氨分子擴(kuò)散的實(shí)驗(yàn):
現(xiàn)象:A燒杯中酚酞溶液變成紅色,B燒杯酚酞溶液不變色.
分析:C燒杯中濃氨水中的氨分子不斷運(yùn)動,先進(jìn)入大燒杯的空氣中,然后進(jìn)入A燒杯的酚酞溶液中,形成氨水.
結(jié)論:
(1) .
(2) .
(3) .
B燒杯的作用:作 實(shí)驗(yàn).
(4)水蒸發(fā)的微觀解釋:水受熱蒸發(fā)時,水分子運(yùn)動 ,間隔不斷 ,水就由液態(tài)變成了氣態(tài).屬于 變化.
分子的定義與分子的特性.. | |
專題: | 科學(xué)探究. |
分析: | 根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析,酚酞試液遇堿性溶液變紅;分子在不斷的運(yùn)動,分子的運(yùn)動與溫度有關(guān),據(jù)此解答. |
解答: | 解:氨水顯堿性,具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氨氣溶于酚酞試液中,使酚酞試液變紅,故可得出結(jié)論 (1)分子都是不斷運(yùn)動著的; (2)濃氨水遇酚酞變紅; (3)因?yàn)閴A性溶液能是酚酞變紅,故氨水顯堿性. B燒杯的作用,是作對照實(shí)驗(yàn). (4)當(dāng)溫度升高時,分子運(yùn)動速度加快,間隔不斷增大,當(dāng)達(dá)到一定距離,水就由液態(tài)變成了氣態(tài),其中沒有新物質(zhì)生成,故屬于物理變化, 故答案為:(1)分子都是不斷運(yùn)動著的;(2)濃氨水遇酚酞變紅;(3)氨水顯堿性;對照;(4)加快;增大;物理; |
點(diǎn)評: | 本題考查了分子的基本性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于H2,H2SO4,H2O的敘述中正確的是( 。
| A. | 都含有氫原子 | B. | 都含有氫元素 | C. | 都含有氫分子 | D. | 都含有氫氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
生活中我們常常會接觸到食鹽水、蔗糖水、自來水、井水(硬水),它們都是無色透明的,請你利用家中現(xiàn)有的條件設(shè)計實(shí)驗(yàn)將它們一一鑒別開。(寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)
實(shí)驗(yàn)步驟:
現(xiàn)象:
結(jié)論:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室保存藥品時通常選用如圖所示的試劑瓶.下列有關(guān)試劑保存的說法正確的是( )
| A. | 用甲瓶可以保存稀硫酸 |
| B. | 稀鹽酸通常保存在乙瓶中 |
| C. | 往丙瓶中加水,然后可以用來保存白磷 |
| D. | 石灰石一般保存在乙瓶中 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用化學(xué)式表示下列化學(xué)反應(yīng),請按如下模式書寫(下同):
碳酸氫銨受熱分解:NH4HCO3NH3+H2O+CO2
(1)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)是: ;
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)是: ;
(3)硫磺在空氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)是: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
本次化學(xué)期末考試用的紙張,下列性質(zhì)屬于其化學(xué)性質(zhì)的是: ( )
A.白色 B.不溶于水 C.可燃 D.易撕碎
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右下圖四位同學(xué)正在討論某一個化學(xué)方程式表示的意義,根據(jù)他們描述的內(nèi)容,試判斷他們所指的化學(xué)方程式是: ( )
A. S+O2SO2 B. 2CO+O22CO2
C. 2H2+O22H2O D. CH4+2O2CO2+2H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。請結(jié)合圖示回答下列問題:
(1)產(chǎn)物C、D中,屬于單質(zhì)的是 。
(2)該反應(yīng)屬于 反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
(3)在該反應(yīng)的化學(xué)方程式中,A、C的計量數(shù)(即化學(xué)方程式中的系數(shù))之比為 。
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