【題目】現(xiàn)把足量的稀鹽酸分為兩等份，分別與等質(zhì)量的X、Y金屬反應(yīng)，生成氣體的質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示。則下列說法錯誤的是（ ）

A. 金屬X、Y的活動性關(guān)系為：X ＞ Y

B. t1時消耗稀鹽酸的質(zhì)量：X ＝ Y

C. 若反應(yīng)生成XCl2和YCl2，則X、Y的相對原子質(zhì)量大小關(guān)系為：X ＜ Y

D. t1時燒杯中溶液的質(zhì)量：X ＜ Y

【答案】B

【解析】A、相等時間內(nèi)生成氫氣的質(zhì)量是X ＞ Y,故金屬X、Y的活動性關(guān)系為：X ＞ Y，正確；B. 生成等質(zhì)量的氫氣，才消耗等質(zhì)量的酸， t1時生成氫氣的質(zhì)量不相等，X ＞ Y，故消耗稀鹽酸的質(zhì)量：X ＞ Y，錯誤；C. 因為生成氫氣的質(zhì)量是：X ＞ Y，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)生成XCl2和YCl2，則X、Y的相對原子質(zhì)量大小關(guān)系為：X ＜ Y，正確；D. 因為生成氫氣的質(zhì)量是：X ＞ Y，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，t1時燒杯中溶液的質(zhì)量：X ＜ Y，正確。故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】閱讀思考并回答問題：

（1）請用氫、氧、碳元素的相關(guān)單質(zhì)及化合物的化學式填空。

我知道實驗室可用 來制取氧氣，氧氣能與 等非金屬單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。

（2）水是由 兩種元素組成的化合物。地球上約20億人口面臨淡水危機，目前，造成水污染主要是 （答一點即可）。水在一定條件下能發(fā)生分解反應(yīng)，反應(yīng)方程式為 ，做實驗時，點燃氫氣前，一定要 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有①液態(tài)氧，②碳酸氫銨，③銅，④水，⑤潔凈的空氣，⑥干冰，六種物質(zhì)中（填寫編號）

（1）混合物是 ；（2）單質(zhì)是 ；

（3）化合物是 ；（4）氧化物是 ；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學利用如下實驗研究酸的性質(zhì)，并進行未知物檢驗。

序號

①

②

③

④

實驗

現(xiàn)象

紅色固體消失，溶液變黃

固體表面有氣泡產(chǎn)生，澄清石灰水變渾濁

（1）進行實驗①、②的目的是________。

（2）依據(jù)實驗③、④的現(xiàn)象，可得出關(guān)于方解石和云白石成分的結(jié)論是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組的同學發(fā)現(xiàn)實驗室有一瓶失去標簽的黑色粉末，可能是炭粉、鐵粉、二氧化錳或氧化銅中的一種，為了探究其成分，同學們設(shè)計了如下實驗方案：

（1）實驗：

步驟

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

①

取少量粉末放在燃燒匙中，放在酒精燈火焰上灼燒。罩上內(nèi)壁附有石灰水的燒杯。

若燒杯內(nèi)壁的石灰水

____________________

則粉末為炭粉

②

取少量粉末于試管中，滴入足量稀硫酸。

將燃著的木條放在試管口，若有尖銳的爆鳴聲。

a．則粉末為____。

b．若黑色固體消失，_______

則粉末為氧化銅。

③

取少量固體于試管中，滴入5%的過氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管中。

若產(chǎn)生大量氣泡，且

___________________

則粉末為______。

（2）表達：

步驟①的化學方程式_____________________________、________________________。

步驟③的化學方程式_______________________________________________________。

（3）拓展：老師指出，步驟①不嚴密，你認為原因是：________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖示的“錯誤操作”，與對應(yīng)選項“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（　�。�

A. 試管破裂

B. 量取的液體偏少

C. 橡皮塞彈出

D. 燈內(nèi)酒精燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】依據(jù)國家相關(guān)法律規(guī)定，機動車駕駛員醉駕將受到刑事處罰。檢測駕駛員是否酒后駕車， 可用一種裝有重鉻酸鉀（K2Cr2O7）的儀器，K2Cr2O7中鉻元素的化合價是

A．+2 B．+3 C．+6 D．+7

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下圖所示的實驗裝置：

（1）寫出用裝置A制取氧氣的化學方程式：_________________________________________；

（2）C的收集方法是______________；

（3）實驗室需少量甲烷氣，可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得。制甲烷氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用____（填字母）裝置；收集甲烷氣可選用C或E裝置，由此推斷甲烷氣具有的物理性質(zhì)是_______________________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素的化學性質(zhì)主要決定于原子的

A．相對原子質(zhì)量 B．最外層電子數(shù) C．核電荷數(shù) D．電子層數(shù)

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同步練習冊答案