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中央電視臺播放的大型紀錄片《水問》，向人們說明了水是生命之源，萬物之基，是人類最寶貴的自然資源，喚起人們關心水、愛護水、節(jié)約水的意識。

（1）我國規(guī)定水質必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面達標后方可以成為生活飲用水。各種指標的主要要求為：a．不得呈現(xiàn)異色；b．不得有異味；c．水應澄清透明；d．不得含有細菌和病毒。

    ①a、b兩個指標可以利用   ▲   的吸附作用(填物質名稱)而達到。

②向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行   ▲   （填操作名稱），除去固體小顆粒。該操作中玻璃棒的作用是   ▲   。

③生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是   ▲   。

（2）小明利用圖一所示的裝置探究水的組成。通電一段時間后，試管A與試管B所收集到的氣體體積之比約為   ▲   ，試管A中氣體為   ▲   氣。該反應的化學方程式為

   ▲   ，該實驗能夠說明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據是   ▲   。

（3）許多實驗中都用到了水，請指出下面甲、乙兩圖所示實驗中水的作用。

甲圖中：             ▲             ；

乙圖中：             ▲             。

 


（4）節(jié)約用水是每個公民的義務，我們應該提倡以下方式中的(   ▲   )

A．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所   B．大量使用化肥、農藥

C．不間斷地放水刷牙               D．工業(yè)廢水處理后再排放

 （1）①活性炭    ②過濾    引流       ③煮沸

      （2）2:1   H2   2H2O == 2H2 + O2    反應前后元素種類不變

      （3）防止高溫生成物炸裂瓶底      吸收反應生成的二氧化硫氣體

      （4）AD

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

20、中央電視臺播放的大型紀錄片《水問》，向人們說明了水是生命之源，萬物之基，是人類最寶貴的自然資源，喚起人們關心水、愛護水、節(jié)約水的意識．
（1）我國規(guī)定水質必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面達標后方可以成為生活飲用水．各種指標的主要要求為：a．不得呈現(xiàn)異色；b．不得有異味；c．水應澄清透明；d．不得含有細菌和病毒．
①a、b兩個指標可以利用
活性炭
的吸附作用（填物質名稱）而達到．
②下圖為我市某地簡易的自來水生產過程示意圖：

c、d兩個指標可以通過過濾和加入消毒劑而達到．但自來水在飲用前，往往要進行殺菌消毒．X是一種新型的自來水消毒劑，工業(yè)上制取X 的化學方程式為：Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X，則X的化學式為
HClO
．另外，對自來水進行煮沸，不僅可以殺菌消毒，還可以達到
降低水的硬度
目的
（2）檢驗自來水是硬水還是軟水，可用的物質是
肥皂水
．
（3）測定自來水的酸堿度可用
C
（填標號）
A．紫色石蕊溶液     B．無色酚酞溶液   C．pH試紙
（4）許多實驗中都用到了水，請指出下面甲、乙兩圖所示實驗中水的作用．

甲圖中：
防止生成物的溫度太高，炸裂瓶底
；
乙圖中：
隔絕空氣或提供熱量
．
（5）地球上水資源
很豐富，但大多數(shù)是海水．海水是提取食鹽的重要原料．下列是某小組在實驗室模擬從海水制備精鹽的流程圖：

此過程中沒有涉及到的實驗方法是
D
．
A．蒸發(fā)   B．結晶   C．過濾   D．蒸餾．

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科目：初中化學 來源： 題型：

8、中央電視臺播放的大型紀錄片《水問》，向人們說明了水是生命之源，萬物之基，是人類最寶貴的自然資源，喚起人們關心水、愛護水、節(jié)約水的意識．
（1）我國規(guī)定水質必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面達標后方可以成為生活飲用水．各種指標的主要要求為：a．不得呈現(xiàn)異色；b．不得有異味；c．水應澄清透明；d．不得含有細菌和病毒．
①a、b兩個指標可以利用
活性炭
的吸附作用（填物質名稱）而達到．
②如圖為我市某地簡易的自來水生產過程示意圖：

c、d兩個指標可以通過過濾和加入消毒劑而達到．但自來水在飲用前，往往要煮沸，這不僅可以殺菌消毒，還可以達到
降低水的硬度
目的．
（2）地球上水資源很豐富，大多數(shù)是海水，海水是提取食鹽的重要原料．下列是某小組在實驗室模擬從海水制備精鹽的流程圖：

此過程中沒有涉及到的實驗方法是
D
．
A．蒸發(fā) B．結晶C．過濾D．蒸餾．

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科目：初中化學 來源： 題型：

16、中央電視臺播放的大型紀錄片《水問》，向人們說明了水是生命之源，萬物之基，是人類最寶貴的自然資源，喚起人們關心水、愛護水、節(jié)約水的意識．
（1）我國規(guī)定水質必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面達標后方可以成為生活飲用水．各種指標的主要要求為：a．不得呈現(xiàn)異色；b．不得有異味；c．水應澄清透明；d．不得含有細菌和病毒．
①a、b兩個指標可以利用
活性炭
的吸附作用（填物質名稱）而達到．
②下圖為我市某地簡易的自來水生產過程示意圖：

c、d兩個指標可以通過過濾和加入消毒劑而達到．但自來水在飲用前，往往
要煮沸，這不僅可以殺菌消毒，還可以達到
降低水的硬度
目的．
（2）許多實驗中都用到了水，請指出下面甲、乙兩圖所示實驗中水的作用．
甲圖中：
防止生成物的溫度太高，炸裂瓶底
；
乙圖中：
隔絕空氣或提供熱量
．

（3）地球上水資源很豐富，大多數(shù)是海水，海水是提取食鹽的重要原料．下列是某小組在實驗室模擬從海水制備精鹽的流程圖：

此過程中沒有涉及到的實驗方法是
D
．
A．蒸發(fā)B．結晶C．過濾D．蒸餾

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科目：初中化學 來源： 題型：

19、中央電視臺播放的大型紀錄片《水問》，向人們說明了水是生命之源，萬物之基，是人類最寶貴的自然資源，喚起人們關心水、愛護水、節(jié)約水的意識．
（1）我國規(guī)定水質必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面達標后方可以成為生活飲用水．各種指標的主要要求為：a．不得呈現(xiàn)異色；b．不得有異味；c．水應澄清透明；d．不得含有細菌和病毒．
①a、b兩個指標可以利用
活性炭
的吸附作用（填物質名稱）而達到．
②下圖為我市某地簡易的自來水生產過程示意圖：

c、d兩個指標可以通過過濾和加入消毒劑而達到．但自來水在飲用前，往往
要煮沸，這不僅可以殺菌消毒，還可以達到
降低水的硬度
目的．
（2）許多實驗中都用到了水，請指出下面甲、乙兩圖所示實驗中水的作用．
甲圖中：
防止生成物的溫度太高，炸裂瓶底
；
乙圖中：
隔絕空氣或提供熱量
．

（3）地球上水資源很豐富，大多數(shù)是海水，海水是提取食鹽的重要原料．下列是某小組在實驗室模擬從海水制備精鹽的流程圖：

此過程中沒有涉及到的實驗方法是
D
．
A．蒸發(fā)B．結晶C．過濾D．蒸餾．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

中央電視臺播放的大型紀錄片《水問》，向人們說明了水是生命之源，萬物之基，是人類最寶貴的自然資源，喚起人們關心水、愛護水、節(jié)約水的意識．
（1）我國規(guī)定水質必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面達標后方可以成為生活飲用水．各種指標的主要要求為：a．不得呈現(xiàn)異色；b．不得有異味；c．水應澄清透明；d．不得含有細菌和病毒．
①a、b兩個指標可以利用
活性炭
活性炭
的吸附作用（填物質名稱）而達到．
②向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行
過濾
過濾
（填操作名稱），除去固體小顆粒．該操作中玻璃棒的作用是
引流
引流
．
③生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是
加熱煮沸
加熱煮沸
．
（2）小明利用圖一所示的裝置探究水的組成．通電一段時間后，試管A與試管B所收集到的氣體體積之比約為
2：1
2：1
，試管A中氣體為
氫
氫
氣．該反應的化學方程式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
，該實驗能夠說明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據是
質量守恒定律
質量守恒定律
．
（3）許多實驗中都用到了水，請指出下面甲圖所示實驗中水的作用．甲圖中：
防止生成物濺落炸裂瓶底
防止生成物濺落炸裂瓶底
；

（4）節(jié)約用水是每個公民的義務，我們應該提倡以下方式中的（
AD
AD
）
A．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所   B．大量使用化肥、農藥
C．不間斷地放水刷牙               D．工業(yè)廢水處理達到一定標準后再排放．

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