【題目】空氣是一種寶貴的自然資源,空氣中體積分?jǐn)?shù)約占21%的是
A.氮?dú)?/span> B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年山東省聊城市】將下列物質(zhì)分別加入水中,不能形成溶液的是( )
A.冰塊 B.蔗糖 C.干冰 D.酒精
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,圖中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子.則下列說(shuō)法不正確的是( )
A.甲是SO2
B.反應(yīng)前后,硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生變化
C.反應(yīng)前后,分子的種類不變
D.反應(yīng)中,甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:1:2
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)對(duì)應(yīng)的鑒別方法正確的是
A.硬水和軟水——觀察是否澄清 B.合成纖維和羊毛——用手觸摸
C.黃金和假黃金(銅鋅合金)—滴加稀鹽酸 D.食鹽水和白糖水—觀察顏色
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年湖南省常德市】下列各組離子能在溶液中大量共存的是( )
A.H+ K+ CO32﹣ B.Mg2+ Cl﹣ OH﹣
C.Cu2+ SO42﹣ H+ D.Ba2+ Na+ SO42﹣
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年湖北省襄陽(yáng)市】下列各組物質(zhì)分別加入到足量的水中,最終能得到無(wú)色、透明溶液的是( )
A.NaOH NaCl KNO3 MgCl2 B.NaOH Na2CO3 NaCl H2SO4
C.NaCl Na2SO4 AgNO3 HNO3 D.FeSO4 NaNO3 KCl HCl
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的裝置,將鐵絲放在潮濕的空氣中,一周后,除觀察到鐵絲生銹,還觀察到燒杯內(nèi)導(dǎo)管的液面 (填“上升”或“下降”);打開(kāi)K后,觀察到鐵銹消失,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;隨著鹽酸的滴加,過(guò)一會(huì)觀察到燒杯內(nèi)的導(dǎo)管口有氣泡冒出,請(qǐng)解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組進(jìn)行粗鹽初步提純并配制NaCl溶液,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)操作①、②、③依次為圖中的(填字母) .
(2)若NaCl的產(chǎn)率偏低( 產(chǎn)率=×100%),則可能的原因是 (填字母)
A.食鹽沒(méi)有全部溶解即過(guò)濾 B.蒸發(fā)時(shí)食鹽顆粒飛濺
C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕 D.過(guò)濾時(shí)濾紙有破損
(3)用上述實(shí)驗(yàn)所得NaCl晶體配制5%NaCl溶液100.0g,配制時(shí)需要的玻璃儀器有燒杯、量筒、膠頭滴管、 .配制時(shí)某同學(xué)量水時(shí)仰視讀數(shù),由于操作失誤導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (選填偏大、偏小、不變)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年湖南省株洲市】某小孩食欲不振,生長(zhǎng)遲緩,發(fā)育不良。該小孩可能缺少的元素是( )
A.Fe B.I C.Ca D.Zn
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com