【題目】我們知道碳單質(zhì)（如木炭）燃燒有兩種形式：①C+O2 CO2②2C+O2 2CO

(1)根據(jù)①要生成CO2，此時m(C)：m(O2)≤3:8；根據(jù)②要生成CO，m(C)：m(O2)________ 3:4．

(2)當(dāng)3:8< m(C)：m(O2)<3:4時，生成物是________．

(3)下面數(shù)軸上的點表示m(C)：m(O2)的比值，請你在m(C)：m(O2)的三個區(qū)間處的括號內(nèi)寫出相應(yīng)的產(chǎn)物化學(xué)式________、________、________。

【答案】大于或等于一氧化碳和二氧化碳二氧化碳二氧化碳和一氧化碳一氧化碳

【解析】

C+O2CO2中碳和氧氣的質(zhì)量比是12：32=3：8；2C+O22CO中碳和氧氣的質(zhì)量比是24：32=3：4，所以當(dāng)m（C）：m（O2）≤3：8時，氧氣充足，碳完全燃燒生成二氧化碳；當(dāng)m（C）：m（O2）≥3：4時，氧氣不充足，碳不完全燃燒生成物是一氧化碳；當(dāng)3：8＜m（C）：m（O2）＜3：4時既產(chǎn)生一氧化碳也產(chǎn)生二氧化碳。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如表中，有關(guān)量的變化圖象與其對應(yīng)敘述相符的是（ ）

A. 向接近飽和的NaCl溶液中加入固體NaCl

B. 向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的兩份稀鹽酸中分別加入足量的ZnO和Zn（OH）2

C. 向Na2CO3溶液中加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液

D. 等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的H2SO4溶液與NaOH溶液混合

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】資料：白磷著火點為40 ℃，紅磷的著火點為240 ℃，五氧化二磷能污染空氣，五氧化二磷易溶于水。

(1)在探究可燃物燃燒條件的課堂上，老師利用圖甲所示進(jìn)行實驗。實驗時觀察到的現(xiàn)象是：__________；

(2)小明同學(xué)設(shè)計了乙、丙2個對比實驗，完成了探究過程，得到以下實驗事實：

①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；②通入空氣時，冷水中的白磷不燃燒；③不通入空氣時，熱水中的白磷不能燃燒；④通入空氣時，熱水中的白磷燃燒。

該實驗中，能證明可燃物的溫度必須達(dá)到著火點才能燃燒的事實是_________________ (填序號，下同)；能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是_________________。

(3)結(jié)合老師與小明設(shè)計的實驗，小強(qiáng)設(shè)計了實驗裝置丁，小明與小強(qiáng)的實驗都比老師的實驗有個明顯的優(yōu)點，這個優(yōu)點是_________________。

(4)乙醇是一種清潔燃料，但在氧氣不足時燃燒會生成一氧化碳，現(xiàn)有207 g乙醇與一定量的氧氣點燃后發(fā)生如下反應(yīng)：3C2H5OH＋8O2xCO2＋2CO＋9H2O

①根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：x＝_________________；

②計算該反應(yīng)生成一氧化碳的質(zhì)量_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A~F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，B在農(nóng)業(yè)上常用于改良酸性土壤，C是胃酸的主要成分，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．（“→”表示由一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“﹣”表示相鄰的物質(zhì)間可以相互反應(yīng) .其中部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去）。

請回答下列問題：

（1）A的化學(xué)式為________________；

（2）物質(zhì)D的一種用途為 ________；

（3）D和F反應(yīng)的基本類型為__________；

（4）B和E反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在下列各圖所示的實驗裝置氣密性檢查中，根據(jù)現(xiàn)象不能判斷是否漏氣的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示：

請回答下列問題：

⑴ 裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是 。

⑵ 用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是 （填字母序號，下同），收集裝置是C或 。

⑶用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的發(fā)生裝置是 ，其反應(yīng)的化學(xué)方各程式為 ；該裝置還可用于制氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某課外小組的同學(xué)用 10%的氫氧化鈉溶液逐滴加入到50克稀鹽酸中，邊加邊攪拌，隨著氫氧化鈉溶液的不斷加入，溶液的 pH變化情況如圖所示。

(1)計算pH= 7時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。

(2)若將pH= 7時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍，可采用的一種方法是__________，寫出計算過程(最后結(jié)果精確到0.1)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)做實驗時要嚴(yán)格遵守實驗室規(guī)則。請寫出下圖這些同學(xué)做化學(xué)實驗時的違規(guī)行為(寫三點)：__________________、________________、______________。

(2)化學(xué)知識可以識別和揭露偽科學(xué)�，F(xiàn)有摘錄的廣告語：“本礦泉水絕不含化學(xué)物質(zhì)：pH=7.3，呈弱堿性，能平衡人體內(nèi)酸堿度，讓人體處于弱堿性環(huán)境。”該廣告的科學(xué)性錯誤是(寫一點)：____________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請用化學(xué)用語填空：

（1）硫酸_______；
（2）3個鐵離子_______；

（3）2個過氧化氫分子_______；
（4）標(biāo)出CaO中Ca元素的化合價_______；

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