7．家庭廚房實(shí)際上是一個(gè)化學(xué)世界，請(qǐng)回答下列問題：
①氯化鈉是重要的調(diào)味品，它是由離子構(gòu)成（選填“分子”、“原子”或“離子”）
②冰箱除味劑中的活性炭可以去除冰箱里的異味，這是利用了活性炭的吸附性．
③炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可以采取的滅火方法是用鍋蓋蓋滅．
④生活中常用煮沸降低水的硬度．

分析 ①根據(jù)金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水、氣態(tài)非金屬單質(zhì)等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷．
②活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素．
③根據(jù)滅火原理：①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，進(jìn)行分析解答．
④根據(jù)生活中常用加熱煮沸的方法來降低水的硬度進(jìn)行分析解答．

解答 解：①氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的．
②活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，可以去除冰箱里的異味．
③炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可以采取的滅火方法是蓋上鍋蓋，利用了是隔絕氧氣的原理．
④生活中常用加熱煮沸的方法來降低水的硬度．
故答案為：①離子；②吸附；③蓋上鍋蓋；④煮沸．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的組成及化學(xué)式的書寫、常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成、活性炭的吸附性、滅火的原理等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．下列物質(zhì)A、B、C、D都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，它們之間具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件、有些反應(yīng)物或產(chǎn)物已略）．其中A與B的組成元素相同，C可使帶火星的木條復(fù)燃，D是一種無色氣體單質(zhì)．
（1）試寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B為H2O，C為O2．
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：A→B2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；B→D2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．如圖是A、B、C、D四種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→”表示物質(zhì)間可以相互轉(zhuǎn)化，“一”表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)）．其中A、C是單質(zhì)，B、D是氧化物，且A、D均為黑色固體．則C物質(zhì)的化學(xué)式為O2；A物質(zhì)的一種用途是作燃料；反應(yīng)A-B的現(xiàn)象是黑色固體逐漸變?yōu)闊o色氣體；反應(yīng)A-B化學(xué)方程式為CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．下面是某些實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題，其原因可能或后果是：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶炸裂：未在瓶中放少量水或細(xì)沙
（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣的試管破裂：試管口沒有略向下傾斜，冷凝水會(huì)回流到熱的試管底部，炸裂試管；試管沒有均勻預(yù)熱，會(huì)造成試管受熱不均勻而破裂等
（3）給高錳酸鉀加熱時(shí)燈芯跟試管底部接觸：試管破裂
（4）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣結(jié)束時(shí)，先撤酒精燈后將導(dǎo)管從水中取出：水倒吸引起試管破裂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列各組溶液：①NaOH、HCl、酚酞  ②NaOH、HCl、MgCl2、NaCl  ③Na2CO3、HCl、CaCl2、HNO3  ④NaOH、CuSO4、MgCl2、NaCl，其中不用其他試劑就可以鑒別出來的是（　�。�
A．②④B．①④C．①②④D．①③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．如圖為A、B兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖回答下列問題：
（1）B元素原子的核電荷數(shù)為13，
（2）A元素和B元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．在實(shí)驗(yàn)室可選擇下圖裝置制取氣體

（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：
①酒精燈，②集氣瓶，③錐形瓶．
（2）若用A裝置制取氧氣，需在試管口塞一團(tuán)棉花，請(qǐng)用文字表達(dá)或表示該反應(yīng)原理：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)用B（填字母）發(fā)生裝置，若要收集較為純凈的氧氣最好選用D裝置（填字母）．
（4）如何用簡(jiǎn)單的方法驗(yàn)證所得的氣體是氧氣？
（5）小明替他爸爸到街上買化肥，在產(chǎn)品標(biāo)簽上有如圖的廣告，根據(jù)你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，通過計(jì)算判斷此廣告是否真實(shí)（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．最近，上海建成了我國(guó)第一條磁懸浮鐵路．磁懸浮的核心技術(shù)是利用超導(dǎo)體的反磁性．高溫超導(dǎo)物質(zhì)（Y2Ba4Cu6O13）是以YmOn，BaCO3和CuO為原料，經(jīng)研磨灼燒結(jié)合成（此過程中所有元素的化合價(jià)均不變）．
（1）高溫超導(dǎo)物質(zhì)Y2Ba4Cu6O13中Y呈+3價(jià)，YmOn的化學(xué)式是Y2O3．
（2）在合成該高溫超導(dǎo)物質(zhì)的同時(shí)，還生成了一種物質(zhì)，該物質(zhì)是CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì)，也是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)．
（1）自然界的水多含有雜質(zhì)．含有較多可溶性鈣鎂化合物的水通常稱為硬水，家庭中常用肥皂水區(qū)分硬水與軟水，家庭中常用軟化硬水的方法是：煮沸．
（2）城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用圖1表示：

除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是：過濾池；活性炭的作用是吸附色素和異味；投藥（多為ClO2）的作用是消毒殺菌．
（3）如圖2是某同學(xué)所畫的自制簡(jiǎn)易凈水器示意圖．

制作材料：見圖標(biāo)注，則a是石英砂，b是活性炭．
使用說明：使用一段時(shí)間后，有關(guān)物質(zhì)吸附雜質(zhì)已達(dá)飽和．這時(shí)清洗后可以繼續(xù)使用的是紗布、石英砂和鵝卵石，需要更換的是膨松棉和活性炭．
（4）電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成．如圖3實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是2（填”1“或”2“），寫出實(shí)驗(yàn)室電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，，電解水過程與水的蒸發(fā)過程微觀本質(zhì)上的區(qū)別是水分子本身是否發(fā)生了變化．

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