當你在復(fù)印材料時,經(jīng)常聞到一股特殊的氣味,這是臭氧的氣味。氧氣在放電的條件下可以轉(zhuǎn)化為臭氧。下列與此相關(guān)的說法中,正確的是
A.該變化是物理變化 | B.該變化是化學(xué)反應(yīng) |
C.臭氧與氧氣是同一種物質(zhì) | D.臭氧與氧氣的性質(zhì)完全相同 |
A、氧氣在放電下轉(zhuǎn)換為臭氧,從題中所給信息“臭氧有特殊的氣味”知臭氧和氧氣不是一種物質(zhì),所以該反應(yīng)是化學(xué)變化,故A錯誤.
B、因為A選項錯誤,而B選項與A選項正好相反,所以B一定正確.
C、根據(jù)A分析知氧氣與臭氧不是同一種物質(zhì),所以C錯誤.
D、二者不是同一鐘物質(zhì),由于其分子結(jié)構(gòu)不同,所以性質(zhì)不會相同,所以D錯誤.
故選B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
在C、H、O、Na、Ca中選擇適當?shù)脑亟M成符合要求的物質(zhì),并將其化學(xué)式填在對應(yīng)的橫線上。(1)治療胃酸過多的一種鹽_______;(2)土壤酸化后需要加入的物質(zhì)______。
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
(2分)(2012?紅河州)電解水生成氫氣和氧氣的反應(yīng)為:2H
2O
2H
2↑+O
2↑,該反應(yīng)屬于( 。
A.化合反應(yīng) | B.置換反應(yīng) | C.復(fù)分解反應(yīng) | D.分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
兩同學(xué)圍繞蜂窩煤燃燒進行了如下探究,其中依據(jù)質(zhì)量守恒定律解釋的是
A.當煤燃燒正旺時將爐門關(guān)上,煤層上方發(fā)現(xiàn)藍色火焰。解釋:此時氧氣不足而產(chǎn)生的CO在燃燒 |
B.煤燃燒完后煤灰質(zhì)量比煤的質(zhì)量輕。解釋:煤燃燒后產(chǎn)生的CO2等氣體逸出 |
C.在煤爐上方放一壺水不能防止CO中毒。解釋:CO難溶于水 |
D.將煤做成蜂窩狀就更易燃燒。解釋:蜂窩狀的煤與空氣接觸面積增大 |
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
(6分) (1)從H、C、O、N、Ca四種元素中,選擇元素填寫符合要求的化學(xué)式(各寫一個):
①最常見的溶劑 ②具有還原性的氣態(tài)氧化物
③常用來改良酸性土壤的堿 ④汽水中的酸
⑤可用作補鈣劑的鹽 ⑥不含金屬元素的鹽
(4分)(2)天然水受到污染后,凈化時需要運用科學(xué)的方法。
①天然水污染的來源有 (寫出一種即可);保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 。
②高鐵酸鉀(K2Fe04)是一種集氧化、吸附、凝聚、殺菌、滅藻的新型、高效的多功能水處理劑,高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為 ;完成高鐵酸鉀與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:4K2FeO4+ 10H2O ="=" 4Fe(OH)3↓+8KOH+ 3
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
某純凈物M稍加熱就分解為NH
3、H
2O和CO
2,據(jù)此實驗事實不能得出的結(jié)論是
A.M由四種元素組成 | B.M不穩(wěn)定 | C.M是化合物 | D.M中含有水 |
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
下列符合中,既能表示一個原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì)的是
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
下圖是元素周期表中某元素的信息示意圖,從中獲取的相關(guān)信息不正確的是( )
A.元素名稱是“硫” | B.元素符號“S” |
C.相對原子質(zhì)量是32.06 | D.最外層電子數(shù)是16 |
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,某化學(xué)反應(yīng)為:2XY+Y2===2Z,則Z的化學(xué)式為 。
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