【題目】實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱(chēng):_________________。
(2)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________________(填標(biāo)號(hào)),寫(xiě)出反應(yīng)化學(xué)方程式_________________。若使用E裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈,原因是_________________。
(3)將CO2和CO的混合氣體通過(guò)F裝置(液體藥品均足量)
①實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)關(guān)閉活塞b,打開(kāi)活塞a,廣口瓶中觀(guān)察到的現(xiàn)象是_________________。
②待充分反應(yīng)后,再關(guān)閉活塞a,打開(kāi)活塞b,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中,一段時(shí)間后,用燃著的木條放c處發(fā)現(xiàn)木條熄滅,則此時(shí)逸出的氣體主要成分是_________________, 寫(xiě)出 該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________,欲收集該氣體,最適合選擇的裝置是________________(填標(biāo)號(hào))。
【答案】長(zhǎng)頸漏斗 B 防止水槽中的水倒流,使試管破裂 澄清的石灰水變渾濁 二氧化碳(或CO2) D
【解析】
(1)圖中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱(chēng): 長(zhǎng)頸漏斗。
(2)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,屬于固體加熱型,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 B,加熱高錳酸鉀反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)化學(xué)方程式為。若使用E裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈,原因是防止水槽中的水倒流,使試管破裂。
(3)①實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)關(guān)閉活塞b,打開(kāi)活塞a,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,廣口瓶中觀(guān)察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁。
②待充分反應(yīng)后,再關(guān)閉活塞a,打開(kāi)活塞b,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中,一段時(shí)間后,用燃著的木條放c處發(fā)現(xiàn)木條熄滅,則此時(shí)逸出的氣體主要成分是二氧化碳(或CO2), 因?yàn)樘妓徕}與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為,二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,收集二氧化碳,應(yīng)用向上排空法收集,最適合選擇的裝置是D。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示。下列敘述正確的是()
A.甲的溶解度隨溫度的升高而增大
B.40°C時(shí),使甲的飽和溶液析出晶體可用升溫、降溫和蒸發(fā)溶劑三種方法
C.20°C時(shí),向125g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的乙溶液中加入15g乙固體并振蕩,固體全部溶解
D.將相同質(zhì)量的甲和乙的飽和溶液分別從40°C降溫至10°C,乙沒(méi)有晶體析出
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年6月8日,國(guó)際純粹與應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會(huì)正式發(fā)布113號(hào)等四種新元素的英文名稱(chēng)和元素符號(hào)。其中113號(hào)元素的元素符號(hào)為Nh,中文名稱(chēng)為“鉨” ,圖①是鈈原子的結(jié)構(gòu)示意圖。根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)①中x=__,鉨元素 與鋁元素在元素周期表中處于同一___,它們的化學(xué)性質(zhì)____(填“相似”或“不相似”)。
(2)由A圖可知,硅的相對(duì)原子質(zhì)量為________。
(3)A~E中,屬于同種元素的是_____(填字母序號(hào)).
(4)B.C.D.E中屬于陰離子的是______ ( 填離子符號(hào))。
(5)C.E兩種元素組成化合物的化學(xué)式為__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組借助U型玻璃管粗略測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為1/5,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是
A.鋼絲棉的用量不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B.食鹽水加快了鋼絲棉的銹蝕
C.觀(guān)察到U型玻璃管左邊液面上升,右邊液面下降
D.實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置氣密性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組用如圖所示裝置對(duì)KClO3的分解的速率進(jìn)行探究,在相同的加熱條件下完成實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如表下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
編號(hào) | KClO3質(zhì)量 | 其它物質(zhì)的質(zhì)量 | 收集50mLO2所需時(shí)間 | |
實(shí)驗(yàn)一 | 5g | ﹣ | ﹣ | 171s |
實(shí)驗(yàn)二 | 5g | MnO2 | 0.5g | 49s |
實(shí)驗(yàn)三 | 5g | KMnO4 | 0.5g | 58s |
實(shí)驗(yàn)四 | 5g | KCl | 0.5g | 154s |
A.該實(shí)驗(yàn)收集氧氣也可采用向上排空氣法
B.實(shí)驗(yàn)三和實(shí)驗(yàn)一對(duì)比說(shuō)明KMnO4是KClO3分解的催化劑
C.維持加熱條件不變,若實(shí)驗(yàn)一繼續(xù)收集50mLO2 ,所需時(shí)間仍為171s
D.若都加熱至反應(yīng)完全,實(shí)驗(yàn)三產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量最大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全非常重要。下圖的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是()
A.B.C.D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活離不開(kāi)水。某化學(xué)興趣小組對(duì)學(xué)校附近河流水質(zhì)的狀況進(jìn)行調(diào)查研究。
(1)要除去水樣中的不溶物,可采取的操作是_____。
(2)完成(1)中的操作后,可用_____檢驗(yàn)所得水樣屬于硬水還是軟水。
(3)完成(2)中的操作后,測(cè)定水樣為硬水。日常生活中,當(dāng)水的硬度大并且擔(dān)心病菌過(guò)多時(shí),可以采取_____的方法降低水的硬度和殺滅病菌。
(4)ClO2是一種安全的飲用水消毒劑,生產(chǎn)ClO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為,方程式中X的化學(xué)式為_____,NaClO2中氯元素的化合價(jià)為_____。
(5)愛(ài)護(hù)水資源是公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為不屬于節(jié)約用水的是_____。
A 用未經(jīng)處理的工業(yè)廢水澆地
B 洗衣機(jī)洗衣服時(shí)不間斷地邊注水邊沖洗、排水
C 洗過(guò)菜的水用來(lái)澆花
D 農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水浸灌為噴灌、滴灌。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高爐煉鐵所需的原料有鐵礦石、焦炭、石灰石等,其過(guò)程可用下圖簡(jiǎn)要表示:
已知?dú)怏w①、氣體②和固體③均屬于氧化物。
(1)氣體②的化學(xué)式為_____。根據(jù)氧化物的性質(zhì)推測(cè)爐渣的主要成分為_____(填化學(xué)式)。
(2)煉鐵高爐底部通過(guò)不同高度的出口分離鐵水與爐渣(如圖2所示)。能實(shí)現(xiàn)渣鐵分離的原因是是因?yàn)闋t渣具有_____、_____的性質(zhì)。
(3)反應(yīng)Ⅰ~Ⅴ中屬于化合反應(yīng)的有_____個(gè),屬于分解反應(yīng)的有_____個(gè),屬于置換反應(yīng)的有_____個(gè)。
(4)高爐氣體中含有多種成分,其中含量最高(占55%~60%)的是_____(填化學(xué)式),此外還含有25~30%的可燃性氣體_____(填化學(xué)式),以及9~12%左右的_____(填化學(xué)式)。
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