分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.
解答 解:某同學(xué)用硫酸銅溶液把“把鐵刀變成銅刀”,是利用了鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4;該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng).
故答案為:置換;Fe+CuSO4═Cu+FeSO4.
點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握化學(xué)方程式的書寫方法(寫、配、注、等)、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì) | 所加試劑(過量) | 操作方法 |
A | CO2(CO) | O2 | 點燃 |
B | 銅粉(鐵粉) | 稀硫酸 | 過濾 |
C | CaO(CaCO3) | 鹽酸 | 過濾 |
D | CuSO4溶液(H2SO4) | Cu | 過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ②④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加熟石灰研磨能聞到刺激性氣味是磷肥的性質(zhì) | |
B. | CO(NH2)2(尿素)、(NH4)2SO4和NaNO3都屬于氮肥 | |
C. | 過度使用化肥,將導(dǎo)致土壤酸化和水域氮、磷含量升高 | |
D. | 區(qū)分各種化肥-般先觀察外觀、溶解性,再觀察化學(xué)反應(yīng)中的現(xiàn)象 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性能,可用來做電極 | |
B. | 硝酸銨固體溶解時放熱 | |
C. | 合金硬度一般比組成它的純金屬大 | |
D. | SO2、CO、NO2都是造成空氣污染的氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 通常狀況下,CO是一種無色、無味的氣體 | |
B. | 除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳可以通過澄清石灰水 | |
C. | 空氣的主要成分是氧氣、氮氣以及少量的二氧化碳和水蒸氣等 | |
D. | 地球上儲水量最大的淡水庫是冰川 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 核能 | B. | 石油 | C. | 煤 | D. | 太陽能 |
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