做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)未出現(xiàn)“劇烈燃燒、火星四射”等現(xiàn)象的原因可能有:
 
 (寫一點(diǎn)即可),細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式
 
考點(diǎn):氧氣的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:可以根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)方面進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.根據(jù)鐵與氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
解答:解:沒有觀察到“劇烈燃燒,火星四射”的現(xiàn)象的原因可能是:鐵絲已經(jīng)生銹;收集的氧氣不純;溫度沒有達(dá)到鐵的著火點(diǎn)等.
鐵與氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
答案:
鐵絲生銹    3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是要掌握鐵在氧氣中燃燒的條件方面的內(nèi)容,只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)興趣小組三位同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究.
(1)貝貝取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上.結(jié)論:石蠟的密度比水
 

(2)芳芳點(diǎn)燃蠟燭,觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層.把一根火柴梗放在火焰中(如圖1),約1s后取出,可以看到火柴梗的
 
(填“a”、“b”或“c”)處最先碳化.結(jié)論:蠟燭火焰的
 
溫度最高.
(3)婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,你認(rèn)為他的以下做法中不合適的是
 

A.反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同現(xiàn)象
B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么
C.認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o關(guān),不予理睬
D.詢問老師或同學(xué),討論生成黑色物質(zhì)的原因
(4)三位同學(xué)在探究的過程中,將短玻璃導(dǎo)管插入焰心(如圖2),發(fā)現(xiàn)另一端可點(diǎn)燃.
【提出問題】導(dǎo)管里一定有可燃性氣體,氣體成分可能會(huì)是什么呢?
【猜想】貝貝認(rèn)為:可能是蠟燭不完全燃燒時(shí)產(chǎn)生的可燃性氣體CO;
芳芳認(rèn)為:可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣;
婷婷認(rèn)為:可能以上兩種情況都有.
【實(shí)驗(yàn)方案】
實(shí)驗(yàn)步驟可能觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
換一根較長的導(dǎo)管,并用冷的濕毛巾包住導(dǎo)管中部,然后在導(dǎo)管另一端做點(diǎn)火實(shí)驗(yàn).
 
貝貝的猜想正確
 
芳芳的猜想正確
 
婷婷的猜想正確

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用氯化鈉固體配制1.00mol/L的NaCl溶液500mL,回答下列問題
(1)請(qǐng)寫出該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟
①計(jì)算,②
 
,③
 
,④移液,⑤
 
,⑥
 
,⑦搖勻.
(2)所需儀器為:容量瓶(規(guī)格:
 
)、托盤天平、還需要那些玻璃儀器才能完成該實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫出:
 
.使用容量瓶前必須進(jìn)行的操作是
 

(3)試分析下列操作對(duì)所配溶液的濃度有何影響.
①為加速固體溶解,可稍微加熱并不斷攪拌.在未降至室溫時(shí),立即將溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶定容.對(duì)所配溶液濃度的影響:
 

②定容后,加蓋倒轉(zhuǎn)搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又滴加蒸餾水至刻度.對(duì)所配溶濃度的影響:
 

③某同學(xué)從該溶液中取出50ml,其中NaCl的物質(zhì)的量濃度為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

完成鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
(1)實(shí)驗(yàn)所用儀器:
 

(2)特征實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
 
 

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)在集氣瓶底加少量水或沙子,這是為了防止
 

(4)該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從Zn,F(xiàn)e(OH)3,KClO3,CaO,稀H2SO4,H2O等物質(zhì)中,選出適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),按要求寫出化學(xué)方程式:
(1)化合反應(yīng)
 

(2)分解反應(yīng)
 
;
(3)置換反應(yīng)
 
;
(4)復(fù)分解反應(yīng)(酸與堿反應(yīng))
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出符合下列條件的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式,并用序號(hào)回答問題
(1)在氧氣中點(diǎn)燃鐵絲的文字表達(dá)式
 
;燃燒時(shí)的現(xiàn)象是:
 
,生成了一種
 
色固體.
(2)蠟燭在空氣中燃燒的文字表達(dá)式
 
;
(3)硫磺在空氣中點(diǎn)燃
 
;基本反應(yīng)類型
 
.燃燒時(shí)的現(xiàn)象是:
 
,生成了一種
 
 
氣味的氣體.
(4)加熱高錳酸鉀制氧氣
 
.基本反應(yīng)類型
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式和顏色
(1)氧氣
 
 
(2)水
 
、
 
(3)氮?dú)?div id="lt7rrrh" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
、
 

(4)四氧化三鐵
 
、
 
   (5)高錳酸鉀
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

印度洋海嘯使當(dāng)?shù)氐娘嬘盟芪廴荆t(yī)療救助人員打算給當(dāng)?shù)鼐用裉峁┮恍╆P(guān)于飲用水處理的建議,以下建議不合理的是(  )
A、可以通過吸咐、沉淀、過濾處理
B、用漂白粉進(jìn)行消毒殺菌
C、只要將海水過濾就可以放心飲用
D、飲用前加熱煮沸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化過程中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A、火柴被折斷B、鎂條燃燒
C、干冰升華D、玻璃碎了

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同步練習(xí)冊(cè)答案