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“家庭小實驗”是指利用家庭生活用品進行化學實驗.下列實驗不能在“家庭小實驗”中完成的是


  1. A.
    用電池“鋅皮”與食醋反應制氫氣
  2. B.
    試驗糖水和食鹽水的導電性
  3. C.
    用食鹽水浸泡菜刀除去表面的銹斑
  4. D.
    用植物的花瓣或果實自制指示劑
C
分析:A、食醋中含有醋酸可以和活潑金屬反應,可以據此解答;
B、食鹽在水中電離出自由移動的離子,而糖不能,可以據此作答;
C、食鹽水是中性物質,它不能和鐵銹反應,可以據此解答;
D、根據酸堿指示劑的發(fā)現(xiàn)來完成解答.
解答:A、食醋中含有醋酸,而鋅片中含有金屬鋅,所以它們可以發(fā)生反應生成氫氣,故A能完成;
B、溶液只有存在著能夠自由移動的帶電粒子才能導電,糖在溶液中仍然以分子的形式存在,所不能導電,而食鹽在水中電離出自由移動的離子,故食鹽水可以導電,故B能完成;
C、食鹽水是中性物質,它不能和鐵銹反應,故不能清洗菜刀表面的鐵銹,相反由于食鹽中含有的雜質會潮解,菜刀等鐵制品表面如果沾有食鹽,更容易生銹,故C不能完成;
D、最初的酸堿指示劑就是化學家在不經意間將酸性的物質滴在花瓣是而發(fā)現(xiàn)的,所以用植物的花瓣或果實自制指示劑可以實現(xiàn),故D能完成.
故選C.
點評:解答本題要熟練掌握食鹽、食醋的化學性質及溶液的導電性等相關知識,然后根據它們的化學性質并結合所給的實驗來判斷反應能否發(fā)生,是否合理等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

完成下列反應的化學方程式,并回答有關問題.
(1)鎂條在氧氣中燃燒________,該變化過程中能量的轉化形式是________能轉化為光能和熱能.
(2)電解水________,電解水時與電源負極相連的電極上產生的氣體具有________性.
(3)實驗室用過氧化氫制氧氣________.
(4)“曾青(CuSO4)得鐵化為銅”________,屬于________反應.
(5)酸雨中形成的亞硫酸(H2SO3)與空氣中的氧氣作用生成硫酸________.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

35g含鐵80%的鐵粉與173g稀硫酸恰好完全反應(鐵粉中的雜質既不溶解于水,也不溶解于酸).請你計算:
(1)稀硫酸中溶質的質量分數(shù).
(2)反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

寫出下列反應的化學方程式,并注明反應類型:
(1)我國宋代用鐵和硫酸銅溶液反應制銅________,屬于________反應;
(2)用氫氣做燃料的“零污染汽車”其燃燒反應;________,屬于________反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

某研究性學習小組同學在做酸、堿、鹽的興趣實驗時,桌面上放置了四個盛有無色液體的燒杯,他們將甲燒杯中的液體分別倒入另外三個燒杯中,看到下列現(xiàn)象:乙中液體變?yōu)椤凹t葡萄酒”;丙中液體產生大量氣泡,變成“汽水”;丁中的液體變?yōu)椤芭D獭保óa生大量的白色沉淀).四個燒杯中的溶液可能是
AB CD
氫氧化鈉溶液碳酸鈉溶液稀硫酸酚酞試液
酚酞試液酚酞試液石蕊試液碳酸鈉溶液
稀硫酸稀硫酸碳酸鈉溶液稀硫酸
氫氧化鈣溶液氫氧化鈣溶液酚酞試液氫氧化鈉溶液


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

硫酸亞鐵可以用于治療缺鐵性貧血癥,請計算:
(1)硫酸亞鐵中鐵、硫、氧三種元素的質量比.
(2)某嚴重貧血患者共需補充28g鐵元素,服用的藥品中相當于需要硫酸亞鐵晶體(FeSO4?7H2O)多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

某同學收集生活中的物質(見下表),建立了家庭小實驗室.請你參與下面的探究.
(1)下表是該同學對這些物質分類存放的情況,請你在表中填寫物質類別.(選填“金屬”、“氧化物”、“酸”、“堿”、“鹽”、“有機物”)
物質類別________________________________________
物質蔗糖、酒精銅絲、鐵絲鹽酸熟石灰高錳酸鉀、食鹽、純堿
(2)食鹽是由________構成的,銅是由________構成的,蔗糖是由________構成的.(選填“分子”、“原子”、或“離子”)
(3)請你僅利用表中的物質及水制取氫氧化鈉溶液,寫出反應的化學方程式:________.請你僅利用表中的物質作反應物,另寫一個反應的化學方程式:________.
(4)請你自制指示劑并測定純堿溶液的酸堿性,完成下面的實驗報告:
實驗步驟實驗現(xiàn)象結論
①將切碎的紫包菜放入玻璃杯中,加入
________浸泡,用紗布將浸泡出的紫包菜汁液過濾或擠出,得到自知指示劑
自制指示劑呈紫色\
②分別向盛有少量澄清石灰水、鹽酸的玻璃杯中加入幾滴自制指示劑自制指示劑遇石灰水變藍色,遇鹽酸變紅色能使自制指示劑變藍色的溶液顯
________性,能使自制指示劑變紅色的溶液顯
________性.
③取少量純堿放入玻璃杯中,加水攪拌溶解.向其中加加幾滴自制指示劑自制指示劑變
________色
純堿溶液顯堿性
(5)該同學粗略測定家里所用白醋中醋酸的質量分數(shù)(假設白醋中的酸都看作醋酸,醋酸的化學式為CH3COOH),在玻璃杯中加入10.0g碳酸鈣粉末,再倒入200.0g白醋.反應停止后,碳酸鈣有剩余,稱得玻璃杯中的固體和液體總質量為207.8g.醋酸與碳酸鈣反應的化學方程式為:2CH3COOH+CaCO3═(CH3COO)2Ca+CO2↑+H2O若不考慮醋酸與水的揮發(fā)及二氧化碳的溶解,求:
①反應生成的二氧化碳質量為________g.
②所測白醋中CH3COOH的質量分數(shù).(寫出計算過程)(相對分子質量:H-1,C-12,O-16,Ca-40)

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

如表是某加碘食鹽包裝袋上的部分說明.根據表中數(shù)據可得出配制該產品時每袋產品中最多加入碘酸鉀的質量是


  1. A.
    12.6mg
  2. B.
    8.4mg
  3. C.
    30.0mg
  4. D.
    50.6mg

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

小明在學完鐵的冶煉原理后,借鑒CO還原CuO的實驗,設計了如圖所示的裝置,測定20g某赤鐵礦石中氧化鐵(Fe2O3)的質量分數(shù).假設赤鐵礦石中氧化鐵全部還原為鐵且CO2被氫氧化鈉溶液完全吸收(有關反應方程式:3CO+Fe2O3 數(shù)學公式 2Fe+3CO2).現(xiàn)記錄數(shù)據如下表:
實驗前實驗后
洗氣瓶(包括氫氧化鈉溶液)156.8g 170.0g
根據實驗數(shù)據計算與回答:
(1)20g赤鐵礦石中氧化鐵(Fe2O3)的質量分數(shù)?
(2)指出上述實驗設計中的不合理之處,并說明理由.

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