【題目】化學(xué)符號中的數(shù)字表示的意義不正確的是( )
A.CO2:“2”表示一個(gè)二氧化碳分子含有兩個(gè)氧原子
B.2Na:“2”表示兩個(gè)鈉元素
C. :“+2”表示鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)
D.2OH﹣:“2”表示兩個(gè)氫氧根
【答案】B
【解析】A、根據(jù)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù);因此CO2中“2”表示每個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子,A不符合題意;
B、根據(jù)標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子個(gè)數(shù),因此2Na中“2”表示鈉原子的個(gè)數(shù)是2,元素不能論個(gè),B符合題意;
C、根據(jù)標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)字表示物質(zhì)中元素的化合價(jià),故 中的2表示鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià),C不符合題意;
D、根據(jù)標(biāo)在原子團(tuán)前面的系數(shù)表示原子團(tuán)的個(gè)數(shù),故2OH中2表示兩個(gè)氫氧根,D不符合題意;
故答案為:B
A標(biāo)在元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中的原子個(gè)數(shù)
B元素符號前的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)
C元素符號正上方的數(shù)字表示化合價(jià)
D離子符號前面的數(shù)字表示離子個(gè)數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】3月22日是世界水日,今年的主題是“用大自然戰(zhàn)勝水資源挑戰(zhàn)”。下列關(guān)于水的說法正確的是( )
A.生活中用蒸餾的方法降低水的硬度
B.向渾濁的水中加入明礬可以使其澄清
C.電解水時(shí)使用氫氧化鈉溶液可以增加產(chǎn)生氫氣的量
D.利用水來滅火的原理是降低可燃物的著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的幾種儀器,請按要求回答下列問題。
(1)寫出儀器H的名稱;
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集,需要的儀器是(填寫字母代號),還缺少的儀器是 , 組裝好儀器后,應(yīng)先 , 再添加藥品。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
(3)用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳時(shí),應(yīng)選用的儀器除A、H外,還需要的儀器是(填寫字母代號),要想得到平穩(wěn)的二氧化碳?xì)饬,可以增加的儀器是(填寫字母代號)。
(4)利用如圖所示的裝置來驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì),要證明二氧化碳與氫氧化鈉能夠發(fā)生反應(yīng),加入試劑的順序是 , 氣球的變化是。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某花圃花卉葉色萎黃矮小而且有倒伏現(xiàn)象,如果只施用一種化肥,應(yīng)用的是( 。
A.NH4NO3
B.KNO3
C.KC1
D.Ca (H2PO4)2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將100g70℃的硝酸鈉飽和溶液蒸發(fā)10g水后,溫度恢復(fù)至70℃,下列各量沒有發(fā)生變化的是 _____.
A硝酸鈉的溶解度 B溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量
C溶液中溶劑的質(zhì)量 D_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】三位同學(xué)選用如下裝置,探究物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。(實(shí)驗(yàn)中連接的裝置氣密性均良好)
【甲同學(xué)】:依次連接A、B、C、D裝置,探究碳的化學(xué)性質(zhì)。
① 反應(yīng)中觀察到的現(xiàn)象是:C中黑色固體變成光亮的紅色,D中_______、________。
② C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。
③ 該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是__________。
【乙同學(xué)】:依次連接A、D裝置,探究碳的化學(xué)性質(zhì)。
④ 裝置D中酒精燈的作用是___________。
【丙同學(xué)】:利用甲同學(xué)連接的裝置及其所用到的物質(zhì),探究一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)。
⑤ 該實(shí)驗(yàn)中兩次用到石灰水,請分析石灰水作用的不同之處________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)研究物質(zhì)的組成。
① CaCO3是大理石的主要成分,它由________種元素組成,1 mol CaCO3中約含有_______個(gè)碳原子,實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。
② 如圖一所示的裝置可以研究水的組成。b處產(chǎn)生的氣體是________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ___________。
③ 用如圖二所示的裝置可以粗略的測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。紅磷燃燒的現(xiàn)象是_____,反應(yīng)結(jié)束待______后打開彈簧夾,若實(shí)驗(yàn)成功,觀察到的現(xiàn)象是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧燭是一種用于缺氧環(huán)境中自救的化學(xué)氧源,廣泛用于航空、航海等領(lǐng)域,其主要成分為氯酸鈉(NaClO3),還含有適量的催化劑、成型劑等。氧燭通過撞擊火帽引發(fā)反應(yīng)后,能持續(xù)放出高純氧氣,主要反應(yīng)原理為2NaClO3 2NaCl+3O2↑。一根氧燭大約可以供100個(gè)人呼吸1小時(shí)。
下列說法不正確的是
A. 氧燭是一種純凈物
B. NaClO3可用于醫(yī)療
C. 氧燭制取氧氣的反應(yīng)為分解反應(yīng)
D. 在運(yùn)輸氧燭時(shí),應(yīng)避免其受到撞擊
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是幾種生活用品的作用和主要成分。
名稱 | 潔廁靈 | 木炭 | 暖寶寶 | 鈣爾奇鈣片 | 液態(tài)氧 |
作用 | 清除污垢,除異味 | 燃料 | 發(fā)熱,取暖 | 補(bǔ)鈣劑 | 醫(yī)療 |
主要 成分 | 鹽酸 (HCl) | 木炭 (C) | 鐵粉 (Fe) | 碳酸鈣 (CaCO3) | 氧氣 (O2) |
資料:鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成溶于水的氯化亞鐵和氫氣。
(1)鐵和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(2)①上述五種物質(zhì)中能與O2反應(yīng)的物質(zhì)是________(填主要成分的化學(xué)式,下同)。
②A、B、C、D、E五個(gè)同學(xué)分別選擇一種物質(zhì)進(jìn)行探究。若要求五個(gè)同學(xué)所選的物質(zhì)依次能發(fā)生反應(yīng)(A—B—C—D—E)。若A同學(xué)選擇CaCO3,則B、C、D、E四位同學(xué)選的物質(zhì)依次是________。A、B同學(xué)所選物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式為________。
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