會析出硫酸鎂晶體（填名稱）．
②將粗鹽提純可以得到純凈的NaCl．欲用純凈的NaCl配制100g0.9%的生理鹽水，需要NaCl的質(zhì)量為0.9g．配制該溶液時需要的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管．如果配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)低于0.9%，你認為可能的原因是稱量氯化鈉時操作錯誤，如左盤放了紙片右盤未放紙片等（任寫一個）．

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