下列物質(zhì)露置在空氣中，不易變質(zhì)的是
A、NaOH B、BaSO4 C、CaO D、Ca(OH)2
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
像科學(xué)家一樣“做科學(xué)”﹣﹣探秘氫氧化鈉
實驗室有一瓶長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品，觀察發(fā)現(xiàn)，樣品表面出現(xiàn)了大量的白色粉末．某興趣小組的同學(xué)對該樣品進行了探究．請回答下列問題：
（1）實驗證明，這份氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，但不能確定是否完全變質(zhì)．請你從下列藥品中選擇合適的試劑，探究氫氧化鈉是否完全變質(zhì)．
藥品：蒸餾水、酚酞試液、稀鹽酸、氯化鈣溶液．
你的實驗方案是 ．用化學(xué)方程式表示該實驗中所依據(jù)的化學(xué)反應(yīng)原理： ．
（2）如果給你一份未知濃度的稀硫酸，要求通過定量實驗，測定氫氧化鈉變質(zhì)的程度（即樣品中氫氧化鈉的含量），請你給出具體的實驗方案．
| 實驗方案 | 反應(yīng)的化學(xué)方程式 |
（3）實驗證明，氫氧化鈉部分變質(zhì)，請你設(shè)計一個提純該樣品的實驗方案，以得到純凈的氫氧化鈉固體．
提純樣品應(yīng)采用的試劑是 ．
| 實驗方案 | 反應(yīng)的化學(xué)方程式 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
現(xiàn)有水、氫氣、干冰、氧氣四種物質(zhì)，請按要求填寫下列空白（用化學(xué)式填寫，不重復(fù)）。（每空0.5分）
⑴ 常用作致冷劑是 ； ⑵ 用作火箭高能燃料的是 ；
⑶ 能使帶火星木條復(fù)燃的是 ； ⑷ 人體中含量最多的物質(zhì)是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
有a、b、c三種溶液，a能使紫色石蕊變紅，b能使無色酚酞變紅，c遇紫色石蕊試液和無色酚酞試液均無變紅，則三種溶液的pH由大到小的順序是
A. b＞c＞a B. a＞c＞b C. c＞b＞a D. b＞a＞c
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列離子能在水溶液中大量共存的是
A、Cl-、NO3-、Ag+、Na+ B、Na+、Cl-、OH-、Fe3+
C、SO42-、NO3-、K+、H+ D、Ca2+、Cl-、CO32-、K+
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
如圖所示是X，Y，Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，看圖回答下列問題：
（1）t3℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序 為 。
（2）在 ℃時，Y與Z溶解度相等。
（3）要從含X，Y，Z的混合物中分離出Z，最好采用 的方法。
（4）將一定量t3℃時Z物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時，該過程中沒有發(fā)生改變的是 （填序號）
A.溶質(zhì)質(zhì)量 B.溶液質(zhì)量 C.溶劑質(zhì)量 D.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
（5）將t3℃時的X、Y、Z三種物質(zhì)的飽和溶液，降溫至t1℃時，X、Y、Z三種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
Fe2O3、CuO的固體混合粉末a g，高溫下用足量CO還原，得到金屬混合物2.40 g，將生成的CO2氣體用足量的澄清石灰水吸收后，產(chǎn)生5.00g白色沉淀，則a的值為
A．2.45 B．3.20 C．4.00 D．7.40
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，對下列現(xiàn)象或事實的解釋錯誤的是（）
| 選項 | 現(xiàn)象或事實 | 解釋 |
| A | 洗滌劑能除去衣服上的油污 | 洗滌劑具有乳化作用 |
| B | 墻內(nèi)開花墻外香 | 分子是不停運動的 |
| C | 施肥時，氯化銨不能與草木灰（顯堿性）混合使用 | 氯化銨與堿性物質(zhì)反應(yīng)生成氨氣會降低肥效 |
| D | 打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來 | 氣體的溶解度隨壓強的減小而增大 |
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