4.有下列儀器:①燒杯;②錐形瓶;③圓底燒瓶; ④試管;⑤蒸發(fā)皿,其中可以用作反應(yīng)器的是( 。
A.①②③④B.①②③④⑤C.①③④D.③④

分析 根據(jù)燒杯、錐形瓶、圓底燒瓶、試管、蒸發(fā)皿的用途進(jìn)行解答.

解答 解:燒杯、錐形瓶、圓底燒瓶可用于較多物質(zhì)的反應(yīng)容器,而試管用于少量物質(zhì)的反應(yīng)容器,蒸發(fā)皿也可用于少量物質(zhì)的反應(yīng)容器.
故選:B.

點(diǎn)評 此題考查有關(guān)實(shí)驗(yàn)儀器的性質(zhì)以及用途,屬于基礎(chǔ)知識的考查,難度較。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定黃銅(銅、鋅合金)中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取出12g合金樣品,將100g稀硫酸分5次加入樣品中,充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥、稱重,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
稀硫酸用量剩余固體質(zhì)量
第一次加入20g9.4g
第二次加入20gm g
第三次加入20g4.2g
第四次加入20g2.4g
第五次加入20g2.4g
(1)m值為6.8g.
(2)求合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)求稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí),常常伴隨有能量的變化,這就是反應(yīng)熱.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.把160g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鈉溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鈉溶液,需加水多少g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.下列是實(shí)驗(yàn)室常用的幾種儀器,請回答有關(guān)問題.

粗鹽中含少量Ca2+、Mg2+、SO42-和泥沙等雜質(zhì),粗鹽精制的過程中涉及常規(guī)操作步驟有:
(1)①加水溶解;②依次加入過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液;③過濾;④加入適量的稀鹽酸;⑤蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶(填試劑或操作名稱).
(2)過濾用到的玻璃儀器有:A、B、G.(填字母)
(3)蒸發(fā)時(shí)不能(填“能”或“不能”)將溶液直接蒸干.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法,下列推理正確的是( 。
A.化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律,所以質(zhì)量不發(fā)生改變的變化就是化學(xué)變化
B.化合物是由多種元素組成的純凈物,所以由多種元素組成的純凈物一定是化合物
C.離子是帶電的原子或原子團(tuán),所以帶電的粒子就是離子
D.堿能使酚酞試液變紅,所以能使酚酞試液變紅的物質(zhì)一定是堿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.化學(xué)在生活中用途廣泛,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A.使用農(nóng)藥、化肥對人類有利也有弊
B.合理使用加碘鹽有利于碘缺乏癥病人健康
C.香煙的煙氣中含有很多對人體有害的物質(zhì)
D.食用甲醛水溶液浸泡過的海產(chǎn)品對人體無害

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.在化學(xué)反應(yīng)中,有元素化合價(jià)上升高,就有元素化合價(jià)降低,探研鉀與水反應(yīng)的生成物:小剛同學(xué)猜想生成氫氧化鉀和氫氣,小明同學(xué)猜想生成氫氧化鉀和氧氣.你認(rèn)為小剛同學(xué)猜想正確,用化學(xué)式寫出化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式2K+2H2O═2KOH+H2↑.如果生成的氣體是氫氣,應(yīng)該如何檢驗(yàn)其純度收集氫氣于試管中,用拇指堵住試管口,移近火焰,松開拇指,如果聽到尖銳的爆鳴聲,說明氫氣不純,如果聽到噗噗聲,說明氫氣已經(jīng)純凈.

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14.2014年“6•5”世界環(huán)境日中國主題為“向污染宣戰(zhàn)”.下列行為不利于遏制污染的是( 。
A.對工業(yè)污水作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn),防止水體污染
B.將廢電池填埋,避免重金屬污染
C.機(jī)動車用壓縮天然氣替代汽油,減輕空氣污染
D.秸稈綜合利用率達(dá)100%以杜絕秸稈焚燒現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊答案